Sådan fremmer du finmotorik hos din baby og dit lille barn

Finmotorik er subtile bevægelser af hænder og fingre i koordinering med øjnene. De hjælper med at opnå opgaver som at knibe og pege. Og enhver, der nogensinde er brugt tid med en nyfødt forstår, at disse finmotoriske færdigheder ikke er en del af deres bevægelsesrepertoire. Nyfødte kan for det meste fatte. Det er en refleks, der begynder at falme lige i tide til, at babyer gør det opdage deres egne hænder. Finmotorik er ikke refleksiv. De har brug for tid til at udvikle sig,

"Babyer har en tendens til at opdage deres hænder omkring to måneders alderen, og du vil bemærke, at de ofte leger med dem åbne og lukke næver og bringe dem sammen,” siger Tiffany Fischman, MD, en børnelæge hos Calabasas Pædiatri. ”Finmotorikken begynder virkelig i hjernen med evnen til at fornemme ting gennem syn og hørelse. En baby vil ikke være i stand til at række ud og gribe efter noget specifikt, før de er i stand til at se det."

Forståelse af finmotorik

  • Finmotorik er med vilje: de er subtile bevægelser af hænder og fingre, der koordinerer med øjnene, for at opnå en opgave.
  • Babyer har ikke finmotorik: Selvom nyfødte kan forstå ting refleksivt, har de ikke opfattelsen til at genkende, hvad de laver eller interagerer med.
  • Travle hjerner: efterhånden som babyer lærer at kravle, at gå, at forstå sprog og binde sig til deres familie, lærer de også at manipulere små genstande.
  • Daglige opgaver er vigtige: At lære at brødføde sig selv, at bade sig selv eller at klæde sig selv er alle vigtige udviklingsmuligheder for babyer og småbørn.
  • Træningen stopper aldrig: uanset om du lærer at spille en sport, at spille et instrument eller at tegne eller male, kan finmotorikken trænes i hele voksenalderen.

Omkring tre måneder gammel har et spædbarns syn, hørelse og hukommelse udviklet sig til, hvor de kan genkende genstande og række ud efter dem med overlæg. Det er, når finmotorikken begynder at udvikle sig hurtigt.

Sådan fremmer du finmotorik efter seks måneder

I de første par måneder, legemåtter med dinglende tekstur er legetøj gode værktøjer til at fremme finmotorik. Efter tre måneder vil de fleste babyer være i stand til at genkende og række ud efter legetøjet. Ved fire måneders alderen vil de fleste babyer være i stand til at fatte et legetøj. Efter seks måneder er de generelt koordinerede nok til at bringe en genstand til munden - og forældre skal passe på kvælningsfare. Efter seks måneder vil mange babyer være i stand til det vælte eller vride sig ud af legetæppet. Så længe leg er overvåget og huset babysikret, vil dette give babyer flere muligheder for udforskning.

Sådan fremmer du finmotorik efter 12 måneder

Evnen til at flytte genstande til munden bliver mere raffineret, og selvom kvælningsfaren ikke mindskes, bliver babyer generelt bedre til at spise sig selv.

"Mellem 8-12 måneder begynder din baby at udvikle et tanggreb - som gør det muligt for dem at samle meget mindre genstande op mellem tommelfingrene og pegefingrene," forklarer Fischman. "Dette er generelt, når babyer introduceres til meget små stykker mad og opmuntres til at selvføde."

Babyer lærer også at bruge en ske og drikke af en kop, hvis ikke særlig godt. Men disse måltider giver noget taktil morskab og er resultatet af forsøg og fejl ved at lære enhver færdighed. I dette tilfælde er det tilfældigvis også sjovt.

"De nyder også at smide/smide ting omkring denne alder, men har lidt kontrol over, hvor tingene ender," indrømmer Fischman. "Du vil bemærke, at dette er ret underholdende for dem og ret irriterende for dig, forælderen. Dette er helt normalt, og de forsøger virkelig ikke at lave noget rod – de udforsker bare noget, de finder fascinerende.”

Sådan fremmer du finmotorik efter to år

Ved 18 måneder kaster et barn med meget mere formål – og de er mobile nok til at klare det meste af apporteringen selv. Deres finmotoriske spil er også meget mere varieret – de tegner, bygger med blokke, åbner skuffer og beholdere og åbner bøger. Det er mere komplekse handlinger – og den koncentration, de kræver, er en stor del af deres udvikling.

"Jeg ser et stort udvalg i, hvad børn kan med finmotorik, fordi de kræver øvelse og koncentration," siger Fischman. "Det er fantastisk at fremme finmotorikken gennem sanseleg med ting som legedej, sand og fingermaling. Lad som om værktøjer, lego og instrumenter som trommer, guitarer og klaverer er sjovt udforskningslegetøj for børn i denne alder."

I en alder af to begynder børn at vise en håndpræference, når de tegner eller spiser.

Sådan fremmer du finmotorik fra tre år og ældre

Tre-årige kan udføre ret involverede opgaver, både i leg og deres almindelige daglige livsfærdigheder. De lærer at vaske hænder, børste tænder og kan endda være det ret selvstændige badegæster. Påklædning er en fantastisk mulighed for at øve finmotorik – knapper, lynlåse og trykknapper kræver alle nuancerede bevægelser. Også selvom lære at tørre kræver finmotorik, og giver en naturlig måde at øve dem på. Og de skal alle læres inden børnehaven.

"Når et barn starter i børnehaven, mellem 5 og 6, kan de normalt printe deres navn, klippe og indsætte, tegne en person med flere dele og binde en knude," forklarer Fischman. "Selvfølgelig kræver alle disse færdigheder øvelse, så hvis et barn ikke er blevet lært at binde, vil de ikke på magisk vis være i stand til at gøre det." 

Det er trods alt ikke reflekser, som grebet - disse komplekse, sammensatte bevægelser kommer ikke kun til at dukke op, når de når en vis alder. De skal undervises. Uanset om det er med kaninører og kaninhuller eller noget radikalt nyt, ukonventionel metode, skal forældre tilgå processen med tålmodighed og venlighed.

Forskellen mellem aggressiv og passiv læring

Forskellen mellem aggressiv og passiv læringMental UdviklingFølelsesmæssig Udvikling

Det Faderlige Forum er et fællesskab af forældre og influencers med indsigt i arbejde, familie og liv. Hvis du gerne vil tilmelde dig forummet, så skriv til os på [email protected]. En gang om ...

Læs mere
Hvordan det er at have en for tidligt født baby

Hvordan det er at have en for tidligt født babyMental Udvikling

Det Faderlige Forum er et fællesskab af forældre og influencers med indsigt at dele om arbejde, familie og liv. Hvis du gerne vil tilmelde dig forummet, så skriv til os på [email protected]...

Læs mere
Hvad Stanford Marshmallow-testen gik galt

Hvad Stanford Marshmallow-testen gik galtMental UdviklingFølelsesmæssig Udvikling

I 1970 udtænkte en psykiatrisk professor i Stanford en test for at afgøre, om selvdisciplin var en langsigtet forudsigelse for succes hos børn. Testen - kendt som " Marshmallow-eksperimentet” — fas...

Læs mere