Následující bylo syndikováno z Quora pro Otcovské fórum, komunita rodiče a influencery s náhledy na práci, rodinu a život. Pokud se chcete připojit k fóru, napište nám [email protected].
Jak znevýhodněné jsou děti, kterým se nikdy nečte?
ani nevím, kde začít. Poté, co jsem více než 20 let učil na škole ve stejné silně znevýhodněné čtvrti, jsem dospěl k závěru, že děti nečteno do prvních 5 let života, trpělo celoživotně (ano, celoživotně) vývojový a vzdělávací následky. Neznamená to, že nikdy neuspějí. Znamená to, že s největší pravděpodobností budou mít obtížnější se tam dostat.
Jako speciální pedagog ve škole jsem zjistil, že děti, které přišly do školy, nikdy četba byla natolik pozadu, že je běžný učitel odkázal na testování pro speciální potřeby třída. Neměli ani šanci dokázat, že se dokážou učit normálním tempem.
PŘÍBUZNÝ: Jak naučit děti nová slova tím, že jim ukážete věci
Existuje mnoho článků a mnoho výzkumů na toto téma, které si může vyhledat každý. Chci vám uvést příklady toho, co jsem viděl, když se dítěti prvních 5 let života vůbec nečetlo. Tyto děti neměly v domácnosti ani jednu knihu.
Flickr (bezhlučný)
Pět procent dětí ve škole, kterou jsem učil, nastoupilo do veřejné školky tím, že nevědělo, zda je dívka nebo chlapec. Je těžké ignorovat, že to často souvisí se zanedbáváním, ale pokud jim někdo čte, pak je to oblast, kde není zanedbáván.
Kvůli nedostatku řádné verbální stimulace, jako je slyšení slov spletených z jednotlivých slabik do odstavců, a proto tvořící příběh mluvený normálním tónem hlasu, většina dětí se nedokázala soustředit po přiměřenou dobu odpovídající svému věku na činnosti, jako je čtení, vybarvování a sledování jednoduchých Pokyny.
Děti, kterým se nikdy nečetlo, vypadaly zmateněji a zdálo se, že postrádají důvěru v ostatní děti. Těžko se přizpůsobovali a zvykali si na organizované aktivity. To vedlo k mnoha disciplinárním problémům, kterým oni sami nerozuměli. To přidalo do jejich dne spoustu stresu a zabránilo jim to, aby si užívali zdravé školní prostředí, které jsme se jim snažili poskytnout.
Wikimedia
Je toho mnohem víc, o čem bych mohl doslova pokračovat celé dny, ale pojďme mluvit o lepení. Děti, kterým se nikdy nečetlo a nikdy nebyly drženy blízko a zapojeny do intimní činnosti, jako je čtení to, měl těžší čas pochopit ostatní děti a roli, kterou měli hrát, pokud jde o pozitivní interakce.
Dokonce doporučuji těhotným ženám, aby začaly číst svým dětem, když se jejich dítě vyvíjí v děloze. Existuje mnoho prokázaných výsledků výzkumu, které naznačují vyšší skóre inteligence mezi dětmi, kterým bylo čteno, a těmi, kterým nebyly.
Další věc, kterou jsem si všiml, je, že správná výživa se všemi výživovými pokyny poskytnutými dítěti byla pro dítě životně důležitá vývoj těla a mozku dítěte, aby správně fungoval v tandemu se zážitkem ze čtení, aby každé dítě dostalo správný začátek život.
Rebecca Baldwin je speciální pedagog již více než 20 let. Více od Quora si můžete přečíst níže:
- Jak postupovat, když dítě potřebuje opakovat školku?
- Je pravda, že miminka ještě v bříšku naslouchají řeči lidí kolem sebe a rozvíjejí „přízvuk“ svého pláče?
- Je divné photoshopovat obrázky svých vlastních dětí?
