Følgende er produceret i samarbejde med Russell Athletic, som har udviklet præstationsudstyr til atleter og hold i mere end 100 år.
Dave Belisle trænede sit Cumberland, Rhode Island-hold til Little League World Series i 2014, og efter et 8-7-tab holdt han en tale så mindeværdig, at han blev en legende fra den ene dag til den anden. "Jeg er ved at blive en gammel mand," sagde han til sine spillere. "Jeg har brug for minder som dette." Et par måneder senere modtog Belisle Musial Award fra National Sportsmanship Foundation og blev nomineret til Sports Illustrated Sportsman of the Year. De to ironier i den pludselige berømmelse? Dave Belisle er den næstbedste træner i sin egen familie, og talen var ikke usædvanlig.
Bill Belisle er John Wooden fra high school-hockey. I løbet af 42 sæsoner på Woonsocket, Rhode Islands Mount Saint Charles Academy, har han vundet mere end 1.000 kampe og 32 statstitler - inklusive 26 mesterskaber i træk fra 1978 til 2003. Han blev optaget i Hockey Hall of Fame i 2016 og i en alder af 87 patruljerer han stadig på bænken. Dave, der gik ind i familievirksomheden, er sin fars co-head coach og stjerneelev. Sammen har de skabt en "Belisle Approach" - selvom de ikke ville være storslåede nok til at nævne det - der opfordrer til, at teamledere også er rollemodeller, lærere og strateger, der er opmærksomme på alle spillere på trup.
Den bedste måde at gøre det på? Kom til jobbet med en masse energi og få meget, meget behageligt at holde taler. Dave Belisle giver en næsten hver dag. Little League-talen var blot én i en lang række af taler, som hans far startede for årtier siden, som har været med til at forme og motivere generationer af unge mænd. Fatherly var ivrig efter at modtage den slags adresser og bad Belisle om at give os en peptalk for trænere, der var ivrige efter at få deres spillere inspireret.
Naturligvis fortalte han os om sin far...
Hvor jeg voksede op, delte folk mælk og sukker. Alle kendte alle kvarterets børn. Forældre lader dem forlade huset! Du dyrkede sport med dine bedste venner. Trænerne var alle frivillige. Efter en sejr fik vi gratis is fra et lokalt sted. Det fundament lærte mig den plejende del af coaching.
Jeg var heldig at have min far, en trænerlegende, som en af mine førende trænere i baseball og hockey. Jeg bruger stadig hans coachingteknikker: Alle kommer til træning. Tidsplaner kommunikeres. Du er ansvarlig. Du vil arbejde. Det bliver sjovt, men du skal være opmærksom, arbejde hårdt, udvikle enkle færdigheder og bringe det sammen. De bedste spillere vil spille lidt mere, men alle får deres rimelige andel af træningstiden og spilletid. Alle spiller.
Forberedelsen var den vigtigste del. Øvelserne var sjove, men hårde. Hvis børn ikke var opmærksomme, ville min far stoppe med at øve og få dig til at tage en omgang, sådan noget, men han udpegede ikke nogen. Han havde en evne til at gøre tingene lidt sværere for de virkelig gode børn, presse dem, men han fik alle til at føle sig specielle. Han ville ikke gå til det næste barn, før han var tilfreds med hver spillers indsats. Han fik det meste ud af os, fordi han var så dedikeret.
Han inkorporerede alle. Hvis nogen pitchede en fantastisk kamp, ville han sige: "Du kastede strejke, men du havde et godt forsvar bag dig." Vi spillede ikke for os selv, men for fyren ved siden af os, vores bedste venner. Det handler om os, ikke du. Han satte aldrig nogen over holdet. Det var det, der satte ham i Hall of Fame.
Ved afslutningen af enhver træning eller kamp - og det gør jeg stadig - kredsede han om os, fortalte os, hvordan det gik, fejl vi lavede, hvordan man retter dem. Så lød det: "Hands in" og "Vi vender tilbage til det."
Jeg blev kastet i ilden; Jeg trænede min yngste bror i baseball, da jeg var 20, uden min fars hjælp. Alt, hvad jeg lærte af ham, kom ud, uden at han var der.
Udlånt af Little League Baseball og Softball
Forældre kan hjælpe, men trænere leder.
