Jsou dvouleté děti příliš malé na to, aby začaly trénovat toaletu?
Pro mnoho dětí ano. Hlavně chlapci. Alespoň to by pravděpodobně řekli američtí pediatři. V dnešní době už jen asi polovina dětí v USA jsou plně vycvičeni na toaletu ve věku tří let.
PŘEČTĚTE SI VÍCE: Otcovský průvodce rodičovstvím v jiných zemích
Čínské babičky by byly zděšeny. Pravděpodobně by poukázali na to, že s „rozdělenými kalhotami“ je většina dětí trénována ve věku dvou let. Tento tradiční šatník má otvor podél švu v rozkroku, který umožňuje dětem volně močit a vyprazdňovat, aniž by si ušpinily oblečení. Tyto oděvy zůstávají volbou stylu kalhot pro batolata žijící na čínském venkově.
Tento článek byl původně publikován dne Konverzace. Číst Původní článek podle Alma Gottlieb, Emeritní profesorka antropologie, afrických studií a genderových a ženských studií na University of Illinois v Urbana-Champaign.
Rodičovské rady o odlišných metodách nácviku na toaletu (nemluvě o spoustě dalších otázek týkajících se výchovy dětí) jsou obvykle podávány, jako by to byla jediná rozumná a spolehlivá možnost. V dnešní době jsou rodiče konfrontováni s vedením, které je považováno za vědecky podložené a prezentované jako relevantní všem dětem, i když jsou různé strategie ve vzájemném přímém rozporu. S více než 2 000 tištěnými knihami o rodičovských radách v angličtině – a spolu s tolika blogy o rodičovství existuje dokonce
Jako antropolog studuji postupy výchovy dětí po celém světě již 25 let. Žít s manželem (spisovatelem Philipem Grahamem) v malých vesničkách v deštném pralese v západní Africe dlouhá období mě přesvědčila, že my lidé jsme odolný druh, který dokáže prosperovat v tolika odlišných nastavení. Objevování neuvěřitelné rozmanitosti způsobů výchovy dětí nás inspirovalo k přehodnocení a změně některých z nich postupy naší vlastní rodiny při výchově dětí (kolem sdílení postele, nezávislosti a domácích úkolů, např instance).
Neexistuje žádný univerzální model rad pro výchovu dětí pro všechny rodiče na světě. Abychom toto poselství šířili, spolupracovali jsme s kolegy na knize Svět miminek: Imaginární příručky péče o děti pro osm společností na základě našich vlastních a jiných dlouhodobých etnografických terénních prací v místech od Izraele až po USA Palestinská území do Číny, Portugalska, Peru, Dánska, Pobřeží slonoviny a somálsko-americké komunity v Minneapolis. Doufáme, že tím, že představíme několik řešení nejběžnějších problémů, kterým rodiče čelí, trochu poskytneme tonikum pro rodiče, abychom je ujistili, že existuje více než jedna cesta k vychování dobře upraveného dítě.
Nácvik toalety od narození?
Proč si tedy rodiče vybírají danou praxi výchovy dětí? Často jde o peníze a dostupnost. Vraťme se k této otázce o nácviku toalety.
V Pobřeží slonoviny začínají matky Beng trénovat střeva svých dětí několik dní po narození. Aplikují klystýry dvakrát denně, počínaje dnem, kdy novorozenci odpadne vyschlý pahýl pupeční šňůry. V době, kdy je malému pár měsíců, by se pečovatelé neměli bát, že by přes den kakal.
Co by mohlo vysvětlit tak zdánlivě extrémní praktiku? Za prvé, jednorázové plenky nejsou k dispozici ve vesnicích Beng – a ve velké části globálního jihu. Navíc, i kdyby se prodávaly na místních trzích, mohlo si je dovolit jen málo samozásobitelských rodin. (A planeta si je také nemůže dovolit. Ekologové počítají, že „jednorázové“ plenky představují třetí největší jednotlivý spotřební předmět na skládkách, a jejich produkce vyžaduje přibližně 7 miliard galonů ropy každý rok.)
Ale dostupnost a cenová dostupnost vypráví jen část příběhu. Struktura práce a hluboce zakořeněné hodnoty také ovlivňují volby rodičů.
V Pobřeží slonoviny (stejně jako jinde v subsaharské Africe) tráví děti Beng většinu svého dne připoutané k něčím zádech. Často tím někým není matka – která pracuje na svých polích a pěstuje plodiny, aby uživila svou velkou rodinu. Společnost Beng (na rozdíl od tradiční čínské společnosti) také hodnotí všechny výkaly (včetně výkalů miminek) jako nechutné a představa, že se dítě kaká na něčí záda, vyvolává odpor.
Vzhledem k místnímu přístupu k výkalům by se žádná potenciální chůva nepostarala o dítě, které by se jí při nošení mohlo vykakat na záda. Začátek nácviku na nočník od narození má proto za cíl pomoci matce dokončit její farmářskou práci. V tomto smyslu raný nácvik toalety podporuje adekvátní přísun potravy pro rodinu matky.
Západní pozorovatel by se z této praxe mohl hrůzou scvrknout a představovat si dlouhotrvající emoční nepřizpůsobení z raného traumatu. Ale když vezmeme v úvahu řádění chudoby, které ohrožuje zdraví a odpírá vzdělávací a ekonomické příležitosti, právě tyto Zdá se, že z raných kojeneckých dětí vyrostou stejně šťastní a dobře naladění dospělí jako děti nosící plenky. stát se.
Kontext se počítá za to, co funguje
V motivaci tato praxe nemusí být ani tak exotická, jak by se mohla zdát čtenáři, který není Bengem. V USA mohou pracovní potřeby žen také diktovat rozvrhy školení na nočník, i když s pozdější časovou osou. Mnoho jeslí přijímá pouze děti, které jsou plně naučené na nočník. Pokud pracující matka postrádá jak možnosti domácí péče o děti, tak hlídání příbuzných, může horečně pracovat nočník-vláček její batole co nejdříve, aby se mohla vrátit k placené práci na plný úvazek.
U matek, které zůstaly doma, nebo pracujících matek, které mají blízké příbuzné, kteří se o své dítě starají, mohou různé životní situace diktovat rozhodnutí o nácviku toalety. Například na palestinských územích mnoho žen začíná s nácvikem toalety kolem 14 nebo 15 měsíců. Mohou začít brzy, protože nepracují mimo domov, takže mají čas. Na druhou stranu, palestinská pracující žena může začít s nácvikem toalety později, možná kolem dvou let. V tomto případě by se o dítě staraly ženy v širší rodině („hamula“), zatímco matka pracovala, takže žádné pravidlo péče o děti nenutí brzký nácvik toalety.
Jakmile prozkoumáme místní kontext každodenního života lidí, zdánlivě exotické nebo dokonce zneužívající praktiky – roztržené kalhoty, kojenecké klystýry – se najednou zdají mnohem méně. Otevření myslí ustaraných nových rodičů „jiným“ způsobům výchovy dětí může zmírnit obavy, že pokud neudělají „správnou věc“, jejich děti budou odsouzeny k záhubě. Prostřednictvím zkoumání srovnávacích zvyků na komodu spolu s mnoha dalšími rodičovskými praktikami je jasné, že existuje mnoho „správných způsobů“, jak vychovávat dítě.
