Fantasi er en aktiv. Når den får ordentlig næring, hjælper fantasien børn løse problemer, underholde sig selv, og gør legepladsture til eventyr. Men at investere i fantasi kan udsætte forældre og børn for risici: Det er ikke ualmindeligt, at fantasifulde børn kæmper med deadlines, organisering og ansvar. Målet for forældre bør ikke kun være at skabe rum for fri tænkning, men at definere disse rum. Giv børnene himlen, selvfølgelig, men bind dem til Jorden.
Dr. Alan Kazdin, en anerkendt professor i psykologi og børnepsykiatri og leder af Yale Parenting Center, har brugt år på at udvikle metoder til at opmuntre til kreativ leg og modvirke uopmærksomhed. “Leg og fantasi, leg som om, leg med stemmer - i en vis alder er det en meget normal del af udviklingen,” forklarer Kazdin. "Det er afgørende for børns udvikling."
Hvornår og hvordan bør forældre modellere fantasi for børn?Ifølge Kazdin er der ingen "rigtig" alder til at begynde at modellere fantasi og kreativ leg. Kazdin insisterer på, at nye forældre diskuterer, hvilke egenskaber de ønsker at fremme hos deres barn og begynder at modellere associeret adfærd så hurtigt som muligt. Og ja, det kan betyde, at man skal lege med en baby.
Ja, siger Kazdin, nogle børn er mere naturligt fantasifulde end andre. Men det betyder ikke, at børn ikke kan blive undervist. "Det gør en forskel, at Picassos far var kunstner," siger han. "Men vi kan gøre meget med miljøet uden generne."
Tre tips til modellering af fantasiAt modellere fantasi betyder ikke, at forældre skal smide deres kontorjob og starte en karriere inden for oliemaling. Det kan undervises på enkle, små måder, hovedsageligt gennem at engagere sig i kreativ leg. Her er nogle af Kazdins anbefalinger.
- Spred legerummet med kreativt legetøj "Bring ting, der er nye, og lad dem ligge, så barnet kan pille ved," siger Kazdin. For eksempel er Little Bits Music Inventor Kit et legetøj, hvor børn kan samle komponenter og lave forskellige musikinstrumenter. Der er selvfølgelig intet galt med klassiske træklodser, og MagnaTiles, som har fordelen af at være et sæt værktøjer uden nogen streng destination eller resultat af spillet. Husk, at du ikke bare kan efterlade fantasiskabende legetøj på jorden og gå væk. Du skal aktivt lege med og reagere på dit barn. At være forældre til et fantasifuldt barn betyder at komme på jorden med dem og lade som om, du er dinosaurer, der overlevede kometen og blev smidt til en planet langt, langt væk.
- Bliv underlig med detAt modellere fantasi kræver, at forældre opmuntrer deres børn til at være fantasifulde ved at bede børn om at spænde kreative muskler. "Hvis du bygger noget ud af et plastiklegetøjssæt, kan du lave en bygning ud af det," siger Kazdin. Men du kan også spørge dit barn: 'Hvad er den mærkeligste bygning, vi overhovedet kan lave? Hvordan ville det se ud?'" Kazdin understreger dog ikke at bruge sådanne ord som 'Gør det ikke' eller 'Det er ikke rigtigt' eller 'Det her er ikke godt'. Processen skal være sjov, og forældre bør opmuntre det.
- Forhindre børn i at "selv-screene" Per Kazdin, det er vigtigt, at forældre opmuntrer børns spørgsmål, uanset hvor latterlige eller sjove de kan virke. "Vi ønsker aldrig, at et barn nogensinde skal tro, at der er et dumt spørgsmål," siger Kazdin. "At lade et barn tro, at der er en 'dumme spørgsmål' betyder, at de allerede er ved at lære at selvscreene, mens det at være kreativ og fantasifuld i virkeligheden handler om at åbne op og ikke selvscreene.”
Hvad er et eksempel på modellering af kreativ adfærd?Sig, at det er tid til et kunstprojekt, og at du har forsynet dine børn med maling eller farveblyanter. Giv dine børn instruktioner til at tegne en sol. Sig derefter begejstret "Lad os tegne en mærkelig sol med skyer, der blokerer den!" eller hvad du nu synes er sjovt og kreativt. Når der er gået noget tid, skal du sige: "Lad os dele vores tegninger på samme tid!" Når det sker, skal du understrege originaliteten af barnets vision. Sig: "Se på din sol! Din sol har sort og grøn. Der er ingen sort og grøn sol! Det er virkelig fantastisk!" Ved at opmuntre barnet til ikke at være bogstaveligt, giver du barnet et rum til at være kreativ.
Hvordan man undgår at have fantasi fører til uengageretSelvom fantasi er dybt vigtig for børn som et problemløsningsværktøj og legemotor, skal forældre stadig hjælpe deres børn med at forstå det færdiggørelse af opgaver, at følge regler og overholde deadlines er utroligt vigtige standarder i uddannelse og i livet. Det betyder, at selvom du skal belønne og opmuntre kreativitet, er det vigtigt at sætte grænser.
"Den vigtigste lektion i livet har ikke ændret sig," siger Kazdin. "Den lektion er med måde." Kazdin understreger, at de små børn skal vide, hvornår det er tid til kreativ leg, og hvornår det er tid til at løse opgaver, der hjælper dem med at få succes i skolen og i det daglige liv. De kommer ikke til at gætte rigtigt første gang. Forældre skal fortælle dem og minde dem om det.
"Forældre har stærke ideer om, hvordan de kan opdrage deres børn," siger Kazdin. "Men i processen skal forældre erkende, at et barn har brug for fantasi, og at det samme barn også skal være i stand til at fuldføre deres lektier. Lektier er ikke tiden til at spille."
