Hier ist die gute Nachricht: Kinder sind von Natur aus ziemlich mitfühlend. Untersuchungen des Yale Baby Lab zeigen, dass Kinder unter 2 Jahren zufriedener sind, wenn sie anderen Leckereien geben, als wenn sie selbst Leckereien erhalten. Wenn Kinder für Freundlichkeit verdrahtet sind, dann haben Eltern, die nette Kinder großziehen möchten, einen guten Start. Trotzdem müssen Eltern, denen es wichtig ist, Kinder zu erziehen, die andere unterstützen, gerne geben und sich für Freundlichkeit entscheiden, dieses Verhalten selbst vorleben und explizit unterrichten, warum es eine Entscheidung ist, freundlich zu sein. Einige umsetzbare Schritte zu finden, um über den Standard „Sag ihnen, nett zu sein!“ hinauszugehen. wir haben gesprochen Dale Atkins, Co-Autor von Der Freundlichkeitsvorteil: Cmitfühlende und verbundene Kinder kultivieren. Hier bietet Atkins achtwie Eltern Freundlichkeit vorleben und ihren Kindern Mitgefühl beibringen können.
Sie lehren keine Freundlichkeit. Sie fördern mitfühlende Eigenschaften.
Laut Dale geht es bei der Erziehung mitfühlender Kinder nicht darum, ausdrücklich Freundlichkeit zu lehren. Vielmehr geht es darum, die freundlichen Eigenschaften eines Kindes zu fördern und dies auf interessante und neugierige Weise zu tun. "Freundliche Kinder interessieren sich für andere Menschen, sie akzeptieren, sie sind nicht so wertend", sagt Dale. "Sie sind bereit zuzuhören, sie sind einfühlsam." Wenn ein Kind ist besonders höflich zu einem Kellner oder jemandem im Lebensmittelgeschäft, Eltern sollten das beglückwünschen. Aber sie sollten auch nett zu ihren Kindern sein, da sie sie auch erziehen. „Wenn wir daran denken, wie wir erziehen, wenn wir auf diese Weise erziehen können, sind unsere Kinder darin gebadet und umgeben“, sagt Atkins.
Sie sind freundlich in der Öffentlichkeit
Kinder sehen alles. Wenn Eltern also ein freundliches Kind erziehen möchten, müssen sie selbst freundlich sein. Dies bedeutet, dass man konsequent seine Freundlichkeit zeigt (Obdachlosen Geld geben, höflich zu Arbeitern sein, jemandem helfen, einen Kinderwagen eine Treppe hinauf zu tragen), ohne dabei performativ zu sein. Wenn freundliche Handlungen an der Tagesordnung sind, betrachten Kinder sie als die Norm. Es wird reaktiv. „Für Kinder ist es wichtig, mit Eltern in Kontakt zu treten, die wohltätig sind“, sagt Atkins.
Sie erklären ihr Handeln
Eltern, die Kinder erziehen möchten, die ein Gefühl der Freundlichkeit verinnerlicht haben, müssen zur richtigen Zeit auch erklären, warum sie Gutes für andere tun. „[Kinder müssen] verstehen, warum Eltern tun, was sie tun und was es für sie bedeutet. Eltern sollten sagen: ‚Ich fühle mich gut, wenn ich etwas beitragen kann.‘“ Wenn Eltern zu spät von der Arbeit nach Hause kommen, weil sie jemandem geholfen haben, dessen Auto eine Panne hatte, erklären sie, warum sie zu spät gekommen sind. Sie sagen Ihren Kindern, warum es wichtig ist, dass Sie helfen, und dass dies als Familie auf ganzer Linie Priorität hat.
