Jaký je váš výchovný styl? Jste připoutaným rodičem, rodič ve volném výběhu, genderově neutrální rodič nebo a tygří rodič? Ačkoli každý tábor má své věrné příznivce, styly rodičovství říkají hodně o nastávajícím dospělém, ale jen velmi málo o tom, jak se dítěti povede. V jádru opravdu nezáleží na tom, jak označíte svůj rodičovský styl. Můžete být u každého zakňučení nebo jim dát prostor, dát svému dítěti všechny hračky, nebo žádný z nich. Do sledování můžete investovat čas, peníze, energii a spoustu stresu rodičovské styly přesně. Ale nic z toho nezmění.
Faktem je, že děti jsou navrženy tak, aby byly do značné míry imunní vůči výchovným stylům. Budou růst a vyvíjet se bez ohledu na to, jak rodič své rodičovství označí – pokud je tam rodič a alespoň polovinu času reaguje. Důkazem toho je historie rodičovských norem a obrovská rozmanitost kulturních rodičovských praktik po celém světě. Proč jsou tedy Američané tak zaujatí myšlenkou, že velmi specifické opakování dobrého rodičovství je tak zásadní pro výchovu zdravých dětí?
Mnohé z toho lze vysledovat až do roku 1946, kdy pediatr Dr. Benjamin Spock vydal knihu Kniha zdravého rozumu o péči o miminko a děti a otevřela dveře rozmanitosti rodičovských stylů, které dnes vidíme. V této velmi populární knize Spock skoncoval s myšlenkou, že nezformované dítě musí být umístěno do přísné formy, aby bylo trénováno. Místo toho správně navrhl, že rodiče znají nejlepší způsob, jak vychovávat své jedinečné a zvláštní dítě, a výslovně to zapsali úvod: "Víte víc, než si myslíte." Toto úvodní prohlášení je velmi dobrou radou a je v souladu s realitou zvyšování an kojenec. Ale obecně to nebyl sentiment, který si rodiče z knihy odnesli. Ostatně následovalo více než 10 000 stran podrobných výchovných rad v jeho knize, které odporovaly této ústřední tezi.
Tyto stránky byly prvním výstřelem ve válce intenzivních rodičovských stylů. Spock v žádném případě říkal, že čím více péče, kontaktu a ohleduplnosti zvážení, které rodič vloží do výchovy svého dítěte, tím lépe by to dítě nakonec bylo ukázat se. A tato hypotéza se potvrdila, nebo to alespoň naznačovala historie. Generace dětí vychovaných Spockem, Boomers, vzkvétala. Důvody však souvisejí spíše s rostoucím bohatstvím národa a prohlubujícím se porozuměním zdraví dětí než s přelomovou rodičovskou radou jednoho muže.
„Doktor Spock píše svou velkou knihu o období po druhé světové válce. Do kultury přicházela největší skupina dětí. Měli jsme prosperující ekonomiku a měli jsme korporatizaci medicíny,“ říká Johnson. Jinými slovy, Boomers si vedli dobře, protože je podporovali ekonomickými a lékařskými pokroky. A přesto by Spockovy miliony následovníků tvrdily, že to byl rodičovský styl z jeho knihy, který vedl k lepším výsledkům pro děti.
Myšlenka, že rodiče nemohou mít rodiče z vlastní vůle, je v některých ohledech silnější než kdy jindy. Studie z roku 2019 z Cornell University Population Center zjistila, že když jsou prezentovány s různými 75 procent rodičů uvedlo, že intenzivnější styly výchovy byly vhodnější. Důkazy pro to jsou slabé. Studie z roku 2014 zveřejněná v časopise Psychologická věda zjistili, že intenzivní rodičovské praktiky, jako je předvídavé řešení problémů a zápis do strukturovaných aktivit, nepřinesly výsledky, které rodiče chtěli. „Ačkoli se rodiče mohou domnívat, že klíčem k jejich zajištění jsou drahé a časově náročné aktivity zdraví, štěstí a úspěch dětí, tato studie tento předpoklad nepodporuje,“ autoři uzavřel.
Intenzivní styly rodičovství, jako je rodičovská vazba nebo soustředěná kultivace, navíc vyžadují obrovské investice času a peněz. Tyto výchovné styly vyžadují, aby rodiče byli neustále k dispozici a poskytovali svému dítěti řadu mimoškolních a společenských aktivit, aby byly úspěšné. Stejně jako rady uvedené ve Spockově knize je schopnost vychovávat tímto způsobem pro mnoho rodičů příliš nákladná. Američtí rodiče jsou pod tlakem, aby dodržovali rodičovské styly a normy, které jsou nepřiměřeně drahé a stresující, aniž by bylo prokázáno, že přinášejí lepší výsledky. co se dá dělat? Za prvé, můžeme vzít stránku od rodičů mimo USA.
