Slik kan være dårligt for dine børns tænder, men det behøver ikke at være dårligt for deres hjerner! En gang har forældre stjålet et par yndlingsvalg fra deres børn Halloween sliktransport er fordelen ved at have en kæmpe stash af godbidder i huset begrænset. Mellem at forhandle portionsstørrelser og leve med børn, der kortslutter på grund af for meget sukker og rødt madfarve, kan halloween-slikfanget være en smerte. Men som underviser, forsker og forfatter Dr. Deanna McLennan minder forældre om, at den søde gavmildhed, der hældes fra de orange plastikgræskarspande, kan tjene som en sjov måde at lære børn noget matematiske begreber.
At lære regning kan virke som en opgave, så nøglen er at inkorporere matematik i de sjove ting! "Nogle gange leger jeg sammen med børnene, så jeg kan støtte og stilladsere den matematik, som jeg ser dukke op i deres leg, og dette udvikler deres forståelse yderligere," siger Dr. McLennan. "Det hjælper mig også med at erkende, hvilken viden børnene har og planlægge, hvordan jeg kan støtte deres læring fremad."
Vil du bruge de mini Snickers-stænger og kasser med Whoppers lære nogle grundlæggende begreber? Start med disse fire ideer og se, hvilken anden inspiration der opstår.
1. Lær monetær værdi
Hvordan det virker:
I en verden af kreditkort og autopay har børn færre og færre muligheder for at lære om pengeværdi gennem observation. Men de har en tendens til at nyde at lege butik, og dagene efter Halloween gør en slikbutik let at få fat på. McClennon opfordrer endda forældre til at inkludere børn i opsætningsprocessen.
"Børn kan hjælpe med at tildele pengeværdier til deres slik - de kan rangere deres præferencer i rækkefølge og give disse slik højere værdier," siger hun. "Brug legepenge (eller lav dine egne ved hjælp af papir) og opmuntr dit barn til at 'betale for' deres slikvalg for at hjælpe med at øve sig i at identificere forskellige mønter eller sedler."
Hvad dette lærer:
Når butikken er oprettet, kan et hvilket som helst antal konceptforældre bygge et hvilket som helst antal koncepter ind i spillet. Børn kan øve sig i at estimere de samlede omkostninger ved deres køb, tilnærme sig moms eller tælle korrekt ændring ud. Og hvis de ikke er tilfredse med deres indkøb, er handel med søskende altid en god mulighed for at tale gennem relativ værdi. Forudsat at de kan suge en søskende til at acceptere slikmajs som en del af udvekslingen.
2. Undervis i relativ værdi
Hvordan det virker
Hvis dine børn ikke tilbyder nogen handler alene, skal du ikke føle, at du behøver at starte med en foredrag — relativ værdi er at leve lige der i deres taske, og du skal næsten ikke gøre noget for lære det. Bare sig disse ord med os: "Gå videre og byt." "Ser du en rå aftale?" "Kan du lide det slik?" Enkelt gang børn indser, at der er en invitation til at samle deres ideelle sortiment af slik, de vil være ivrige efter at del. Du skal muligvis forklare, hvorfor du tildeler nogle slik en højere værdi frem for andre. Uanset om det er størrelsen af emnet eller sentimentaliteten ved at ville nyde din ungdoms slik, vil gå børn gennem dit rationale give dem et bedre greb om relativ værdi.
Hvad lærer børn virkelig?
Nødvendighed, præference og tilgængelighed påvirker alle, hvordan folk værdsætter forskellige varer. Børn vil begynde at lære det grundlæggende om udbud og efterspørgsel, hvorfor varer kan svinge i pris, koste forskellige beløb afhængigt af hvor du handler, eller koste meget mere, end de tager at fremstille. Og at vælge samarbejdssprog frem for konkurrencesprog har den ekstra fordel, at det viser relativ værdi kan hjælpe med at finde tilbud, der er gensidigt fordelagtige, i stedet for at gå den grusomme vej med at prøve at vinde en handle.
