En nylig undersøgelse foretaget af Finder.com siger, at forældre udskyder omkring 41 milliarder dollars om året på ydelser til deres børn. For en hurtig sammenhæng er det mere end den amerikanske regering bruger om energi og miljø ($39,14 milliarder), transport ($26 milliarder) og NASA ($18,5 milliarder). Og selvom 41 milliarder dollars kan virke som et stort tal, er den største overraskelse undersøgelsens resultater var, at det bliver uddelt af langt færre forældre, end nogen kunne forestille sig. Kun 1 ud af 2 forældre giver rent faktisk deres børn en ydelse.
Af de forældre, der gør det, kræver et overvældende flertal (86,17 procent), at barnet udfører mindst én opgave for at tjene deres penge. Børn under 10 år i gennemsnit omkring $13 om ugen, mens børn mellem 11 og 21 indbringer omkring $20. Når det er sagt, er der grund til at tro, at disse tal skal tages med et gran salt, da Finder kun undersøgte 2.000 forældre. I betragtning af, at der er titusinder af forældre i USA, er det mildest talt en ret lille stikprøvestørrelse.
LÆS MERE: Den faderlige vejledning til ydelser
I 2017 Hane penge gennemførte en lignende undersøgelse, hvor de spurgte fem gange antallet af forældre og fandt ud af, at børn i alderen fire til fjorten modtog $454 i ydelse årligt. Men Rooster tog deres undersøgelse et skridt videre ved at konkludere, at det er usandsynligt, at en teenager og et lille barn ville tjene det samme beløb. De fandt ud af, at den gennemsnitlige 4-årige tjente 3,76 USD om ugen, mens en gennemsnitlig 14-årig tjente omkring 12,26 USD. Til Finder's ære, bestemte de dog, at gennemsnitsalderen for det adspurgte ældste barn var 14, mens det næstældste barn var omkring 12. Det ældre barn tjener i gennemsnit $19,78 om ugen, mens det næstældste tjener omkring $1,25 mindre ved $17,47.
Selvom det er fint at have baseline-dollarbeløb baseret på alder, bør forældre, der ønsker at give deres børn en ydelse, ikke bare tildele vilkårlige beløb. Ifølge Stuart Diamond, forfatter til bogen Få mere, forældre er bedre tjent med aktivt forhandler med deres børn over det ugentlige beløb. Diamond hævder, at når forældre lærer at forhandle med deres børn, skaber de virkelig tillid og et pålideligt kommunikationsmiddel. For Diamond er forhandling handlingen "nogen, der prøver at nå deres mål med en anden." Børn kan handle på en måde, der virker kompromisløs, men de er ikke dumme, og de forstår grænserne for deres magt. Med hensyn til godtgørelse forstår børn, at de ikke er dem, der har penge at bytte. Så forhandling bliver en sund måde for dem ikke at føle sig udnyttet eller styret rundt om, men snarere kunne lide, at de kommer til en aftale, der er til gensidig fordel.
