Vývojové milníky — převalování, žvatlání, přechod na pevnou stravu, zvládnutí klešťového úchopu — jsou velkým zdrojem úzkosti pro rodiče, kteří mají tendenci propadat panice, když jejich dítě nestíhá držet krok s tím, co se ukáže jako do značné míry umělý kalendář. Každý rodič chce vědět, že se jeho dítě vyvíjí zdravě. Bohužel milníky u dětí nejsou ani účinným způsobem diagnostiky kognitivní růst ani zvlášť nepomáhá rodičům, když jsou posedlí.
Skutečnost, jak dokumentují vědci a odborníci z celého světa, je taková, že miminka dosáhnou vývojových milníků v různých časech a v různém pořadí. To je důvod, proč slovo „milník“, které znamená lineární pokrok, je tak neužitečné, přestože se uchytilo. Lidé milují myšlenku cesty. Bylo tomu tak od doby, kdy naši lidoopi sestoupili ze stromů. Typické vývojové značky jsou zamýšleny pouze jako široké navigační body ukazující směr ke zdravému vývoji. Ale bohužel, pokud jde o vývojové milníky dítěte, přetrvává několik mýtů.
Dětské milníky jsou široké cíle
Milníky, pokud jde o navigaci, jsou značky podél cesty, které dávají cestovateli přesné informace o tom, jak daleko pokročili k pevnému cíli. Pravdou je, že tento termín není vhodný pro vývoj lidského dítěte. Jak a kdy se u dítěte rozvíjí schopnost, ať už fyzická nebo poznávací, závisí na velkém množství faktorů, které nezapadají do lineární cesty, natož na těch, s nimiž lze měřit každého.
To je důvod, proč mnoho vývojových milníků pokrývá rozsah několika měsíců. Tato rozmezí představují průměrný věk, ve kterém si typické dítě vyvine určité schopnosti.
"Například chůze je velká," říká člen American Academy of Pediatrics Fellow a vývojový pediatr Eboni Hollier. „Pravděpodobně asi polovina dětí začne chodit ve věku 12 měsíců. Ale téměř všichni budou ve věku 16 měsíců. Podle mého názoru je pro chůzi v pořádku cokoli mezi 9 a 16 měsíci.“
To ale neznamená, že děti, které se vyvíjejí mimo průměrnou vývojovou časovou osu, jsou nějak pokročilé nebo nedostatečné. Ve skutečnosti v době, kdy jsou děti na základní škole, většina z nich pracuje na stejné vývojové úrovni bez ohledu na to, zda dosáhli některých milníků rychleji nebo pomaleji než jejich vrstevníci.
Dětské milníky se vyskytují podél různých vývojových cest
„Musíme pochopit, že vývoj probíhá v mnoha proudech,“ říká Hollier. „Například chůze je hrubá motorika. Sebrat něco jako Cheerio je fajn motor.“ Přidejte k tomu kognitivní proudy, které k nim vedou komunikace a je snadné vidět, že lineární vývoj, který mnozí rodiče očekávají, selhal Modelka. „Jak jde vývoj, někdy můžete udělat něco v jedné oblasti a méně v jiné,“ dodává Hollier.
Poznamenává, že lepší způsob, jak označit vývoj, je rozpoznávání přirozený vývojový rytmus dítěte, nebo vzor. To by mohlo být obtížné vzhledem k tomu, že mnoho průvodců dětskými knihami nebo vývojových brožurek rodičům tuto možnost nedává, ale Hollier říká, že pediatři jsou zběhlí ve vychytávání vzorců, aby pomohli rodičům pochopit, kde se jejich dítě nachází vývojově. "Porozumět vzoru, který má vaše dítě, je důležitější než jakýkoli milník nebo okamžik v čase."
Dětské milníky jsou dosahovány svým vlastním tempem
Trh s dětskými výrobky je plný karet, hračkya nástroje navržené tak, aby pomohly dětem dosáhnout kognitivních i fyzických vývojových milníků. Ale rodiče by měli pochopit, že tyto produkty nemají žádnou vývojovou magii to urychlí děti směrem k fyzickým a kognitivním kontrolním bodům. Děti mohou rozvíjet dovednosti pouze v tempu, jak se vyvíjí jejich nervový systém.
"Způsob, jakým se vyvíjí neurologický a svalový systém, je od temene hlavy po prsty u nohou," poznamenává Hollier. "Pak se vyvíjí od střední čáry až ke konečkům prstů." To je důvod, proč děti nejprve získají kontrolu nad hlavou, poté kontrolu nad svým trupem, aby se posadily, přitáhly se a nakonec chodily.
Přidání speciálních hraček nebo nástrojů nemůže tento vývojový proces skutečně urychlit. A vše, co tyto nástroje dělají, lze provádět s pozorností rodičů, dotekem a hrou. Zapojení rodičů je skutečná vývojová magie, která pomáhá dětem časem rozvíjet motorické a kognitivní dovednosti.
Delší doba k dosažení milníků nemusí vždy znamenat problém
Děti se vyvíjejí svým vlastním tempem. Vzhledem k tomu, že dostatek dětí bude rozvíjet určité dovednosti podobným tempem, vědci jsou schopni vytvořit široké cíle, kdy by děti měly zvládnout určité klíčové úkoly – ale vše je relativní. Rodiče se tedy nemusí obávat, že dítě, které se „pomalu“ převaluje nebo se posadí, zažívá nějaké opoždění vývoje nebo postižení.
„Motorické dovednosti nekorelují tak dobře s kognitivním rozvojem nebo inteligencí jako například řečové a jazykové dovednosti,“ říká Hollier. Poznamenává, že pokud se rodiče skutečně obávají, měli by si promluvit s pediatrem, který je obeznámen s vývojovým vzorem jejich dítěte.
Je také důležité si uvědomit, že existuje mnoho dalších faktorů, které mohou zpomalit vývoj dítěte. Děti, které se narodí předčasně, dosáhnou milníků krys rychlostí úměrnou tomuto brzkému příchodu. Počítejte s tím, že dítě, které přišlo o měsíc dříve, například dosáhne svých milníků o měsíc později.
Temperament má také hodně společného s vývojovým milníkem. Odchozí, dobrodružné a riskující dítě může být rychlejší plazit se abychom mohli prozkoumat a objevit. Na druhou stranu, opatrné dítě může raději zůstat na jednom místě nebo zůstat u rodiče, než se vydat do světa.
Sourozenci mohou dosáhnout vývojových milníků různým tempem
A konečně, stejně jako by rodiče neměli srovnávat vývoj svého dítěte s ostatními ve své kohortě, měli by být opatrní při srovnávání sourozenců. To, že děti sdílejí genetický kořen, neznamená, že budou sdílet stejný vývojový pokrok.
„Rodiče přijdou a řeknou: ‚Moje první dítě chodilo v 8 měsících. A tohle je 13 měsíců, musí se odložit,“ říká Hollier. "No, možná, že ten druhý byl trochu brzy a tento je právě včas."
