Georgia School for Innovation and the Classics Bitte um Erlaubnis für Paddelkinder

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Die Georgia School for Innovation and the Classics in Hephzibah, Georgia, hat die Wiederaufnahme beschlossen Paddeln als eine Form der Disziplin. Denn Twitter, das sind jetzt nationale Nachrichten. Die Geschichte geht so: Zu Beginn des Schuljahres schickte die öffentliche K-9-Charta-Schule den Eltern eine „Zustimmung zum Paddeln” Formular zur Erläuterung einer neuen Richtlinie. Ein Drittel der 100 Eltern, die das Formular zurückschickten, stimmten zu, dass ein Schulleiter Kinder aufnimmt in ein privates Zimmer, in dem „der Schüler seine Hände auf die Knie oder ein Möbelstück legt und wird“ Sein mit einem Paddel auf das Gesäß geschlagen.“ Das ist völlig bizarr. Diese Eltern erleichtern nicht nur Missbrauch, sie bieten den Erziehern auch einen einfachen Ausweg aus ihrer Arbeit, die Kommunikation und nicht Übergriffe beinhalten sollte.

Und machen wir keinen Fehler: Kinderpaddeln ist Körperverletzung. Tatsache ist, dass, wenn Sie jemand anderem als einem Kind mit einem Paddel auf das Gesäß schlagen, dieses jedes Recht hat, Anzeige zu erstatten. Die

Brutalität der Situation bei GCIS wird durch die Tatsache verschlimmert, dass die Personen, die die Paddelregeln durchsetzen, Lehrer sind – Personen, die damit beauftragt sind, Vertrauen zu gewinnen und Anleitung zu geben.

Wenn die Lehrer der Schule schicken Sie Kinder, damit sie von einem Administrator gepaddelt werden, sie machen nicht nur ein schlecht informiertes Urteil über körperliche Züchtigung. Sie weigern sich faul, ihren Job zu machen. Mit einem Kind zu reden ist viel schwieriger, als ein Kind zu schlagen. Fragen Sie jeden, der jemals mit einem Kind interagiert hat. Deshalb bezahlen Eltern die Leute dafür, mit ihren Kindern über die Welt zu sprechen. Aus diesem Grund gehen die meisten Eltern davon aus, dass dieselben Personen keine Gewalttaten verüben.

Der Unterricht beinhaltet, den Kindern zu helfen, die sozialen, emotionalen und kognitiven Fähigkeiten zu entwickeln, die erforderlich sind, um angemessene Entscheidungen zu treffen. Das erfordert Geduld, Zeit, Einfühlungsvermögen und ein bisschen Klugheit. Beim Ersuchen um Erlaubnis, Kinder zu schlagen, suggerieren die GCIS-Mitarbeiter, dass ihnen diese Eigenschaften fehlen (und liefern den Beweis dafür). Das ist sehr seltsam, wenn man bedenkt, dass GCIS vorschlägt, sich in seinem Lehrplan der sokratischen Methode zu verschreiben. „Die Fähigkeiten zum kritischen Denken, die durch die konsequente Anwendung der Sokratischen Methode während des gesamten Lehrplans entwickelt wurden, werden eine Ethik der Selbstführung fördern und eine Plattform für das Erlernen der vier klassischen Tugenden sein“, heißt es in der Schule Webseite.

Erinnere dich wie Sokrates schlug Plato in der Höhle herum, wenn er etwas Ärgerliches getan hat?

Natürlich hat sich GCIS bemüht, seine brutale Politik zu dämpfen. Sie schlagen zum Beispiel vor, dass sie einen „Drei-Streik“ haben werden, um die Paddelvorgänge auf ein Minimum zu beschränken. Politik – nicht zu verwechseln damit, wie oft sie sich erlauben, das Kind auf einmal zu schlagen Sitzung. Außerdem schlägt die Regierung vor, dass allein die Tatsache, dass Paddeln eine Option ist, abschreckend wirken wird. Aber all diese Absicherungen zeigen einfach, dass GCIS anerkennt, dass Paddeln eine beklagenswerte Praxis ist.

Eine Schule, die Kinder paddelt, bereitet sie nicht darauf vor, nachdenkliche, autarke Führungskräfte zu sein, die die Welt mit Mitgefühl sehen. Sie bereiten Kinder darauf vor, hirnlose Anhänger zu sein, die den mächtigen Status quo nicht in Frage stellen. Und vielleicht war das einst die Art von Person, die Amerika am Arbeitsplatz wollte: jemanden, der dem Chef zuhört und seine Pflichten ohne Fragen ausführt. Aber unsere Zukunft erfordert kluge Kinder, denen Selbstbeherrschung beigebracht wurde, nicht durch Schmerzen, sondern durch emotionslose Selbstreflexion und das Verständnis, wie ihre Entscheidungen die Welt um sie herum beeinflussen. Unsere Zukunft erfordert Lehrer, die gehen, anstatt Kinder schlagen zu lassen.

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