Sie sind geradezu in ihrer Dankbarkeit für ihre Kinder und ihr Leben
Es ist wichtig, dass Eltern sich regelmäßig für das bedanken, was sie um ihre Kinder herum haben. Das bedeutet, sich bei Ehepartnern, Kindern, Familie und Freunden und für die kleinen Dinge zu bedanken, die jeden Tag passieren hilft Kindern zu erkennen, dass die stimmliche Wertschätzung anderer eine großartige Möglichkeit ist, ein glückliches Leben zu führen Leben. „Kinder sollten wissen, dass Dankbarkeit Teil der Wertschätzung des Lebens ist, denn wenn man sein Leben wertschätzt, wird man im Allgemeinen freundlich zu anderen Menschen sein“, sagt Atkins.
Sie schimpfen ihre Kinder nicht in der Öffentlichkeit aus (wenn sie es vermeiden können)
Wenn ein Kind sich aufspielt, sollten Eltern versuchen, einen kühlen Kopf zu bewahren – besonders in der Öffentlichkeit. Leichter gesagt als getan. Aber ansonsten, laut Atkins, kann die wichtige Nachricht, die sie ihrem Kind senden, in ihrer Wut verloren gehen. „Vielleicht musst du einspringen und sagen: ‚Whoa, wir stoppen das und du musst mit mir hierher kommen.‘ Aber du ermahnst sie nicht vor einem Haufen Kinder“, sagt Atkins. „Wir können sagen: ‚Ich sehe gerade wirklich rot und möchte jetzt nicht mit dir reden, weil ich darüber nachdenken muss, was ich sagen möchte.‘“
Eltern, die dazu in der Lage sind, helfen sich nicht nur, zu reflektieren und zu beruhigen, sondern zeigen auch wirklich gute Eigenschaften für ihre Kinder. Es ist entscheidend, sich einen Takt zu nehmen, um herauszufinden, was Sie sagen möchten, und zwar auf eine Weise, die Ihr Kind nicht vor anderen in Verlegenheit bringt.
Sie zeigen immer Empathie für ihr Kind
Kinder vermasseln. Viel. Es ist jedoch wichtig, dass Eltern Empathie zeigen, auch wenn Disziplin austeilen. Nehmen wir also an, ein Kind schlägt ein anderes Kind, und ein Elternteil hört davon. Wenn sie mit ihrem Kind chatten, sollten sie nicht sofort in den Bestrafungsmodus springen. Stattdessen sollten sie sie fragen, wie sie sich davor und danach gefühlt haben und warum sie es für notwendig hielten. „Sobald sich ein Kind gehört fühlt und sich nicht verteidigen muss, warum es etwas Gemeines getan hat, kannst du sagen: ‚Ich weiß, du wolltest es verletzen, weil du verletzt wurdest. Aber was hätten Sie sonst noch tun können?‘“, sagt Atkins.
Sie lesen mit ihnen
Untersuchungen haben gezeigt, dass 4-, 5- und 6-Jährige, die Bücher über Charaktere lesen, deren Leben sich möglicherweise stark von ihrem eigenen unterscheidet, offener und mitfühlender mit anderen Erfahrungen umgehen. „Es gibt sehr überzeugende Forschungsergebnisse, die Kindern vorlesen hilft ihnen, sich verbunden zu fühlen und Empathie zu haben. Sie gewinnen ein Verständnis dafür, dass andere Menschen mentale Zustände, Gedanken, Überzeugungen und Vorlieben haben, die sich von ihren eigenen unterscheiden, und das unterstreicht Empathie“, sagt Atkins.
Sie erkennen, dass es lange dauert, Mitgefühl zu lehren
Wie bei jeder Eigenschaft, die Eltern bei ihrem Kind zu betonen versuchen, ist Mitgefühl es dauert lange kultivieren. Eltern müssen verstehen, dass es lange dauern wird und oft wie eine gebrochene Schallplatte klingen. Das passiert. Es geht darum, konsequent in Ihren Handlungen zu sein, in Ihrer Erziehung präzise zu sein und sich bewusst zu sein, dass es viele Jahre dauert, bis der Unterricht anhält.