Undervis i sortering, estimering og multiplikation
Hvordan det virker
Føl ikke, at du skal gøre alt arbejdet. Selv opsætning kan være en del af spillet. Spørg dit barn, hvor hurtigt de kan samle en bestemt farve slik, som fungerer bedst med en pakke Skittle eller M&M's. Eller gå helt ud og lad dem vælge, hvilke egenskaber de vil adskille, og læn dig så tilbage, indtil de har alle gummierne adskilt fra chokoladen eller slikbarerne med nødder i en anden bunke end de uden. Når alt kommer til alt, elsker børn at tage opgørelse over deres træk.
Hvad lærer børn virkelig?
For yngre børn vil sorteringen være kernen i aktiviteten, men efterhånden som børnene bliver ældre, er sorteringen et setup for mere omfattende lektioner. Miniature, farverige slik er fantastiske, fordi forældre kan bruge dem med grupper af børn, hvis matematiske færdigheder er på forskellige niveauer. Og den visuelle proces med at gruppere slik i multipler er mere overskuelig for forældre at undervise end at gå gennem standardligninger.
McLennan foreslår også at opfriske det grundlæggende matematikleksikon, så forældre kan bruge nogle af de udtryk, deres børn hører i skolen. "Når du tilskynder børn til disse aktiviteter, skal du bruge det matematiske ordforråd i det passende koncept for at hjælpe med at styrke dem børn til at forstå ordene i handling, såsom sum, ligning, skøn, matrix og ækvivalent," hun siger.
Undervisning af brøker
Hvordan det virker
Brøker kan føles som et fremmedsprog, når de skrives ned på papir, men giver meget mere mening, når de repræsenteres visuelt. Forældre har en tendens til at øve sig langt mere i at glide decimaler rundt end at dividere tal brøkdele, men det er stadig en nødvendig færdighed at udvikle. Segmenterede chokoladebarer fungerer godt, fordi de kan brydes i ensartede stykker. Men enhver af de sorterbare farvede slik giver også levende billeder.
Hvad lærer børn virkelig?
De kan have svært ved at konceptualisere brøker, men børn er hurtige til at lære, når det kommer til at maksimere, hvor meget slik de får. Sammenligninger er det sted, hvor forældre vil få flest kilometer ved at hjælpe børn med at udvikle en forståelse af, hvad tallene i brøker repræsenterer. "Rigtige genstande, som børn kan manipulere, hjælper dem med at forstå værdierne i en virkelig situation, som de holder af," siger McClennon. "Stil børn matematik spørgsmål som "Vil du hellere have 1/2 eller 1/4 af din chokoladebar?" for at hjælpe dem med at se, hvordan brøker relaterer til hinanden."
Undervisning i former og 3D-strukturer
Hvordan det virker
Hvis du er stresset af irriterende tal, der kan gøre matematiske begreber forvirrende, kan tackling af geometri give et levedygtigt alternativ. Få yngre børn til at arrangere slik i forskellige former, eller du kan lave figurer, som dit barn kan identificere. For større børn er strukturbygning med chokoladebarer en sjov introduktion til STEM-koncepter. Se, hvem der kan bygge den højeste struktur ved hjælp af et bestemt antal Snickers og tandstikkere.
Hvad lærer børn virkelig?
"STEM-aktiviteter er utroligt rige læringsopgaver for børn," McClennonsays. "At lege med din mad kan være sjovt, især når du kan spise din kreation bagefter." Leg, der inkorporerer bygning, design, skabelse og andre opfindsomme eller opdagelsesbaserede processer ansporer den nysgerrighed, der er grundlæggende for STEM arbejde.
Hvor godt børn praktiserer håndvask og andre bakteriedæmpende teknikker kan påvirke, hvor appetitligt de er kreationer ser til andre, men de vil bestemt ikke blive forskrækket over at spise deres egne former og strukturer.
Men forældre bør ikke begrænse sig til slik, når det kommer til at finde sjove matematiktimer.
"Jeg har gennem årene bemærket, at når børn leger med matematik, ser de sig selv som sande matematikere og er nysgerrige på den naturlige matematik i deres verden," siger hun. "De føler sig trygge ved at tage risici i deres læring og motiverede til at blive ved med udfordrende matematikproblemer. De forstår, at matematik er en integreret del af den naturlige verden og værdsætter skønheden i den, som spiralerne af en snegleskal eller styrken af et vævet edderkoppespind."
Slik, snavs, insekter. Tilsyneladende er det ikke så svært at få matematik til at lyde drømmende for et barn.
