Fred Rogers war eine pädagogische Ikone. Nein, er war keine Maria Montessori, deren Bildungsphilosophie in Schulen auf der ganzen Welt übernommen und angewendet wurde, die ihren Namen tragen und das von ihr erstellte Lehrmaterial verwenden. Stattdessen ging er mit gutem Beispiel voran. Er sprach mit emotionaler Ehrlichkeit und Demut zu Kindern. Er hörte zu und zeigte, wie man zuhört. Er kultivierte eine Welt, in der Freundlichkeit und Verständnis gediehen. Kinder und Eltern liebten ihn. Aber Fred Rogers hatte noch ein anderes Publikum – Lehrer. In den drei Jahrzehnten Herr Rogers Neighborhood ausgestrahlt, schalteten sich Lehrer ein, um zuzusehen, wie ein Meister ihres Fachs bewährte Verfahren demonstrierte. Väterlich sprach mit drei Lehrern über die Wirkung von Mister Rogers. Hier ist, was sie gelernt haben.
1. Emotionen gehören in den Unterricht
Fred Rogers nahm sich Zeit und Sorgfalt, um Kindern zu vermitteln, dass es in Ordnung war, wütend, ängstlich oder traurig zu sein. Er machte den emotionalen Diskurs normal und ermutigte Kinder, ihre Gefühle konstruktiv auszudrücken und die Gefühle anderer zu verstehen – eine Taktik, die vielen Pädagogen treu war.
„Indem man die Gefühle [des Kindes] anerkennt, ihm eine Stimme gibt, indem man ihm hilft, die Perspektive einer anderen Person einzunehmen und die Dinge aus einem anderen Blickwinkel als ihrem eigenen zu sehen, was sehr. istentwicklungsgerecht für kleine Kinder – dieser Lernprozess ist so wichtig“, sagt Ann McKitrick, eine erfahrene Pädagogin von 40 Jahren, die immer zugesehen hat Mister Rogers Nachbarschaft funktioniert jetzt mitGepflegte Noggins in Houston, Texas. „Darum ging es ihm: Die Gefühle eines kleinen Kindes sind genauso stark wie die Gefühle eines Erwachsenen, und diese Gefühle sind erwähnenswert und überschaubar.“
McCitrick verbrachte Jahre damit, nicht nur zu unterrichtenSäuglinge und Kleinkinder sondern auch die Betreuung von Vorschul- und Kindergärtnerinnen. Wenn sie von Rogers spricht, behandelt sie ihn mit der Ehrfurcht eines weisen Ratgebers, der praktiziert hat, was er predigte. Auf Die Nachbarschaft von Herrn Rogers, sah McKitrick eine Umgebung, in der kleine Kinder lernen konnten, wie man ein Spiel einleitet und wie man gut interagiert innerhalb einer Gruppe und wie man beginnt, angemessene sozial-emotionale Bindungen aufzubauen, die ihre eigenen widerspiegeln Klassenzimmer.
Auch für sie war es von größter Bedeutung, Kindern, die neu im Klassenzimmer waren, den emotionalen Raum zu geben, um sich sicher und unterstützt zu fühlen – und etwas anderes, das sie in Rogers sah. Er half Kindern, sich in diesen schwierigen Gewässern zurechtzufinden, während er ihre emotionalen Sorgen immer ernst nahm. Es war ein wichtiger Antrieb für ihren Unterrichtsstil.
„Es ist wirklich wichtig, den Kindern das Gefühl zu geben, ein wichtiger Teil der Gruppe zu sein, dass sie gehört werden, dass ihre Gefühle bestätigt werden“, sagt sie. "Natürlich, Die Nachbarschaft von Herrn Rogers war der Ort, an dem sich die Menschen sicher fühlten.“
2. Sie lehren nicht nur, Sie lernen zusammen mit Kindern
Cathy Richards war 22 Jahre lang Vorschullehrerin für Sonderpädagogik in Freehold Township, New Jersey. Sie betrachtete Rogers als Meister der Routine und verwies auf sein ironisches Ritual, seine Schuhe auszuziehen, als kleines Beispiel dafür. Ihre Aufmerksamkeit für den Unterrichtsablauf, zu dem auch Kubben und tägliche Kreiszeiten gehörten, spiegelte dies direkt wider.