Da jeg begyndte at coache mine egne børn, en anden generation, var jeg nødt til at behandle det anderledes og tilføje mine egne teknikker. Min far havde lukket praksis. Ingen forældre på banen. Ingen input. De ønskede og havde tillid til, at trænere lærte deres børn om sport og arbejdsmoral uden at blive involveret. Det kan du ikke nu. Så jeg samler forældre i starten og fortæller dem præcist mine planer:
"Vi vil have det sjovt. Spillerne kommer til tiden. Hvis de ikke er eller kan lave noget, så lad mig det vide, ikke en 12-årig. Du er velkommen til at se træning, men jeg er træneren. Du bliver nødt til at stole på mig. Hvis du vil hjælpe, så riv feltet, assistenttræner, fint, men jeg leder. Jeg vil ikke stoppe med at træne for at argumentere. Vi vil ikke genere nogen foran holdet. Ingen skændes med dommere. Og uanset hvor god din søn er, eller du tror, han er, hvis han mangler træning, vil den dreng, der dukker op, spille mere."
Coaching er forældreskab. Du studerer ikke kun øvelser. Du har brug for pleje, disciplin, omsorg og passion.
Du kan ikke være så involveret i dit eget barn eller så påvirket af forældre, at du glemmer de andre børn. Giv barnet, der er næsten lige så god, en chance for at spille en nøgleposition. Sæt børn i positioner, hvor de vil lykkes og have det sjovt. Sæt ikke den svageste spiller i højre felt i tre omgange, og det er det. Lær ham alt, hvad han kan gøre på banen for at få ham til at føle, at hans position er lige så vigtig.
Hvert barn er anderledes.
Jeg lærte coaching på egen hånd, at man skal få alle spillere til at være stolte af deres rolle, uanset hvor svage eller stærke de er. Det er skønheden og den største udfordring ved coaching: hvert barn er forskelligt. Du skal genkende alles forskellige evner og trykke på de rigtige knapper for at holde dem entusiastiske. Alle er involveret, ingen er bagatelliseret, vi er alle sammen.
Jeg er den første til at indrømme, at jeg lærte af mine fejl. Min ældre søn var en fantastisk atlet, og jeg så hans potentiale og pressede ham. Men man kan kun presse så meget. Min kone satte det altid i perspektiv. Hun ville ikke have ham sur på sig selv.
Få hvert sidste minut af træning til at tælle.
Det var dengang, jeg begyndte at sørge for at bruge de sidste fem minutter af et spil eller øve mig i at tale med børnene. Ved at tale som en gruppe kan du se, hvem der er ked af det, og hvem der har det godt. Du sørger for, at barnet, der kæmpede, kan diskutere det, ikke holder op med sig selv og ser plads til forbedring. Det bringer dem ind igen. "Denne træning var hård, men jeg kunne godt lide hans indsats. Han sagde ikke op. Han får det. Og i morgen kommer vi tilbage, arbejder hårdt, og ingen vil holde op."
Jeg blev undervist af de bedste. Men du finder først ud af, hvad dine trænere forsøgte at lære dig, når du er ældre og klogere. Jeg har lært, at selvom målet er succes og at vinde, er vi her for at lære at overvinde modgang, være ledere, være gode holdkammerater og støtte hinanden. Vi er kun så gode som vores karakter. Det er vigtigere end evner. Jeg begyndte at træne ung, men det tog mig år at finde ud af det.
Coaching er forældreskab.
Coaching er forældreskab. Du studerer ikke kun øvelser. Du har brug for pleje, disciplin, omsorg og passion. Organisationer skal belønne det - forældre først, coaching dernæst. Vi er nødt til at arbejde på grundlæggende, sammenhold, sportsånd. Lær børn på den måde fra en ung alder, og de vil ende som gode holdkammerater og ledere med stor karakter, i stand til at acceptere at tabe og arbejde for at opnå noget bedre.
Lad os bringe glæden ud af vores unge mennesker. Ikke kun deres evner, men deres karakterer. De har alle en smuk ånd i sig; du skal finde den. Det er ikke nemt. Alle kan ikke spille ni innings, men du kan få alle til at føle sig godt tilpas.
Lad os bringe glæden ud af vores unge mennesker. Ikke kun deres evner, men deres karakterer.
Det var det, talen var. Det år var svært; min kone kæmpede med kræft. Forældrene og børnene vidste det alle sammen. Hun overraskede os i Williamsport og sendte os alle beskeden, inklusive mig, at dette var en speciel tid at være sammen og have det sjovt på. Spillet har aldrig været vigtigere end børnene. De spillede ikke kun for mig, de fik alle de gode ting frem i mit liv. De mindede mig om, hvor heldig jeg er at have en familie, som jeg har, og at være i stand til at coache utrolige børn med familier, der holder af dem på den største scene. Det er sådan spillet skal undervises og spilles.
Til sidst går du og leger med dine venner, og efter kampen går livet videre. Det er det fantastiske ved coaching. Vind eller tab, hvis du fik børnene til at smile, have det godt med sig selv, og de havde det godt og lærte noget om spillet, der er det: succes.”