Malé krůčky pro miminko, obrovské skoky pro výchovné styly
"Existuje obrovská rozmanitost kultur a subkultur v rámci kultur, které poskytují svým kojencům a malým dětem naprosto odlišné zkušenosti," říká psycholog Richard Aslin, hlavní vědec v Haskins Laboratories a dříve ředitel Rochesterského centra pro zobrazování mozku a Rochester Baby Laboratoř. "A přesto 99,9 procenta dosáhne věku, ve kterém budou chodit." Pokrok, kterým projdou, se kultura od kultury opravdu liší.“
To, jak se děti učí chodit, není náhodné. Chůze je spojena s tím, jak se dítě vyvíjí fyzicky i intelektuálně, protože schopnost pohybu a zkoumání je spojena s intelektuálními dovednostmi, jako je rozvoj jazyka. V jejím článku s názvem Cesta k chůzi: Co nám učení chodit říká o rozvoji, výzkumnice Dr. Karen Adolfofová z NYU’s Infant Action Laboratory to říká takto:
„Ve vědě, literatuře, umění a náboženství vzpřímená chůze odděluje dítě od nemluvněte, člověka od zvířete, svobodu od otroctví a mravní spravedlnost od ubohosti. Není náhodou, že velká část naší vývojové ikonografie zobrazuje vzpřímenou lokomoci jako vznešený cíl na cestě k vývojovému pokroku.
Chůze je zásadním milníkem ve vývoji dítěte. Ale je tu věc: Nezáleží na tom, co děláte jako rodič, abyste přiměli dítě chodit. Důkazy se nacházejí po celém světě. A studie z roku 1976 zjistili, že děti v některých kmenech v Keni se naučily chodit o měsíc dříve než vrstevníci v průmyslových zemích (někde kolem 10 až 11 měsíců) z velké části proto, že je to naučili rodiče prostřednictvím koordinované výuky a praxe. Americká miminka se naproti tomu obecně učí chodit mezi 12. a 16. měsícem věku. Pak jsou tu děti ve venkovských oblastech Tádžikistánu, které jsou často vázány v omezujících kolébkách zvaných gahvoras. prvních 24 měsíců života, a proto se nenaučí chodit až mnohem později ve srovnání s jejich westernem protějšky. Tři extrémně odlišné rodičovské kultury vedou ke třem přesně podobným výsledkům: Děti chodí.
Děti mají neuvěřitelnou tendenci růst téměř stejným způsobem, bez ohledu na to, kde se nacházejí nebo na kulturních tradicích, které informují o tom, jak rodiče komunikují se svými potomky.
Je zřejmé, že rodiče mohou ovlivnit své dítě, aby získalo dovednosti brzy. Můžete chodit jako Keňan v 10 měsících nebo Tádžikij ve 24 měsících, ale celkový výsledek je stejný. A 2013 studie z Curychuzjistili, že časná nebo pozdní chůze byla špatným prediktorem výsledků. Výzkumníci sledovali skupinu kojenců od doby, kdy se naučili chodit, přes 18 let a pravidelně je testovali pomocí standardizovaných IQ testů. Zjistili, že doba, kdy se dítě naučí chodit, nemá žádný vliv na to, jak inteligentní bude v budoucnu.
Děti mají neuvěřitelnou tendenci růst téměř stejným způsobem, bez ohledu na to, kde jsou nebo jaké kulturní normy a tradice ovlivňují, jak s nimi jejich rodiče komunikují. To je pravda, i když je interakce ošklivá a nezdravá.
Děti často lžou, aby ochránily týrané rodiče, a navzdory týrání se k nim rády vrátí. „Schopnost spojit se s pečovatelem je tak silný biologický imperativ, že jakmile se pouto vytvoří – dokonce i s násilníkem – je těžké ho zlomit,“ poznamenává Dr. Regina Sullivan v článku z roku 2010 Mozek. "A devastace plynoucí ze zneužívání se často plně neprojeví, dokud dítě nebude dobře dospívat."
Z těchto dětí mohou později v životě vyrůst dospělí trpící depresemi a problémy se zneužíváním návykových látek, ale vývoj se nezastaví brzy. „Děti jsou neuvěřitelně odolné. Jsou tak odolní, že milují své zneužívající rodiče,“ říká Aslin. "Je zajímavé, že mají neuvěřitelnou schopnost přizpůsobit se okolním podmínkám a stát se plně funkčními dospělými."
To je jasně extrémní příklad, ale jde o to: děti rostou a rostou bez ohledu na styly rodičovství, dobré nebo špatné. Zdálo by se, že miminka jsou méně problémem, který je třeba vyřešit, než problémem, který se do značné míry může vyřešit sám.
