Dr. Stacy Haynes pracovala jako výchovná koučka 15 let. Své koučování vede s docela radikální myšlenkou: buďte ke svým dětem preventivní, buďte ke svým dětem upřímní a snaž se nikdy neříkat „ne“ pokud to nemyslíš vážně. Nabízí řešení dětských problémů, spíše než represivní tresty.
Mnoho lidí může B.S. na jejích metodách. K její cti však platí, že se uskutečnilo slušné množství akademického výzkumuo ohleduplném a klidném rodičovství a jeho značné části schvaluje praxi jako způsob, jak prohloubit a posílit vztahy rodičů se svými dětmi. Dr. Haynes tvrdí, že mnoho lidí vychovává tak, jak vychovávali jejich rodiče je. Myslí si, že to není vždy dobré.
Při jednání s vlastní rodinou doktorka Haynesová pevně praktikuje to, co káže. Její dvě děti byly vychovány preventivními, pečlivými rodičovskými praktikami, a ačkoli přiznává, že nejsou dokonalé – a ona se ještě musí vrhnout překážkou v dospívání se svými dětmi, kterým je 10 a 11 – říká, že úspěšně vytvořila řešení, nikoli konflikty se svými dětmi, které fungují pro oba strany.
Dr. Haynesová zde hovoří o svém systému víry a jednání na základě těchto přesvědčení.
Opravdu věřím v prevenci. Pokud jsem o dvě nebo 10 minut před svými dětmi, nemusím disciplinovat. Méně je nejlepší: nutně netrestám, nedělám si oddechový čas, nedělám odměny nebo samolepky. To jsou věci, které jsem se svými dětmi nikdy nedělal. Je to opravdu proto, že jsem cítil, že kdybych dělal svou práci a byl před nimi, nemusel bych je trestat.
Přečtěte si další otcovské příběhy o disciplíně, chování a rodičovství.
Myslete na své dvouleté dítě. Použiji příklad dálkového ovládání: rodič říká: "Polož to, zastav, nedotýkej se, nedotýkej se." Místo toho, aby si rodič ty dvě vteřiny uvědomil: „Víš co, moje dvouleté dítě bude v tato místnost. Dovolte mi to odstranit." Nebo místo slova „Ne“ se v tu chvíli zeptám: „Mohl bys mi to dát? Děkuji, že jsi mi to předal." Důležitý je právě ten vztah: spojení mezi vámi a vaším dítětem, zvláště když se učí. Tento svět je pro ně nový. Byli jsme tady, víme, jak to má být. Víme, že se nemáme dotýkat ovladače, a víme, co ovladač dělá. Ale tyto typy okamžiků nám dávají příležitost budovat zdravé vztahy a zároveň učit.
Když lidé říkají: „To není skutečný svět“, je to skutečně tak.
Děti také slyší náš tón. Vždy říkám rodičům: "Musíte si pamatovat: jste vyšší, větší, silnější než dvouleté dítě." Musíme být opatrní, protože děti začnou věřit, že jsou špatné. Naše zvonky a píšťalky zhasnou a my jsme vzrušení a vzrušení, když se toho budou dotýkat, což je také důvod, proč se toho dotýkají.
Ne používám pouze tehdy, když to myslím vážně. Často říkáme ne a opravdu myslíme „později“. To je pro děti matoucí. Takže když dítě řekne: "Ahoj, můžu si dát sušenku?" a my říkáme „ne“, jen nechceme, aby to teď měli. Neříkejte ne, protože to je vše, co slyší. Rozplývají se. Mají záchvaty vzteku. Začíná hněv. Pokud nemám absolutně na mysli: „Ne, to se nikdy nestane,“ pak nebudeme používat slovo ne. Doufám, že se zachovám v klidu, až se dostaneme k puberta. Ale zatím je to dobré.
Už 10 let studuji filozofii řešení problémů. Mnoho rodin chce řešení problémů, které mají se svým dítětem, místo toho, aby měly každý den stejný problém. Teenager, který nepřijde kvůli zákazu vycházení. Dítě mi dělá potíže se ráno oblékat nebo neudělá svůj domácí úkol. Konotace disciplíny znamená negativní a časově omezený trest. Místo toho můžeme pracovat s dětmi a rodinou na řešení problému a říkat: "No, jaké je řešení?"
Existuje spousta lidí, kteří si myslí, že své děti obměkčíme tím, že neřekneme slovo ‚ne‘. Ale jací jsme ve skutečnosti je to řešení problémů s našimi dětmi a předcházení situacím, které nemusí být konfliktní.
Když byly moje děti malé, seděla jsem mimo jejich ložnici, protože by pro ně bylo těžké zůstat v posteli. Vyšli ven a já je odnesl zpátky do postele. Věděli, že jsem tam, což jim pomohlo usadit se. Teď, v 10 a 11, už to nemusím dělat. Jdou rovnou do postele. Různá řešení by mohla pomoci rodičům, aby tento problém již neměli, místo toho, aby je používali trest když nemáme řešení problému a druhý den máme stále stejný problém.
Když lidé říkají: „To není skutečný svět“, je to skutečně tak. Náš zaměstnavatelé udělají to samé. Pokud si všimnete problému nebo potíží, posaďte se se svým zaměstnancem a prodiskutujte tyto obavy a vymyslete řešení, které vám vyhovuje, a tato řešení zaveďte. V podstatě děláte to samé, jen se svými dětmi. To je skutečný cíl rodičovství: aby si děti uvědomily, že mohou přijít na řešení svých vlastních problémů.
Existuje spousta lidí, kteří si myslí, že své děti obměkčíme tím, že neřekneme slovo „Ne“. Ale co jsme ve skutečnosti je to řešení problémů s našimi dětmi a předcházení situacím, které nemusí být konfliktní.
— Jak bylo řečeno Lizzy Francis
Fatherly si zakládá na publikování skutečných příběhů, které vypráví různorodá skupina tatínků (a občas i maminek). Zájem být součástí této skupiny. Nápady na příběhy nebo rukopisy zašlete e-mailem našim redaktorům na adresu [email protected]. Pro více informací se podívejte na naše Nejčastější dotazy. Ale není třeba to přehánět. Opravdu nás těší, co nám řeknete.
