Dracula je usměvavá karikatura v bonbónové barvě v uličce a supermarket na začátku října, ale na konci měsíce je to nemrtvá hrozba. Děti neznají Belu Lugosi nebo Brama Stokera, takže na krabici s cereáliemi je ta krev a ten chlap. Je pravděpodobnější, že se budou zajímat o to první než o to druhé. Problémem nejsou tesáky, ale to, že malé děti skutečně nevědí, že hrabě není skutečný. Tedy pro rodiče s dětmi vystrašený jím a jeho halloweenskými kamarádypravidlem je opatrně prošlapávat polystyrénové hřbitovy; potvrzování obav, nabízení kontextu a vykašlávání pohodlí jako krev.
„Je v pořádku, když se děti bojí upírů a bojí se násilí. Svým způsobem může ukázat skutečnou citlivost k životu,“ vysvětluje Dr. Susan Linn, výzkumná pracovnice v Boston Children’s Hospital a autorka knihy Případ Make Believe. Poznamenává, že žít s takovou citlivostí není snadné, ale lidé, kteří se často stávají opravdu výjimečnými. Kreativita a schopnost pozastavit nevěru je ostatně v mnoha případech dobrá věc.
„Myslím, že je důležité ctít víru a dát dětem najevo, že se každý něčeho bojí,“ vysvětluje Linn. Zdůrazňuje, že „každý“ by měl výslovně zahrnovat i rodiče. Je čas říct dítěti, co vás děsí. Ale Linn varuje, buďte opatrní, abyste dětem nedali nový důvod k obavám. Nejlepší je říct, že se něčeho bojíte a pak hned vysvětlit, že to není skutečné. (Vytvoření je v pořádku. Na laskavé lži není nic špatného.)
Naštěstí pro rodiče často začínají děti halloweenský strašidelný rozhovor kladením relativně jednoduchých otázek jako: "Jsou vlkodlaci skuteční?" Je důležité si uvědomit, že tyto otázky představují příležitost ke konverzaci, nikoli plošné odmítnutí. Za tímto účelem se rodiče mohou zeptat, odkud tato otázka pochází, aby vytvořili dialog o základním strachu. Je zřejmé, že správná odpověď je: „Ne“, ale to neplatí, pokud jde o děti.
To znamená, že povídání půjde tak daleko pouze s nejmenšími dětmi. "Můžete mluvit s 2letými a 3letými dětmi o rozdílech mezi realitou, fantazií a domněnkou," říká Linn. "Ale mladší batolata a předškoláci to budou mít z vývoje jen těžko vyřešit."
A Linn ví z předstírání. Jako loutkařka, která propagovala používání loutek v psychoterapii, byla pravidelnou návštěvnicí Neighbourhood of Make-Believe pana Rogera. Její dlouholeté zkušenosti s představivostí jí pomohly pochopit klíč k odblokování dětských strachů. „Jednou z věcí, které je třeba si zapamatovat, je, že děti často překonávají své strachy a získávají nad nimi určitou kontrolu ve hrách kreativních her,“ říká Linn. „Rodiče se mohou zapojit do hry a obrátit některé role tím, že se nabízejí jako obětní oběti libovolnému počtu nápadité bestie jejich dětí. Děti si často hrají na monstra, kde jsou to ony, kdo děsí lidi. Dát svým dětem spoustu příležitostí k volné a dramatické hře je opravdu dobrý způsob, jak překonat jejich strach.“
Pokud tato hra obsahuje nějaké loutky nebo medvídka nebo jiného avatara, tím lépe. Je dobré mít fólii, i když ta fólie je jen ruka v ponožce, která se snaží vyrovnat se svým strachem z upířích rukou v ponožkách.
"Můžete zkusit, aby se vaše loutka bála Halloweenu a pracovali se svým dítětem na řešení," říká Linn. "Podívejte se, jestli to vaše dítě dokáže vyřešit pro loutku." Linn však varuje, že rodiče by neměli připisovat reakce dítěte na loutku tomu, jak se dítě skutečně cítí. Důležité je, že rodiče a děti tvoří příběh společně.
Ale nakonec je tu jedna věc, kterou by si dítě mělo odnést z jakékoli konverzace o strachu z nejděsivějších stvoření Halloweenu. „Důležité je, že vědí, že za vámi mohou přijít se svými obavami a vy je podpoříte,“ vysvětluje Linn.
