I en tale i Washington tidligere i år kaldte undervisningsminister Betsy DeVos for uddannelsesstandarder kendt som Fælles kerne en "katastrofe" og proklamerede: "Hos det amerikanske undervisningsministerium er Common Core død."
Virkeligheden er dog, at den fælles kerne er stadig meget levende. Som angivet i en nylig rapport fra Achieve24 stater har "gennemgået og revideret" deres engelske og matematiske standarder under den fælles kerne. I nogle tilfælde, såsom i New York, er de reviderede standarder kendt af en andet navn.
Dette er værd at påpege, fordi som politolog og som jeg argumenterer i min nye bog, den fælles kerne har forsuret mange mennesker på offentlig uddannelse og samfundslivet generelt. Når en gruppe mennesker bestemmer de nationale uddannelsesstandarder, føler andre mennesker sig fremmedgjort over for skolerne og den demokratiske proces.
Kritik og ros
Mange familier er imod den Fælles Kerne og har nægtet at give deres børn lov til at tage de tilhørende slutningsprøver som f.eks PARCC, SBAC, ACT Aspire eller New York State Common Core 3-8 engelsksprogede kunst- og matematikprøver.
Denne artikel blev oprindeligt offentliggjort den Samtalen. Læs original artikel ved Nicholas Tampio, lektor i statskundskab, Fordham University.
I 2013 sagde den daværende uddannelsessekretær Arne Duncan, at den fælles kerne kan "vise sig at være den enkelt største ting sket med offentlig uddannelse i Amerika siden Brown versus Board of Education." For Duncan og andre, den fælles kerne lovet at forberede alle elever at få succes på college, karriere og liv.
Faldende støtte
Men det synspunkt stemte ikke overens med folkelig opbakning til Fælles Kerne, som faldet fra 83 procent til 50 procent mellem 2013 og 2016. For mange forældre og pædagoger har den fælles kerne gjort folkeoplysningen værre.
For kritikere som forfatter og tidligere assisterende undervisningsminister Diane Ravitch, er den fælles kerne "fundamentalt mangelfuld" på grund af den måde, standarderne blev udviklet på. Fælles kerne arbejdsgruppemedlemmer omfattede flere mennesker fra testindustrien end erfarne lærere, fageksperter eller småbørnspædagoger. Ifølge nogle tidlige børns sundhed og uddannelse fagfolk, standarderne konflikt med forskning om, hvordan børn lærer, og hvordan de bedst lærer dem.
Hvad politiske modstandere sagde
Da præsident Barack Obama underskrev Every Student Succeeds Act i 2015, underskrev Sen. Lamar Alexander, R-Tenn., udtalte, at det republikanske kongresflertal havde "holdt sit løfte om at ophæve det føderale Common Core-mandat.”
Som præsidentkandidat, Donald J. Trump tweetede, hvordan han havde været konsekvent i sin modstand til den fælles kerne og argumenterede for, at den føderale regering skulle "Slip af med fælles kerne - hold uddannelse lokalt!"
Det virkede kun et spørgsmål om tid, før mange stater flyttede væk fra den fælles kerne.
Fra 2018 har næsten alle stater, der vedtog den fælles kerne under Obama-administrationen, beholdt vigtigste funktioner. Over hele landet vil eleverne tage slutningen af året tests der stemmer overens med den fælles kerne.
Hvorfor standarderne stadig er her
Alexanders påstand om, at Kongressen har ophævet Common Core-mandatet, er vildledende. Den føderale regering har gjort det til et dyrt spil for stater at vedtage uddannelsesstandarder, der adskiller sig fra den fælles kerne.
Ifølge Hver studerende lykkes Act, stater, der ønsker at vedtage et alternativ til den fælles kerne, skal nu bevise over for uddannelsesministeren, at standarderne er "udfordrende."
Ifølge loven skal "hver stat demonstrere, at de udfordrende statslige akademiske standarder er tilpasset med adgangskrav til meritgivende kurser i systemet for offentlige videregående uddannelser i Stat." De fleste stater vedtog den Fælles Kerne som en del af deres “Race to the Top” ansøgninger under Obama-administrationen. Race to the Top gav en incitament til stater til at tilpasse sig high school graduering krav og college adgangskrav med de nye standarder. Stater, der bevarer den fælles kerne, behøver ikke at ændre noget for at opfylde denne bestemmelse. Stater, der vedtager nye standarder, skal bevise over for sekretæren, at gymnasieuddannede vil være i stand til at tage meritgivende kurser, så snart de kommer ind på en offentlig højskole eller et universitet.
Derudover kræver loven, at stater vedtager standarder, der stemmer overens med "relevante statslige karriere- og tekniske uddannelsesstandarder." De vigtigste Common Core læsestandarder kaldes "ankerstandarder for universitets- og karriereberedskab." For stater, der ønsker at opfylde dette kriterium i loven, er det sikreste bud at beholde den fælles kerne.
Stater har et stærkt økonomisk incitament til at opfylde disse kriterier. Every Student Succeed Act instruerer ca 22 milliarder USD om året til stater rundt om i landet, herunder over 700 millioner dollars til Ohio, 1,6 milliarder dollars til New York, 2 milliarder dollars til Texas og 2,6 milliarder dollars til Californien. Hvis en stat undlader at mødes ethvert af kravene i loven, "kan sekretæren tilbageholde midler til statsadministration under denne del, indtil sekretæren fastslår, at staten har opfyldt disse krav."
Undervisningsminister Betsy DeVos har godkendt stort set alle planer som inkluderer Common Core eller en let ændret version. Ifølge Uddannelsesuge, selv når stater har revideret standarderne, "forbliver kernen af den fælles kerne."
