Jako učitel i rodič vím, že oba chceme pro děti to nejlepší. Jako učitel vím, že mít solidní rodičovská konference je jedním z nejlepších způsobů, jak toho dosáhnout. Jako rodič vím, že někdy sezení u ledvinového stolu není ta nejbezstresovější část mého dne. Efektivní komunikace s učitelem vašeho dítěte je ve vašem nejlepším zájmu a možná nyní více než kdy jindy. Nedávno se mě přítel zeptal na typy věcí, které se vyhýbám říkat na rodičovské konferenci. Toto je můj seznam a proč je neříkám.
Tento příběh zaslal čtenář Otce. Názory vyjádřené v příběhu nemusí nutně odrážet názory Fatherlyho jako publikace. Skutečnost, že příběh otiskujeme, však odráží přesvědčení, že jde o zajímavé a hodnotné čtení.
10. "Řekl mi, že nemá domácí úkoly."
Zde je důvod, proč tohle nikdy učiteli neříkám: Skutečnost, že dítě dokáže přesvědčit dospělého, aby si myslel, že nemá domácí úkoly, upevňuje rodičovský status jako méně než ideální. Když to učitel slyší, nezní to jinak, než když náš student řekne: "Nikdy jsem nedostal papír."
9. "Můžeš si ho nechat v pauze."
Poslouchejte, učitelé během běžného dne nedělají přestávky. Osobně ani nejím, protože rád žvýkám a to vyžaduje více času, než často dostávám. Přestávka se obvykle tráví běháním něčeho do kanceláře nebo přípravou lekce nebo službou na hřišti. Ale když máme chvilku pro sebe, rád dělám maličkosti, jako je použití toalety. Takže si dokážete představit, že když to učitel slyší, obvykle se o to nijak zvlášť nezajímá, ať už je ochoten to udělat nebo ne.
8. "Nic jiného nemůžu dělat."
Přemýšlejte o tom. To zní skoro jako: „Vůbec ti nepomůžu. Je celý váš! Hodně štěstí!"
7. "Vždycky věřím svému dítěti."
Pro učitelovo ucho to opravdu zní jako kód pro: „Nevěřím ti víc než své dítě“. Teď jsem to našel Je důležité, zvláště v dnešní době, udržovat otevřené komunikační linky mezi naším dítětem a námi samými rodiče. Sám jsem viděl zprávy o některých zvrhlíkech, kteří unikli z bezpečnostní sítě, včetně učitelů. Ale verbalizovat to, jak se zdá, rodičům neprospěje. To, co učitele opravdu zajímá, je pomáhat vám s malými bílými lžemi, které nám děti říkají – o kterých mít domácí úkol, kdy má být projekt dokončen a zda už dokončili svačinu, kterou jste zabalili jim. Děti říkají malé bílé lži, stejně jako dospělí. Cítí se trapně a nechtějí ublížit svým matkám a otcům. Když vám učitel oznámí, že malý Johnny nebyl k práci úplně vstřícný chybí, zdá se mi to jako hrozný nápad říct nám: "Věřím všemu, co mi moje dítě říká!" ne?
6. "Takhle se doma nikdy nechová."
Když to slyším, často si říkám, že to nemůže být jen vůně pastelek a zvuk spouštějícího se počítače Macintosh, který dítě rozzuří! Naše děti se tak nemusí chovat doma, když hrají videohry a vybírají si, které dinosauří nugety se jim líbí, ale ve škole je to jiné. Učíme se tam. Je to zábava a někdy je to obohacující a jindy je to spíš jako práce. Vyhýbám se tomu, kdykoli je to možné, protože mi to zní trochu jako: „Moje dítě dostane doma, co chce,“ a trochu jako „Doma od svého dítěte nekladu žádná očekávání.
5. "Vše, co musíte udělat, je zavolat mi."
Volat každému rodiči pokaždé, když se jejich dítě chová špatně, není něco, co bych chtěl dělat po večerech po ohodnocení písemek stranou, po mnoha letech jsem zjistil, že to funguje jen zřídka. Proč? Přemýšlejte o tom z pohledu dítěte. Když se malý Johny bojí telefonátu, nechová se v mé třídě, protože respektuje svého učitele. Teď se opravdu zajímá jen o tebe. Tato zpráva v podstatě varuje dítě, že učitel na ně bude klebetit s osobou, kterou respektují, což můžeme být my oba, nikoli jen rodič.
4. "Nevychází mu dobře s _____ učitelem."
Jako muž jsem to příležitostně slyšel o studentovi, který měl před rokem paní učitelku. Obraťme to kvůli argumentaci. Jak by se vám líbilo slyšet od učitele říkat, že to s vaším dítětem nedělá dobře kvůli jeho pohlaví? Nebo nedej bože, jiné faktory? Pochopte, že si uvědomujeme, že některé děti se jednoduše spojují s určitými učiteli. Učitelé to chápou a já jsem především o diverzifikaci učitelů v našich třídách. Neměly by však děti, stejně jako jejich učitelé, udělat pro někoho to nejlepší?
3. "Nemá rád školu."
Upřímně mě nenapadá jediný důvod, proč to říct učiteli, ale slýchám to tak často. Můžeme být v pokušení myslet si, že učitel bude sympatizovat. Pro mě je problém s touto frází, že je vše inkluzivní. Nechtěli byste, aby se váš učitel vzdal vzdělání vašeho dítěte, takže se zdá být nejlepší nenechat je, aby si mysleli, že máte také.
2. "Musím mu se vším pomoct."
Představte si na chvíli druhou stranu ledvinového stolu. Co byste řekl rodiči, který to nyní sděluje? Připadá mi to jako nezačátečník a ze všech sil se snažím nic podobného říkat.
1. "Doma nečteme."
Je velký rozdíl říct učiteli, že potíže se čtením mají v rodině, nebo že matematika byla pro nás jako dítě těžká. Jsou srozumitelné a poskytují učitelům důležité informace. Ale mějme na paměti, že ve školách je aktivita číslo jedna čtení.
Říkáme policistovi, že neradi dodržujete pravidla?
Řekni našemu zubaři, že si málokdy čistíme?
Zdá se logické neříkat učiteli, že dáváme přednost téměř čemukoli, než co učí naše dítě většinu hodin dne.
Bez ohledu na to, zda je vaše dítě špičkou ve třídě, nebo je to rok, kdy lze dosáhnout zlepšení, skutečně věřím, že učitelé, stejně jako rodiče, chtějí studentům pomoci k úspěchu. Nechte vaše slova odrážet váš zájem o úspěšný rok a učitel bude vědět, že má důstojného spojence ve snaze o dobré známky a stálý pokrok.
Thomas Courtney je učitel páté třídy v San Diegu. Jeho dcera Onora je žákyní páté třídy ve třídě jeho kolegy.