„Er war wie mein Mentor“, sagte Richards und fügte hinzu, dass Rogers auch ihre Entscheidung, Lehrerin zu werden, bestätigt und ihre Ängste, vor dem Klassenzimmer zu stehen, abgebaut hat. „Mir wurde klar, dass ich nicht alles wissen musste, dass ich die Erfahrungen und Materialien bereitstellen und auf die Wünsche der Kinder hören konnte.“
Noch wichtiger ist, dass Rogers ihr beigebracht hat, wie man Kindern wirklich zuhört. Während ihrer Lehrtätigkeit erhielt Richards oft Fragen von Studenten, auf die sie einfach keine Antworten hatte. Anstatt die „weil ich es gesagt habe“-Rolle der Autoritätsperson zu spielen, würde Richards, der Rogers Fähigkeit, Mängel demütig zuzugeben und zuordenbar zu sein, kanalisiert, einfach sagen, dass sie es nicht wüsste. Am nächsten Tag kam sie mit Recherchen zurück, um eine Antwort zu finden, oder arbeitete mit ihren Schülern zusammen, um die Frage gemeinsam herauszufinden.
„Es hat so viel Spaß gemacht, zu unterrichten, weil man einige Dinge gemeinsam lernte“, sagte sie.
Rogers Einfluss reichte auch weit über die frühkindliche Bildung hinaus. Fragen Sie einfachSteve Sonntag, ein Autor und erfahrener Pädagoge von 48 Jahren, der in Kalifornien unterrichtete.
"Ich beobachtete Herr Rogers oft, und er hat definitiv meine Überzeugung gefestigt und bestätigt, dass es in meinem Unterrichtsstil sehr wichtig ist, meinen Gymnasiasten Respekt zu schenken, zuzuhören und zu helfen“, sagt er. „Bis heute unterrichte und gebe ich Teilzeit, übe ich immer noch Respekt, höre zu und helfe meinen Schülern. Ich bin geduldig, aber ich habe hohe Erwartungen an sie.“
3. Was Kinder brauchen, ändert sich nie wirklich
Während ihrer Lehrzeit war McKitrick äußerst entwicklungsorientiert in ihrer Lehre. Sie fragte sich ständig: Entsprach ihr Klassenzimmer den Bedürfnissen der Kinder? Fühlte es sich sicher an? War es ein Bereich, der auf emotionales Wachstum vorbereitet war?
„Es ist wirklich wichtig, den Kindern das Gefühl zu geben, ein wichtiger Teil der Gruppe zu sein, dass sie gehört werden, dass ihre Gefühle bestätigt werden“, sagt sie. "Natürlich, Die Nachbarschaft von Herrn Rogers war der Ort, an dem sich die Menschen sicher fühlten.“
Obwohl sie nicht mehr in Klassenzimmern arbeitet, ist McKitrick immer noch Mentorin für Erzieherinnen und Erzieher und freut sich über die Rogers-Renaissance in der Popkultur. Sie glaubt, dass sein Wiederauftauchen darauf hinweist, dass wir alle einfach mehr Trost brauchen.
"Es gibtso viele gruselige dinge in der Welt passiert. Wie hilft man Kindern zu verstehen, was vor sich geht?“ fragt McKitrick.
Dies ist eine Frage, mit der sich viele Menschen auseinandersetzen. Um eine Antwort zu erhalten, schaut sie zu Rogers. "Eines der Dinge, von denen Rogers sagte, dass es so wahr ist, ist, dass sich die Außenwelt des Lebens von Kindern ändert, aber ihr Inneres nicht." Mit anderen Worten: Die wichtigsten Lektionen ändern sich nie wirklich.
Bewundern Sie Fred Rogers? Wir auch. Deshalb Väterlich hat freigegeben Fred finden, ein narrativer Podcast über die Ideen, die animiert wurden Die Nachbarschaft von Herrn Rogers und was sie 2019 bedeuten. Hör dir die Sendung an iTunes oder online zu hören, wie sich der Journalist Carvell Wallace mit dem Erbe eines freundlichen, aber komplizierten Mannes auseinandersetzt.Bewundern Sie Fred Rogers? Wir auch. Deshalb Väterlich hat freigegeben Fred finden, ein narrativer Podcast über die Ideen, die animiert wurden Die Nachbarschaft von Herrn Rogers und was sie 2019 bedeuten. Hör dir die Sendung an iTunes oder online zu hören, wie sich der Journalist Carvell Wallace mit dem Erbe eines freundlichen, aber komplizierten Mannes auseinandersetzt.
