Vi husker bestemt alle den følelse af at være et barn og stivnede ved næsten enhver anmodning om hjælp, blot på rektor. Jeg kan huske, at jeg afviste alle mulige muligheder for at gøre gode ting, som jeg ville nyde - at hjælpe min mor med at dekorere en kage eller underholde min søster, mens mine forældre forsøgte at arbejde - simpelthen fordi du som barn identificerer mærkelige muligheder for at være din egen herre skæbne. For et stædigt lille barn, der navigerer i deres verden, inkluderer dette - overraskelse, overraskelse - ofte, at du fuldstændig nægter at gøre næsten alt, hvad du bliver bedt om.
Hvilken forælder genkender ikke frustrationen her? Og selvom der er mange årsager bag et lille barns stædige afvisning af at hjælpe, et sprogskifte - en der hjælper en forælder direkte appellere til deres barns idé om selvbillede - kan gøre underværker for at hjælpe med at omgå adfærden og hjælpe i den større opgave af opdrage et venligt og hensynsfuldt barn.
"Forældre skal bruge et sprog, der er opmuntrende og opløftende, fuld af ros," siger
Det hjælper også at bruge de magiske ord. Forskning fra University of San Diego tyder på, at når forældre spørger børn om at hjælpe, er børn meget mere interesserede, når forældre bruger navneord i stedet for verber. Dette er så simpelt som at bede et barn om at være din "hjælper" ("Vil du være min hjælper i dag?") i stedet for at bede dem "Vil du hjælpe?" At beskrive prosocial adfærd med navneord, fandt forskerne, synes at motivere børn til at låne ud en hånd. Med andre ord er børn mere tilbøjelige til at hjælpe, når det falder i tråd med et skabt selvbillede.
Denne taktik fungerer bedst, når den hænger sammen med noget mere af det blide håndgreb, der definerer meget af forældreskabet. "Når forældre ser præstationer eller opgaver udført," siger Lori Russell-Chapin, Ph.D., professor i rådgivning ved Bradley University, "det er så vigtigt at sige, 'Du må være meget stolt af dig selv.’ Dette bygger et indre kontrolsted frem for ydre eller ydre forstærkninger.”
Forældre kan bruge dette reflekterende sprog til at hjælpe deres børn med at formulere følelser af stolthed eller tilfredshed i en god gerning uden at tvinge dem i nogen retning. "Forældre kan også lære at reflektere tilbage og lære følelser som" Du skal være lettet over at have hjulpet ud af din ven’ eller ‘Du må have nydt at hente det legetøj til din lærer’,” siger Russell-Chapin. Det vil sige, det er mere et spørgsmål om at smide en mulighed ud for at se, om det giver genklang hos dit barn.
Der er nogle forbehold til denne taktik. Jo mere opgavespecifik denne ros kan være, jo bedre. "Ideelt set," siger Jameson Mercier, Ph.D., fra Mercier Wellness & Consulting, "du ønsker at være specifik omkring adfærden i stedet for at rose barnet, blot fordi det er dine børn."
Det, du ikke ønsker, er, at barnet tror, at den gode gerning handler om dem, frem for at anerkende værdien af at gøre noget for andre. "At være specifik i dit sprog," tilføjer han, "bygger også deres ordforråd, fordi det at tale med dit barn på denne måde har lignende fordele som at læse med dit barn."
Den større lektie, som forældre helt sikkert allerede ved, er, at barndommens følsomhed ofte skabe opfattede domme, som du bliver nødt til at overvinde med ekstra venlighedsord og muligheder for venlighed.
"Som forælder," siger DeGarmo, "forstår jeg, at det, jeg siger til mine børn, er skadeligt for deres udvikling. Hver dag prøver jeg at finde noget positivt at sige til hver enkelt og at takke dem for noget, de har gjort i løbet af dagen. Uanset om det er at rose et barn for at tømme opvaskemaskinen, eller hvordan deres hår så ud, så forstår jeg, at mine børn higer efter et venligt ord fra mig.”
Desuden skal alt dette afbalanceres med en anerkendelse af, at det ikke er nok til at mønstre deres entusiasme, hvis de sprogligt dirigerer børn mod at deltage i aktiviteter. "Når vi beder et barn om at deltage," siger DeGarmo, "skal vi gøre det samme som voksne."
Hvad så mange forældre ikke er klar over eller værdsætter, bemærker DeGarmo, er, at børn ikke kun lytter, men endnu vigtigere, børn ser på de voksne i deres liv. I løbet af kort tid vil deres deltagelse blive anden natur.
Indtil selvfølgelig teenageårene. Men forældre kan krydse den bro, når de kommer til den.
Denne artikel blev oprindeligt offentliggjort den