Tříleté děti obecně neprojevují žádný zvláštní zájem péči a údržbu jejich majetku. Mezi dary a předměty předanými od příbuzných, děti lze snadno umýt v a přebytek bohatství nijak zvlášť neoceňují, alespoň dokud nejsou ztraceny nebo zničeny. Naučit je vážit si a vážit si toho, co mají, však může být pěkně drahá lekce; tím spíše, když se ničí rodinný majetek, jako je nábytek.
PŘEČTĚTE SI VÍCE: Otcovský průvodce domácími pracemi
Začněte s konzumními otázkami včas, když jsou v sázce nízké, pomáhá udržet výuku hodnoty věcí za dostupnou. Ještě než doopravdy rozumět penězům, děti mohou pochopit, že jejich čas má hodnotu, navrhuje Byron Ellis, CFP, výkonný ředitel United Capital Financial Advisors a sám otec.
Jak naučit děti vážit si toho, co mají
- Využijte práci k získání odměn – když jsou děti velmi malé, malé, krátké práce s okamžitými odměnami jim pomáhají pochopit, že jejich čas stojí za peníze. Když zestárnou, práce mohou trvat déle, odměny mohou být dražší a může jim trvat déle, než si to vydělají.
- Využijte naučitelné momenty a přirozené důsledky – nechte je zažít přirozené důsledky zanedbávání toho, co už mají. U velmi mladých to lze zmírnit domluvením blízkého hovoru.
- Pozvěte je, aby investovali do rodiny – kdo říká, že máma a táta musí být jediní, kdo nábytek kupuje? Menší děti mohou pomoci vybrat velké rodinné nákupy a možná získat práci, která jim pomůže se o to postarat. Starší děti mohou dělat práce kolem domu, aby to pomohly zaplatit.
„Skutečně malé děti nevědí o penězích. Nedává jim to žádný smysl. Ale snadno se naučí, že čas je komodita,“ říká Ellis. „Nabídněte jim něco, co chtějí, jako je zmrzlina, výměnou za snadnou práci – odložení plyšáků. Čím menší je dítě, tím menší je práce a odměna, ať už je jakákoli, musí přijít rychle, jinak nepochopí souvislost.“
Jak děti stárnou, práce mohou trvat déle, odměny mohou být vyšší a může jim trvat déle, než si to vydělají. To se vám v dospělosti vyplatí jako silná pracovní morálka. Když jsou malé, budování tohoto spojení mezi časem a hodnotou může stačit k tomu, aby si děti vážily toho, co mají – pokud investují čas do péče o to, musí to něco stát.
Pokud to nestačí, rodiče mohou přirozené důsledky zanedbávání zabalit do „blízkých hovorů“, které jsou pro malé dítě chutnější. Pokud dítě nechá svůj kamion přes noc venku nebo nechá knihu v oblasti s velkým provozem, takže se na něj šlápne, rodič může navrhněte, že je čas darovat předmět charitě – začněte konverzovat o tom, zda dítě vidí hodnotu předmětu už Pokud chce dítě věc získat zpět, rodiče by to měli podpořit a využít příležitosti naučit, co to znamená se o ni starat.
PŘÍBUZNÝ: Nejlepší elektronická zvířátka, když nechcete chovat skutečného
Rodiče mají naprostou pravomoc a možnost věci odnést. To však klade důraz na chování rodiče, nikoli na odpovědnost dítěte starat se o své věci. Zabalit to jako blízkou výzvu vytváří příležitost pro druhou šanci pro dítě a poučný okamžik pro rodiče. Některé děti se nemusí poučit z blízkého hovoru; pro ně může být přirozeným důsledkem poškození nebo zničení hračky.
Úzké hovory na rodinném majetku opravdu nefungují – rodiče možná nemají prostředky na to, aby darovali gauč, a děti bude pravděpodobně celá situace příliš pobavit na to, aby vstřebaly nějakou lekci. Existuje však způsob, jak přimět děti, aby investovaly do rodinného majetku: zahrňte je do procesu nákupu. Mohou ho pomoci vybrat a postarat se o něj drobnými pracemi – otírat prach z konferenčního stolku, rovnat polštáře na gauči, utírat přední část trouby nebo palubní desku auta.
A pokud se necítí investováni, může se stát, že každý skutečně utratí nějaké peníze. Pokud dítě zničí gauč permanentním fixem nebo pošle míček oknem, musí pocítit následky svého jednání.
VÍCE: Nejlepší hračky s vajíčkem s překvapením do velikonočních košíků pro děti
„Možná je nereálné, aby splatili něco, co sami zanedbali nebo zničili, ale určitě za to mohou něco zaplatit,“ říká Ellis. „Pokud rozbijí okno, zničí kus nábytku, mohou to vyřešit tím, že pár hodin týdně budou dělat práci kolem domu. Potřebují mít ve hře trochu kůže."
Mohlo by vám to připadat jako drahá lekce platit za novou pohovku, zatímco dítě sbírá klacky a pleje na dvoře, aby zakrylo deset procenta nákladů, ale pokud se tyto lekce naučí, než budou řídit rodinný vůz, je to prakticky a ukrást.
