Es ist ein langer und mühsamer Prozess, einem Kind das Zähneputzen beizubringen und es über den Wert (das Geld für die Eltern) der Zahnhygiene aufzuklären. Es beinhaltet oft Anfälle, Wutanfälle, sarkastisches Zähneputzen, wütendes Stoßen, Tränen und Spucken. Es ist, kurz gesagt, unangenehm. Aber es muss nicht sein. Das Zähneputzen kann zu einem zweimal täglichen Bindungsritual werden, das die Unabhängigkeit fördert, wenn sich die Eltern die Zeit nehmen, ihr Kind richtig zu manipulieren, um zu glauben, dass das Zähneputzen ein Akt der Unabhängigkeit ist. Machiavellis Kinder müssen tolle Zähne gehabt haben.
„Mach es nicht zu einer Aktivität, die du ihnen antust. Es muss etwas sein, das sie für sich selbst tun“, sagt Dr. Joseph Castellano, designierter Präsident der Amerikanische Akademie für Kinderzahnheilkunde. "Was du nicht tun willst, ist, es zu etwas zu machen, wo sie hingehen: 'Oh Gott, hier kommt Papa mit einer Zahnbürste.'"
Zugegeben, das ist eine Notwendigkeit für die ersten paar Zähne. Aber das Bürsten der Baby-Chompers hilft dabei, eine Routine zu etablieren, die sich so sicher in ihren Tag einfügt wie Sonnenaufgang oder Sonnenuntergang. An dieser Stelle geht es weniger darum, das Perlweiß zu polieren, sondern mehr darum, dem Kind zu helfen, sich an eine Bürste im Mund zu gewöhnen. Zu diesem Zweck müssen Eltern, wenn sie zum ersten Mal mit dem Zähneputzen eines Kindes beginnen, sicherstellen, dass der Bürstenkopf bequem in den Mund des Kindes passt und nicht besonders abrasiv ist. Sicherzustellen, dass Sie Kindern nicht weh tun, ist eine gute Strategie im Leben (nur im Allgemeinen), aber auch eine wichtige, wenn es darum geht, zu putzen.
Wenn Ihr Kind unabhängiger wird und mehr Chiclets sprießen, muss sich die Zahnbürste mit seinem wachsenden Körper und seinen Fähigkeiten ändern. Bürsten mit breiteren Griffen helfen beispielsweise kleinen Händen, die Bürste effektiver zu greifen, während sie die Koordination lernen. Aber hier enden die Notwendigkeiten. Alles andere sollte dem Kind überlassen bleiben.
„Wenn sie ihnen erlauben, ihre Zahnbürste zu wählen – welche Farbe oder welcher Charakter sie auch hat – oder vielleicht sogar eine Zahnpasta, ist es ermutigend für sie: ‚Ich bin unabhängig. Ich mache Dinge alleine“, sagt Castellano.
Und das sind sie irgendwie. Wenn sie die Zügel für ihre eigenen beaufsichtigten Putzsitzungen übernehmen, werden Geduld und Empathie zu den besten Werkzeugen der Eltern. Kinder können den Vorgang einfach nicht leicht begreifen, insbesondere bei all den motorischen Fähigkeiten, die mit dem Bürsten verbunden sind – Technik, nicht zu schlucken und die Bürste um den Mund zu bewegen – und das ist, bevor Zahnseide in den Bild.
„Am Anfang ist es schwierig und sie verstehen es nicht. Es ist wichtig, sie in die Routine zu bekommen“, sagt Castellano. „Du kannst die ‚Tell Show Do‘ machen: Schau, wir putzen uns die Zähne. So putze ich meine Zähne. Du kopierst mich. Halte es leicht, mach weiter so.“
Die Routine – zweimal täglich, jeweils zwei Minuten – ermöglicht die Wiederholung, die ihnen langsam aber hilft, ihre Fähigkeiten zu entwickeln und ein Meister ihres eigenen Mundes zu werden. Es hilft auch, mach die zeit angenehm. Kommen Sie mit einem zweiminütigen Lied runter (niemand sagt, dass beim Zähneputzen kein Tanzen ist). Oder spielen Sie glauben, indem Sie so tun, als wäre die Zahnbürste ein Flugzeug oder ein Einhorn, das in und aus einem lächelnden Mund taucht. Wichtig ist, dass die Routine frei von Stress und Geschrei oder erzwungenem Bürsten ist, was zu negativen Assoziationen führen kann.
Aber wenn das Putzen im Badezimmer nicht funktioniert, können Eltern auch außerhalb des Badezimmers Zähneputzen spielen. Genau wie ein Rollenspiel kann ein Arztbesuch einem Kind helfen, den Ablauf einer Untersuchung zu verstehen, wenn es Zahnarzt spielt kann ihnen helfen, sich wohler zu fühlen, ihre Chomper zu kontrollieren und gleichzeitig ihren Motor zu schärfen Fähigkeiten.
„Sie können ein kleines Stofftier oder eine Puppe bekommen und sie mit den Hin- und Herbewegungen üben lassen und dann mit der kreisförmigen Bewegung fortfahren“, sagt Castellano. „Sie bekommen die Praxis, aber nicht immer im Mund. Sie entwickeln die Fähigkeiten und können schneller vorankommen.“
Aber selbst mit einer Übung, einem Lied, einer Iron Man-Zahnbürste und einer Paste, die wie Zuckerwatte schmeckt, kann ein Kind zögern. Es schadet nicht, sie mit einer kleinen Extraportion zu stupsen.
„Man muss das Verhalten ändern, und manchmal ist es eine Möglichkeit, positive Gewohnheiten zu etablieren, die eine gute Mundgesundheit fördern, indem man sie für etwas belohnt, das sie vielleicht nicht wirklich mögen“, sagt Castellano.
