Alle børn lære at læse i et lidt andet tempo. Men når et barn falder bagud for deres jævnaldrende, kan det opfattes som et tegn på ordblindhed. Ordblindhed rammer 15-20 procent af befolkningen, og det er langt den mest almindelige indlæringsvanskelighed.
Ordblinde børn har ofte problemer med at læse flydende eller hurtigt, præcist og med forståelse, siger Sally Shaywitz, MD, en udviklingsbørnlæge, medstifter og meddirektør for Yale Center for Dyslexia and Creativity og forfatter til bestsellerbogen At overvinde ordblindhed. De tror måske, de er dumme, hvilket kan give dem lavt selvværd.
Fortæl dem, at de i stedet er en del af en særlig klub. De slutter sig trods alt til listen over ordblinde, som inkluderer Richard Branson, Steven Spielberg og endda Dav Pilkey, forfatter til Kaptajn underbukser serie. Så giv dem den hjælp, de har brug for. Her er hvad forældre har brug for at vide om ordblindhed hos børn.
Hvad er ordblindhed?
Det føderale regering definerer ordblindhed som "en uventet vanskelighed med at læse for en person, der har intelligensen til at være en meget bedre læser." Det betyder, at barnets overordnede intelligens er nøglen. Et utroligt klogt barn med ordblindhed kan have helt gennemsnitlige læseevner, men de kan stadig have gavn af diagnose og behandling.
Inkluderet i denne definition er, at ordblindhed "oftest er forårsaget af vanskeligheder med fonologisk behandling (opfattelsen af de individuelle lyde af talesproget), som påvirker et individs evne til at tale, læse og stave." Med andre ord har mennesker med ordblindhed problemer med at være opmærksomme på fonemer - de mindste karakteristiske lyde, der udgør ord, som f.eks. som f i ordet far.
Tegn på ordblindhed
Et af de tydeligste symptomer på ordblindhed er problemer med at læse, især med at lære bogstaver og de lyde, de laver, siger Shaywitz. Men der er mange andre tegn på ordblindhed. De omfatter:
- Dårlig stavning
- Manglende interesse for rim
- Svært ved at lære fremmedsprog
- Svært ved at være opmærksom
- Angst, især for at læse højt i klassen
- Vanskeligheder med at finde ord, eller at tænke på og sige det ord, du vil sige
- Blanding af lignende lydende ord, når du taler, som f.eks konstant og konsekvent
- At have et større lyttende ordforråd end at tale ordforråd
Dysleksi tests
Alle børn bør ideelt set screenes for ordblindhed i børnehaven, når de lærer at læse, siger Shaywitz. Der er flere gratis screeningsværktøjer, som forældre og lærere kan gennemføre på 10 minutter eller mindre. Du kan finde flere her. Screenere diagnosticerer ikke ordblindhed, men de kan identificere, om et barn er i fare.
En dysleksievaluering bør omfatte både en IQ-test og en læsetest, siger Shaywitz. Dette skyldes, at ordblindhed måles ved uventet læsebesvær i forhold til overordnet intelligens.
Du kan bede dit barns skoledistrikt om at vurdere dit barn for ordblindhed. Hvis du er utilfreds med deres test, kan du også søge privat evaluering, f.eks. hos en læsespecialist eller psykolog, ifølge Child Mind Institute.
Forskelle mellem typiske læsere og ordblinde læsere begynder at vise sig i 1. klasse. Uden behandling bliver kløften kun større derfra. Jo hurtigere et ordblindt barn begynder at modtage behandling, jo bedre udvikler deres læsefærdigheder sig. "Du ønsker at nå børn, der er i risikogruppen tidligt, når læseintervention er maksimalt effektiv, før eleverne kommer længere og længere bagud," siger Shaywitz.
Ordblindhed behandling og overnatning
Når en elev bliver diagnosticeret med ordblindhed, kan de få tilpasninger for deres handicap i skolen. “Indkvartering giver dig mulighed for at måle evner. Uden indkvartering måler du handicappet, siger Shaywitz.
En fælles bolig er at få ekstra tid til undervisning og prøver. Uden ekstra tid kan et barn muligvis ikke afslutte. Når man bedømmer essays, anbefaler Shaywitz også, at lærerne bedømmer ideerne i skrivningen separat fra stavningen, fordi børn med ordblindhed ofte udmærker sig ved førstnævnte og ikke er så gode til sidstnævnte.
Interventioner kan også øge et ordblinde barns læsefærdigheder, især når de starter tidligt i livet. Lærere og forældre bør fokusere på at hjælpe barnet med at lære fonemer eller de lyde, der udgør ord. En måde at gøre dette på er gennem Orton-Gillingham metode, en multisensorisk måde at lære børn sammenhængen mellem bogstaver og lyde i individuelle ord.
Det er også vigtigt for ordblinde børn at øve sig i at læse op af flere sætninger, der er relateret til hinanden. En måde at gøre dette på er gennem parret læsning, hvor en forælder læser et afsnit højt alene og derefter igen højt med deres barn. Shaywitz anbefaler at øve parret læsning i 15-20 minutter ad gangen flere gange om ugen.
Det kan også være værd at overveje at sende dit barn til en skole specielt for børn med ordblindhed. De fleste lærere er ikke veluddannede i ordblindhed, og de har måske ikke tid til at give ordblinde børn den særlige opmærksomhed, de har brug for. Men skoler som f.eks Windward School i New York og Park Century School i Los Angeles er designet til at passe til behovene hos børn med ordblindhed.
Styrken ved mennesker med ordblindhed
Folk rammer ofte indlæringsvanskeligheder ud fra deres udfordringer, og mange ordblinde børn tror måske, de er dumme på grund af deres læsevanskeligheder. Men de har unikke styrker, og det er afgørende, at voksne fremhæver dem.
"Tal om de ting, de gør godt," siger Linda Siegel, ph.d, professor emeritus i pædagogisk og rådgivningspsykologi og specialundervisning ved University of British Columbia. "Vi forsøger altid at finde børnenes styrker såvel som vanskelighederne."
Børn med ordblindhed udmærker sig ofte ved:
- Skuespil og drama
- Tømrer og byggeri
- Filmproduktion og fotografering
- Sport, især individuelle sportsgrene
- At se det store billede
- Ræsonnement
- Kritisk tænkning
- Lytteordforråd
- Empati
- Problemløsning
Gør denne liste til et fokuspunkt for et frustreret barn. "Det er virkelig vigtigt for deres selvværd," siger Siegel.
