"Mami, co se děje poté, co zemřeme?" Mnoha rodičům byla tato otázka položena a často je těžké vědět, jak nejlépe odpovědět. Měli byste být otevření o své vlastní přesvědčení – zda jsou náboženský, agnostik nebo ateista? A je v pořádku cukroví? Nedávný výzkum vývojové psychologie poskytuje několik rad.
Smrt je pro mnoho dětí fascinujícím tématem, jak se například ukazuje, když narazí na mrtvé zvíře nebo rostlinu. Jejich pozorování a otázky ukazují zdravou zvědavost, když se snaží pochopit složitý svět.
Pro mnoho rodičů je však smrt pro děti tabu. Ale otázky dětí ve skutečnosti poskytují vynikající příležitost povzbudit jejich zvídavost a podpořit jejich učení například o biologii a životním cyklu. Jsou však situace, kdy potřebujete projevit velkou citlivost.
Tento článek byl původně publikován dne Konverzace. Číst Původní článek podle Gruzie Panagiotaki, University of East Anglia; Carys Seeley, University of East Anglia, a Gavin Nobes, University of East Anglia.
Co děti vědí
Většina dětí předškolního věku nechápe biologický základ smrti a má tendenci věřit, že smrt
Obvykle ve věku od čtyř do 11 let děti postupně chápou, že smrt je univerzální, nevyhnutelná. a nevratné, následuje po rozpadu tělesných funkcí a vede k zastavení všeho fyzického i duševního procesy. To znamená, že ve věku 11 let většina dětí pochopí myšlenku, že všichni lidé – včetně jejich blízkých a nich samotných – jednoho dne zemřou a zůstanou navždy mrtví.
Některé malé děti však tyto složky pochopí dříve a zde mají vliv zkušenosti a vhodné rozhovory. Například ti, kteří již zažili smrt milovaného příbuzného nebo domácího mazlíčka, a ti, kteří mají více zkušeností s životním cyklem prostřednictvím interakce se zvířaty, mívají lépe pochopit koncept smrti.
Dalším prediktorem relativně brzkého porozumění je lépe vzdělaní rodičebez ohledu na inteligenci dítěte. To naznačuje, že rodiče mohou a také pomáhají svému dítěti pochopit smrt tím, že mu poskytnou vhodné příležitosti a jasně vysvětlí biologická fakta během primárních let.
Náboženství a kultura také hrají důležitou roli při utváření názorů dětí. Děti se při svých rozhovorech s dospělými často setkávají s biologickými fakty, ale také „nadpřirozené“ přesvědčení o posmrtném životě a duchovním světě. Vývojoví psychologové zjistili, že jak děti stárnou a chápou biologická fakta Pokud jde o smrt, obvykle si vyvinou „dualistický“ pohled, který kombinuje biologické a nadpřirozené přesvědčení.
Například desetileté děti mohou rozpoznat, že mrtví lidé se nemohou hýbat ani vidět, protože jejich těla přestala fungovat, ale ve stejnou dobu věřit, že sní nebo jim chybí lidé.
Upřímnost a citlivost
Nedávný výzkum dětského chápání smrti má řadu důsledků jak nejlépe diskutovat toto složité a často emocionálně nabité téma.
Nejdůležitější je nevyhýbat se tématu – neignorovat otázky dítěte ani se nesnažit změnit téma. Místo toho je berte jako příležitost, jak pěstovat jejich zvědavost a přispět k tomu, aby postupně lépe porozuměli životnímu cyklu. Podobně, naslouchání tomu, co se děti ptají a říkají o smrti, vám umožní změřit jejich pocity a úroveň porozumění a zjistit, co vyžaduje vysvětlení nebo ujištění. Příliš zjednodušená zpráva může být neinformativní a povýšená a příliš složité vysvětlení může přispět ke zmatku a možné úzkosti.
Například nabízení podrobných informací nebo grafických podrobností o tom, jak někdo zemřel nebo co se děje s mrtvými těly, může způsobit zbytečné obavy a strach, zejména u mladších dětí. Pro některé děti může být představa, že na nás mrtvá osoba nadále dohlíží, uklidňující, pro jiné však může být zdrojem zmatku a úzkosti.
Dalším klíčovým aspektem je být upřímný a vyhýbat se nejednoznačnostem. Například, když dítěti řeknete, že mrtvá osoba „spí“, mohlo by je vést k přesvědčení, že se mrtví lidé mohou probudit. Výzkum ukázal, že děti, které chápou normalitu, nevyhnutelnost a definitivnost smrti, budou pravděpodobně lépe připraveny na smrt a lépe pochopí její smysl, když k ní dojde. Opravdu, děti s takovým porozuměním vlastně hlásí menší strach ze smrti.
Být upřímný také znamená uznat nejistoty a tajemství smrti a vyvarovat se dogmatismu. Je důležité vysvětlit, že existují věci, které nikdo nemůže vědět, a že je normální mít současně zdánlivě nekonzistentní názory. Ať je vaše náboženské nebo ateistické přesvědčení jakkoli silné, uznejte, že ostatní mohou mít velmi odlišné názory. Tento přístup podpoří toleranci k názorům druhých, podpoří přirozeně silnou touhu dětí porozumět světu a inspirovat k uznání jeho zázraků a tajemství.
Snad nejdůležitější věcí je uznat, že smutek je normální a že je přirozené obávat se smrti. Všichni cítíme smutek, když zemře milovaná osoba, ale postupně svůj smutek překonáváme, jak život pokračuje. Chcete-li zmírnit obavy, můžete nabídnout realistické ujištění. Poukázat například na pravděpodobnost, že oni a jejich blízcí budou žít ještě velmi dlouho.
Pokud se dítě vyrovnává se ztrátou blízkého člověka, nebo samo umírá, je potřeba velká citlivost. To neznamená být méně upřímný nebo otevřený. Děti svou úzkost a strach zvládají lépe, když se mohou spolehnout na pravdivá vysvětlení smrti blízkého člověka. Pro děti, které vědí, že umírají, je důležité poskytnout jim příležitost klást otázky a vyjádřit své pocity a přání.
Ať už jsou okolnosti jakékoli, děti se snaží zaplnit mezery ve svých znalostech, pokud jsou před nimi zamlčovány pravdivé informace. Často jejich představivost může být mnohem děsivějšía potenciálně mnohem škodlivější než realita.
