Většina lidí hází odpadky do koše a nechá si je sbírat do popelářského vozu. Těžko vědět, co se stane potom. Tam, kde žijeme, v Taosu v Novém Mexiku, je málo popelnic, takže většina lidí musí vozit své vlastní odpadky do popelnic nebo popelnic na různých „přestupních stanicích“. Ale pokud znáte ty správné lidi, můžete s nimi dojet až tam, kde jsou odpadky vyhozeny na zem, kde zůstanou dalších několik tisíc let.
jsem a učitelka prvního stupně v a lesní škola, což znamená, že naše třída je venkua podnikáme výlety do terénu – sběr jablek, návštěva farmy, sledovat kamaráda, jak štípe dřevo — každý týden. Minulý čtvrtek jsme se svými studenty šli na smetiště. Děti pomáhaly vytahovat odpadky z přívěsu, sledovaly, jak kamiony přijíždějí a odjíždějí, a obecně na ně zíraly. ohromnost toho všeho (pokud to není zřejmé, všechna špína, kterou vidíte na fotce výše, je jen nahromaděná země další odpadky). A to je právě Taos, poměrně řídce osídlená oblast. Je jen málo věcí, které jsou niternější než dívat se na akry odpadu na vlastní oči, cítit jeho vůni a pozorovat kroužící ptáky. Ale jednu věc vím lépe: přispívat!
Tento příběh zaslal a Otcovský čtenář. Názory vyjádřené v příběhu neodrážejí názory Otcovský jako publikace. Skutečnost, že příběh otiskujeme, však odráží přesvědčení, že jde o zajímavé a hodnotné čtení.
Ve své bestsellerové knize Poslední dítě v leseRichard Louv uvádí zajímavou věc, že ekologické hnutí, s dobrými úmysly, jakkoli to je, zklamalo mnoho našich dětí, protože má tendenci prezentovat svět jako rozbité nebo křehké místo. Zní povědomě? Toto poselství, všudypřítomné v mých třídách v 80. a 90. letech, proměnilo mnohé z nás v dospělé, kteří jsou tak ohromeni obludností problému, že se před ním chceme jen schovat.
Trvalo mi dlouho, než jsem se znovu spojil s robustním zdravím planety pod mýma nohama. Kupodivu se odpad ukázal jako dobrý způsob, jak to udělat. Kromě překládacích stanic a skládek v Novém Mexiku (a recyklačních center) spousta lidí odhazuje odpadky z útesů nebo na dálnici. Vidíte to na těch nejkrásnějších místech. Staré lednice. Rozbitá auta. Chodil jsem v potocích nebo po cestách a byl jsem znechucen veškerým odpadkem. Začal jsem se tedy připojovat k úklidovým četám. To pomohlo, ale zaměřil jsem se na problémy. Smetí. Tuláci. Zlo. V určité chvíli jsem si uvědomil, kolik hněvu ve mně vyvolává.
Z nějakého důvodu jsem začal hledat v koši, co to je. Skleněné lahve od piva jsou opravdu jen písek. Z toho se vyrábí sklo. Hliník je kámen. Obaly na cukroví a noviny jsou většinou jen ze stromů. Plast je dinosauři.
Samozřejmě jsem trochu nadržený. Nenavrhuji, abychom ignorovali škody, které lidé způsobují životnímu prostředí. Nelze se vyhnout tomu, že některé chemikálie jsou vysoce toxické. Mořské želvy se dusí plastovými sáčky. Stromů je dnes méně než před sto lety. Jen naznačuji, že postoj člověka ke „znečištěnému“ prostředí může být stejně důležitý jako náš respekt k přírodní kráse.
Louv navrhuje, abychom vychovali děti, které mají pocit, že se mohou dotknout země a ta se nezlomí. Uvádí příklady městských parků a lesních porostů, kde děti stavěly domy na stromech a kopali díry, vyráběly skate rampy a stavěly pevnosti. Když si toho všimli dospělí, řekli: ne, ne, ne, to nemůžeš – příroda musí být nedotčená, nedotčená. Uklidili park, dali vše do pořádku – a všechny děti se vrátily dovnitř.
Poté cituje mnohé z hlavních přírodovědců za posledních 100 let a jejich dětské příběhy o chytání, často zabíjení zvířat a obecně o tom, že byli terorem. Tyto intimní, lehkomyslné zážitky v dětství nějak vytvořily úžasné lidi, kteří měli hlubokou úctu k Zemi.
Je načase, abychom tyto dvě hodnoty propojili – respekt k zemi a schopnost dítěte se do ní hrabat a trhat ji na kusy. Jak to uděláme se 7 miliardami lidí na planetě?
Tolik víme: Děti potřebují přímou zkušenost s přírodním světem. Moje třída toho dostává spoustu, takže když jsem je přinesl na smetiště, nenadával jsem na ně dobrotami. Stačilo se na to jen podívat a možná za to převzít trochu zodpovědnosti. Tohle je realita. To je náš odpad na zemi. Ne jeho odpadky, ne jejich odpadky. Náš odpad.
Bylo mi 30 let, než jsem něco takového viděl na vlastní kůži. Nemám první ponětí, kde byla nejbližší skládka, kde jsem vyrůstal. Můj táta mi nedávno vyprávěl o řece, která teče méně než čtvrt míle od domu, ve kterém jsem vyrůstal. Řeka! Hrál bych tam, ale netušili jsme. Bylo pohřbeno pod zemí v propusti desítky let předtím, než jsem se narodil. Věděl jsem však všechno o velrybách, mizejících deštných pralesích a nedostatku afrických nosorožců.
Myslím, že každý by měl jít na skládku jednou ročně, počínaje kolem 6 let. Dokonce si myslím, že by se u toho měli dobře bavit. nemusíme jako skládky. Nemusíme mít rádi odpadky. Ale možná, když se naše děti naučí přijímat prostředí, které je mezi nimi – krásu a bolest – vyrostou se zralým environmentalismus to dělá náš vlastní vzhled trochu dětinský.
Autorem je Joseph Sarosy Život otce: Skutečné příběhy z hranic otcovství. Otec a učitel na severu Nového Mexika tráví většinu dní venku s dětmi. Více o jeho práci si můžete přečíst na offgridkids.org.