Proč by tomu tak bylo? Výzkumníci naznačují, že je zapojen evoluční faktor. Dává smysl, že dítě by bylo napojeno, aby přežilo a rostlo. Z lůna se totiž vynořují zcela bezmocní vůči pečovatelům, kteří mohou, ale nemusí být na tento úkol. Dr. Regina Sullivanová to ve svém článku o připoutanosti dětí k jejich násilníkům říká takto: „The mozek dítěte je ve skutečnosti dokonale vyvinutý, aby mohl plnit úkoly odpovídající potřebám přežití dětství. Některé z jedinečných funkcí dětského mozku pomáhají vysvětlit, proč se dítě spojí s jakýmkoli dostupným pečovatelem.“
To neznamená, že investice rodičů do jakéhokoli výchovného stylu v dětství je špatná. Není – je to prostě volitelné. Není nic špatného na tom, když rodiče a děti tráví čas společně při intenzivním rodičovství. Děti milují pozornost a novost. Rodiče si užívají pocit užitečnosti. Při absenci všeho ostatního jsou tyto dvě vlastnosti neuvěřitelně přínosné pro dlouhodobý vztah mezi dětmi a rodiči.
Nákup do rodičovského stylu za skvělou cenu
Rodičovství je v nemalé míře stresující, protože okamžitě staví do popředí ekonomickou budoucnost dítěte. Přemýšlení o tom, kde miminko skončí, dlouho předtím, než se tyto úvahy vůbec mohou hodit, znamená, že rodiče jsou již zapleteni do konkurenční ošklivosti moderní ekonomiky. Ano, někteří rodiče mohou být schopni převzít výchovný styl se svým dítětem jednoduše pro zábavu a bonding, ale častěji než ne, jsou založeny intenzivní rodičovské praktiky v dětství úzkost. Tato úzkost způsobuje, že se rodiče ponoří do světa rodičovství mnohem více, než je nutné.
Desetiletí poté, co byla vydána Spockova kniha, Boomové vychovaní na Spockovu radu začali mít vlastní děti. Velký rozdíl teď byl v tom, že matky pracovaly. Podle výzkumného centra PEW bylo v roce 1967 43 procent vdaných žen s pracujícími manžely matkami v domácnosti. Do roku 1999 toto procento kleslo na pouhých 23 procent. Vzestup pracujících matek způsobil, že mnoho vědců a politiků vyjádřilo znepokojení nad dětmi, které charakterizovali jako opuštěné. Tato úzkost byla nedávno zdůrazněna během debat demokratických prezidentských primárek, když kandidátka Christine Gillibrandová pokáral Joea Bidena za op-ed v 80. letech, kde navrhl, že zhoršení situace způsobují domácnosti s dvojím příjmem. rodina. "V dnešní době se nestaráme o vlastní rodiny," řekl Biden. Chceme, aby tuto odpovědnost nesl někdo jiný."
„Americké matky nyní pracují více než ženy v 70. letech, ale také tráví třikrát více času se svými dětmi. Znamená to jen, že spí méně a více ve stresu.“
Historička Bethany Johnsonová poznamenává, že všechen ten povyk způsobil, že se matky začaly bránit. Měl pocit, že to všechno musí umět. „Matky se začaly chopit práce, aby prostřednictvím své rodičovské metody dokazovaly, že odvádějí dobrou práci,“ vysvětluje Johnson. "Máte tygří mámu, helikoptérovou mámu a rodičovskou péči."
Tyto rodičovské styly, volně založené na předpisech Dr. Spocka a průmyslu poradenství pro miminka, který zplodil, nepohnuly jehlou pro miminka. Vyvíjeli se tak, jak by se měli. Naučili se chodit. Ale pomohlo to dát rodičům pocit svobody jednání, nabídlo misogynistům důkaz, že mámy dokážou udržet práci a být dobrými mámami, a rodiče to zatraceně stresovalo. Rodiče, kteří byli dostatečně zámožní a měli dostatek času, mohli investovat do intenzivních výchovných stylů s myšlenkou, že svému dítěti zajistí lepší start. Ti, kteří nebyli, museli tvrději pracovat, v kanceláři i doma.
„Připravujeme rodiče na neúspěch tím, že vytváříme toto napětí kolem toho, co se děje našim dětem, a dáváme jim nemožné modely, které by mohly naplnit,“ říká Johnson. „Americké matky nyní pracují více než ženy v 70. letech, ale také tráví třikrát více času se svými dětmi. Znamená to jen, že spí méně a více ve stresu.“
Je to způsob rodičovství, který lze vysledovat až k Spockovi – způsob výchovy dětí, který nemá žádnou vědeckou podporu. Miminka se budou vyvíjet a růst. Rodičovský styl není důležitý.
"Ve skutečnosti to, co v historii fungovalo nejlépe, je reagovat na potřeby dítěte," říká Johnson. „Dělejte to nejlepší, co můžete v tu chvíli, kdy jste uvnitř. Najděte si něco, co vám a vaší rodině vyhovuje. V části „co se cítí být správné“ je spousta věcí, které jsou pro vaše dítě zdravé. Neexistuje jeden nejvyšší přístup, protože jsou do toho zapojeni lidské bytosti a lidé jsou různí."
Takže zatímco rodiče mohou být posedlí svým výchovným stylem, ukazuje se, že z dlouhodobého hlediska na tom pravděpodobně nezáleží. Ne, pokud základem tohoto výchovného stylu je prostě být tu pro vaše dítě.
