Co je Stimming a kdy je to významné chování dítěte?

Termín „stimming“ je zkratka, kterou používá autismus komunity popsat opakující se sebestimulační chování, jako je mávání rukou nebo houpání. Zatímco toto chování se často používá k diagnostice neurodivergentní problémy, jsou také běžné u dětí, které se typicky vyvíjejí. Takže rodiče, kteří vidí u dětí opakující se chování, mohou mít potíže s pochopením toho, co je autistické stimming a co je normální vývojové chování. Pomáhá zvážit, jak rušivé je stimulační chování a jak dlouho přetrvává za vývojově vhodným obdobím.

Příklady broušení

Existují dvě široké skupiny stimmingových chování podle Dr. Somer Bishop, docent v oboru psychiatrie na University of California San Francisco. "Problém je v tom, že toto chování není specifické pro autismus," vysvětluje. "Takže je vidíme u celé řady neurovývojových poruch a také u dětí, které se typicky vyvíjejí."

Tyto dvě kategorie jsou rozděleny mezi opakující se fyzické chování a chování, které ukazuje, že dítě potřebuje stejnost.

Bishop poznamenává, že rodiče batolat mohli snadno zaškrtnout každé chování. Ale poznamenává, že batolata se od přírody opakují. Pro učení je nezbytné opakování. „Jakmile zjistí, jak něco funguje, rádi to dělají znovu a znovu,“ říká.

Trvání na stejnosti je také rysem raného dětství. Není neobvyklé, že si děti najdou drážku, která jim vyhovuje, a zůstanou v ní. Opět je zde dobrý vývojový důvod, proč se děti chovají tímto způsobem – jde o rozvoj pocitu sebe sama.

"Moje dcera nosila svůj halloweenský kostým každý den po dobu tří měsíců a odmítala nosit cokoliv jiného." Říká biskup. "Toto je absolutně jen část typického vývoje a učení se prosadit svou autonomii a mít nad něčím kontrolu."

Opakující se chování může být také spojeno s nezralým neurologickým systémem. Například děti budou mávat rukama ve vzrušení nebo frustraci. Ale to je prostě proto, že nemají neurologické spojení, aby mohli mluvit, ukazovat nebo jinak naznačovat, co se děje. Jak tedy rodiče chápou, co je normální a co souvisí s autismem?

„Autism Stimming“ versus neautistický Stimming

Opakující se stimulační chování samo o sobě neznamená diagnózu autismu. I když je pravda, že diagnóza autismu není provedena bez přítomnosti těchto chování, jsou jedním z konstelace příznaků, které musí být přítomny, aby mohla být stanovena diagnóza. Autismus je také definován deficity v sociální komunikaci.

Zdá se však, že stimulace související s autismem má jedinečné vlastnosti. Za prvé se zdá, že opakující se chování přetrvává po dobu, kdy je vývojově vhodné. Jak neurotypické děti stárnou, rozvíjejí nové způsoby učení a vyrůstají z opakujícího se chování. Totéž platí pro trvání na stejnosti. Jak dítě roste, nachází různé způsoby, jak vyjádřit autonomii.

"U autismu je to jiné v tom, že se nezdá, že by sám od sebe přirozeně odezněl," říká Bishop. "Když se opravdu stanou důvodem k obavám, je, když vidíte, jak chování narušuje něčí schopnost mít sociální interakce přiměřené věku."

Co dělat, když máte obavy

Bishop poznamenává, že všichni rodiče, kteří se obávají, že by jejich děti mohly vykazovat příznaky autismu, by měli problém okamžitě oznámit svému pediatrovi. A víc než to, že by měli vytrvat, pokud se necítí slyšet. Jejich náhled je cenný a zásadní pro diagnostiku.

To znamená, že stimulační chování nemusí být nutně důvodem k hlubokým obavám. Dokonce i u lidí postižených autismem se stimmingové chování s věkem snižuje. Do té doby, pokud je chování společensky rušivé, měli by se rodiče nadechnout.

"Není důvod k panice," říká Bishop. „Chceme zjistit, zda chování souvisí s autismem, a pak se pokusit být citliví na to, co toto chování dítěti poskytuje. Můžete dokonce integrovat jejich zájmy do jiných aktivit.“

S včasným zásahem a trochou trpělivosti může být stimulační chování méně rušivé. I když je tedy důležité si na ně dávat pozor, rozhodně se nemají kvůli nim stresovat.