Dávno předtím miminka umí mluvit, učí se komunikovat s rodiči. V prvních měsících je tato komunikace z velké části věcí instinktu: Nepohodlí vede k pláči, což vede k tomu, že se rodič snaží přijít na to, co je sakra špatně. Po čtyřech měsících, dětské blábolení se stává záměrným a začíná napodobovat skloňování normální řeči. Děti budou dokonce žvatlat, pozastavovat se a čekat rodiče odpovědět. Ve věku 1 roku mnoho dětí ukazuje, aby sdělilo, co chtějí, ale nedostatek slovní zásoby může být frustrující. Tedy přitažlivost znakové řeči, která může pomoci dítěti komunikovat dříve, než bude plně schopno mluvit.
„Všechna miminka jsou kandidáty na výuku znakového jazyka,“ vysvětluje autor a pedagog Lee Scott, předseda vzdělávacího poradního výboru pro Goddardova škola pro rozvoj raného dětství. Scott poznamenává, že nejlepší čas začít s výukou znakového jazyka dítěte je mezi okamžikem, kdy dítě začne záměrně žvatlat, a okamžikem, kdy začnou ukazovat. „Zjistili jsme, že nejlepší věk pro začátek je kolem šesti až osmi měsíců, kdy dítě projevuje lepší ovládání rukou. Rodiče a pečovatelé mohou začít značky používat kdykoli, i když se dítě nemůže hned přihlásit.“
Jak naučit dítě znakový jazyk
- Známky začněte zavádět mezi šestým a osmým měsícem věku.
- Vyberte asi 10 znaků, které se týkají potřeb a plánu dítěte, jako je spánek, jídlo, další, vše hotovo, máma a táta.
- Při rozhovoru s dítětem používejte znamení. Ujistěte se však, že jsou součástí prostředí bohatého na jazyky.
- Pochopte, že některá miminka si znaménka upraví tak, aby je zvládla se svou omezenou obratností. To je naprosto v pořádku.
Ta myšlenka zvedne obočí. Mohou děti komunikovat pomocí znamení? Zní to nevěrohodně, ale ve skutečnosti je to pravdivé a neuvěřitelně užitečné. I když na toto téma neexistuje velké množství studií, výzkumy ukazují, že jednoduché modifikované znaky založené na Americký znakový jazyk může usnadnit složitou komunikaci – tedy středně složitou komunikaci – předem slova. To znamená, že 8měsíční dítě, které mohlo mít frustrovaný záchvat, může nyní používat označení „jíst“, aby pomohlo svým rodičům zjistit, co potřebují, a vyhnout se scéně.
„Další výhodou je, že znakový jazyk může zlepšit nejen jazykové dovednosti, jako je slovní zásoba, ale také podpořit kognitivní rozvoj,“ říká Scott.
Naštěstí rodiče nepotřebují plynule znakový jazyk, aby ho jejich dítě zvládlo. Ve skutečnosti se rodič a dítě mohou učit společně, počínaje základními znaky, které jsou spojeny s okamžitými potřebami dítěte. Scott navrhuje známky pro mléko, jíst, více, máma, táta, vše hotovo, spánek a pomoc. Některým dětem se sourozenci by se také mohlo líbit učení se znaků pro „bratr“ nebo „sestra“.
PŘÍBUZNÝ: Armádní vyšetřovatel o tom, jak používat řeč těla k lepší komunikaci s batolaty
Jen omezená slovní zásoba deseti znaků může stačit ke snížení stresu v domě. Jak se dítě zdokonaluje v znakování, mohou rodiče do jeho slovní zásoby přidávat znaky, které budou konkrétnější. Dítě, které má rádo jablka nebo banány, možná bude chtít znát tato znamení. Značky pro barvy by mohly být dobrým způsobem, jak dětem pomoci popsat jejich svět. Ale opravdu není třeba, aby se rodiče stresovali budováním bohaté slovní zásoby znaků. Je to v podstatě most k verbální komunikaci pro typicky se vyvíjející děti.
Také není potřeba mít značky dokonale správné. „Děti, které mají problémy s jemnou motorikou s ručním ovládáním, mohou mít potíže se podepisováním, ale často se tyto děti přizpůsobí a dělají znaky, o kterých si myslí, že se podobají znaku, který děláte,“ vysvětluje. "Zjistil jsem, že tyto děti stále těží ze spojení s dospělými a dokonce si vytvářejí vlastní znamení." A jestli jejich vymyšlená znamení fungují? Pak to tak bude. Dělají svou práci.
Aby se naučili znamení, Scott doporučuje rodičům, aby je používali jako součást rozmanitého patra komunikace spolu s mluvením, zpěvem a čtením. Cílem je vytvořit prostředí, které nazývá „jazykově bohaté“.
VÍCE: Děti si vyvinou logiku a rozum před jazykem, ukazují nová data
Rodiče mohou naučit slyšící dítě znak tím, že v podstatě používají znaky ve spojení se slovy, když je prezentován související předmět nebo potřeba. Například, když dítě večeří, rodič může animovaně říci: „Ach ty jíte! Mňam!" při výrobě znamení k jídlu. Nebo se mohou zeptat dítěte, zda chce jíst, a přitom udělat znamení k jídlu a dát mu svačinu.
Pro rodiče, kteří se chtějí naučit základní znaky, je k dispozici mnoho zdrojů. Na video tutoriály by se rodiče měli podívat Moje chytré ruce na YouTube pro praktické instrukce. Existují také webové stránky jako BabySignLanguage.com které nabízejí bezplatné úvodní lekce spolu s obsáhlejšími programy k zakoupení. To znamená, že většina knihoven bude mít knihu znakového jazyka pro děti a existují kurzy znakového jazyka pro děti, které se konají za symbolický poplatek ve většině velkých měst, z nichž mnohé lze nalézt prostřednictvím SigningSmart.com.
Pro rodiče, kteří se chystají ponořit do dětského znakového jazyka, Scott zdůrazňuje jednoduchost a klid. „Chcete používat znaky, které se hodí k vašemu dítěti; aby to bylo jednoduché,“ říká. „Uvolněte se a bavte se se svým dítětem. Největší výhodou je úzká interakce s vaším dítětem.“
