Jemná motorika jsou jemné pohyby rukou a prstů v koordinaci s očima. Pomáhají plnit úkoly, jako je štípání a ukazování. A kdokoli, kdo kdy trávil čas s novorozencem chápe, že tyto jemné motorické dovednosti nejsou součástí jejich pohybového repertoáru. Novorozenci většinou umí uchopit. Je to reflex, který začne mizet právě včas, aby to miminko udělalo objevit své vlastní ruce. Jemná motorika není reflexní. Potřebují čas na rozvoj,
„Děti mají tendenci objevovat své ruce kolem dvou měsíců věku a všimnete si, že si s nimi často hrají otevírání a zavírání pěstí a jejich spojování,“ říká Tiffany Fischman, MD, dětská lékařka z Calabasas. Pediatrie. „Jemné motorické dovednosti skutečně začínají v mozku schopností vnímat věci zrakem a sluchem. Dítě nebude schopno dosáhnout a uchopit něco konkrétního, dokud to neuvidí."
Pochopení jemné motoriky
- Účelem jemné motoriky je: jsou to jemné pohyby rukou a prstů, koordinující se s očima, k dosažení určitého úkolu.
-
Děti nemají jemné motorické dovednosti: i když novorozenci dokážou věci uchopit reflexivně, nemají schopnost rozpoznat, co dělají nebo s čím interagují.
- Zaneprázdněné mozky: jak se děti učí plazit, chodit, rozumět jazyku a poutají se ke své rodině, učí se také manipulovat s malými předměty.
- Každodenní úkoly jsou důležité: naučit se krmit, koupat se nebo se oblékat, to vše jsou důležité vývojové příležitosti pro miminka a batolata.
- Trénink nikdy nekončí: Ať už se učíte hrát sport, hrát na nástroj nebo kreslit či malovat, jemnou motoriku lze trénovat po celou dospělost.
Kolem tří měsíců věku dítěte se zrak, sluch a paměť vyvinuly tak, že dokážou rozpoznat předměty a s rozmyslem na ně sáhnout. Tehdy se začnou rychle rozvíjet jemné motorické dovednosti.
Jak podpořit jemné motorické dovednosti po šesti měsících
Prvních pár měsíců, hrací podložky hračky s visící texturou jsou skvělými nástroji pro podporu jemné motoriky. Do tří měsíců bude většina miminek schopna hračky rozpoznat a dosáhnout na ně. Ve čtyřech měsících věku bude většina miminek schopna uchopit hračku. Do šesti měsíců jsou obvykle dostatečně koordinovaní, aby si přinesli předmět k ústům – a rodiče na to musí dávat pozor nebezpečí udušení. Do šesti měsíců to mnoho dětí zvládne převalit se nebo se vykroutit hrací podložky. Dokud je hra pod dohledem a pokud je dům chráněn před miminkem, dá to miminkům více příležitostí k průzkumu.
Jak podpořit jemné motorické dovednosti ve 12 měsících
Schopnost posouvat předměty do úst je stále rafinovanější, a přestože se riziko udušení nezmenšuje, děti se obecně lépe krmí.
„Mezi 8-12 měsíci se u vašeho dítěte začíná vyvíjet klešťový úchop – což mu umožňuje uchopit mnohem menší předměty mezi palci a ukazováčky,“ vysvětluje Fischman. "Obecně to je, když jsou děti seznamovány s velmi malými kousky jídla a podporovány, aby se samy krmily."
Děti se také učí, jak používat lžičku a pít z hrnečku, ne-li zrovna dobře. Ale tyto nepořádky při jídle poskytují určitou hmatovou zábavu a jsou výsledkem pokusů a omylů při učení jakékoli dovednosti. V tomto případě je to také pekelně zábavné.
„V tomto věku také rádi házejí/shazují věci, ale mají malou kontrolu nad tím, kde věci skončí,“ připouští Fischman. „Uvidíte, že je to pro ně docela zábavné a pro vás, rodiče, docela nepříjemné. To je zcela normální a ve skutečnosti se nesnaží udělat nepořádek – jen zkoumají něco, co jim připadá fascinující.“
Jak podpořit jemné motorické dovednosti ve dvou letech
V 18 měsících už dítě hází s mnohem větším záměrem – a je dostatečně mobilní, aby většinu aportování zvládlo samo. I jejich jemná motorická hra je mnohem pestřejší – kreslí, staví z kostek, otevírají zásuvky a kontejnery a otevírají knihy. Jedná se o složitější akce – a koncentrace, kterou vyžadují, je obrovskou součástí jejich rozvoje.
"Vidím obrovský rozsah toho, co děti mohou dělat s jemnou motorikou, protože vyžadují praxi a koncentraci," říká Fischman. „Je skvělé podporovat jemné motorické dovednosti prostřednictvím smyslové hry s věcmi, jako je těsto, písek a malování prstem. Předstírané nástroje, lego a nástroje jako bubny, kytary a klavíry jsou zábavné průzkumné hračky pro děti tohoto věku.“
Ve dvou letech začínají děti upřednostňovat ruce při kreslení nebo jídle.
Jak podporovat jemné motorické dovednosti ve věku od tří let
Tříleté děti dokážou plnit poměrně náročné úkoly, a to jak ve hře, tak ve svých běžných dovednostech v každodenním životě. Učí se mýt si ruce, čistit zuby a možná i být poměrně nezávislí koupající. Oblékání je skvělou příležitostí pro procvičování jemné motoriky – knoflíky, zipy a patentky vyžadují jemné pohyby. Dokonce učit se utírat vyžaduje jemné motorické dovednosti a poskytuje přirozený způsob, jak je procvičovat. A všechny se musí naučit ještě před školkou.
„V době, kdy dítě nastupuje do školky, mezi 5. a 6. rokem, může obvykle vytisknout své jméno, vystřihnout a vložit, nakreslit osobu z více částí a uvázat uzel,“ vysvětluje Fischman. "Samozřejmě všechny tyto dovednosti vyžadují praxi, takže pokud se dítě nenaučí vázat, magicky to nezvládne."
Koneckonců, nejde o reflexy, jako je úchop – tyto složité, složené pohyby se neobjeví jen tehdy, když dosáhnou určitého věku. Musí se učit. Ať už to je s králičíma ušima a králičí norou nebo tak radikálně nový, nekonvenční metoda, rodiče musí k procesu přistupovat trpělivost a laskavost.
