Eltern wissen das Wortschatz aufbauen ist ein unglaublich wichtiger Teil ihrer Arbeit. Ein Kind, das „Mama“ oder „Dada“ sagt, ist großartig, aber letztendlich sollte es in der Lage sein, gut genug zu sprechen, um nach dem Weg zu fragen. Diese verstehen Grundlagen der Kommunikation kann durch Vokabelspiele und Vokabelübungen unterstützt werden. Zu diesem Zweck ist es wichtig, dass Eltern aufhören, liebevoll in das entzückende Gesicht ihres Babys zu blicken, und anfangen in die Welt schauen. Weil Babys nicht nur daran interessiert sind, einen Elternteil zu plappern, sondern auch daran, was ein Elternteil sieht, was ihnen hilft, all die Dinge zu katalogisieren, die sie sehen.
„Um Wörter zu erwerben, musst du lernen, dass es da draußen ein Wort namens ‚Tasse‘ gibt, aber dann musst du es jetzt herausfinden heraus, auf welches Objekt sich ‚cup‘ bezieht“, erklärt Dr. Celeste Kidd von der University of California Berkley Kidd Labor. Dies ist als „Mapping-Problem“ bekannt, und Kidd merkt an, dass Babys eine geniale Möglichkeit haben, es zu lösen. „Wir wissen, dass einer der wichtigsten Schlüssel, die Säuglinge verwenden, um dieses Problem zu lösen, der Blick eines Erwachsenen ist.“
So verwenden Sie den gemeinsamen Blick als Wortschatzaktivität
- Betrachten Sie Objekte in der Welt, weisen Sie auf sie hin und benennen Sie sie bei Ausflügen.
- Verwenden Sie Bilder und Tafelbücher, um Kindern Gegenstände und Tiere vorzustellen, die sie sonst nicht sehen würden.
- Zeigen Sie auf Bilder in Büchern und benennen Sie die Tiere und Gegenstände laut.
- Verstehen Sie, dass beim Betrachten eines Mobiltelefons kein geteilter Blick auftreten kann.
Im Wesentlichen kann das Baby, wenn ein Baby dorthin schaut, wo ein Erwachsener hinschaut, und der Erwachsene ein Wort verwendet, um zu kennzeichnen, was es sieht, die Assoziation in seinem Gehirn abbilden oder speichern. Auf diese Weise beginnen sie, einen Wortschatz aufzubauen. Die Handlung wird als „gemeinsamer Blick“ bezeichnet und Babys, die früh im ersten Jahr eine Fähigkeit zum gemeinsamen Blick zeigen, verstehen viel mehr Wörter als Babys, die diese Fähigkeit später zeigen. Allerdings können die meisten Babys im Alter von acht Monaten den Blick eines Erwachsenen teilen.
Der gemeinsame Blick hat im Zeitalter von Mobiltelefonen und Tablets einige wichtige Auswirkungen für Eltern, insbesondere wenn es um das Phänomen geht, das als „Phubbing“ bekannt ist, ein Kofferwort aus Telefon und Snubbing. Denn wenn ein Elternteil neben seinem Baby ist und sein Blick ständig auf sein Gerät gerichtet ist, kann sein Baby seinen Blick nicht teilen. Daraus folgt, dass es während dieser Zeit kein Mapping geben würde. Der gemeinsame Blick hat auch Auswirkungen auf die Bedeutung des Vorlesens von Bilderbüchern für Babys. Das liegt daran, dass Studien gezeigt haben, dass ein Säugling auch Objekte kartieren kann, die sich in Büchern befinden. „Wenn Sie Ihren Kindern Bücher vorlesen, können Sie sich gemeinsam um Dinge kümmern, denen Sie normalerweise in der realen Welt nicht begegnen würden“, sagt Kidd. „Wenn man sich eine Giraffe in einem Buch ansieht, darauf zeigt und ‚Giraffe‘ sagt, wird ganz klar, was Giraffe in der Welt repräsentiert.“
Kidd merkt jedoch an, dass die bewusste Anstrengung der Eltern, die Blickteilung zu erhöhen, mehr Vorteile bringt. Vor allem erfordert es die Interaktion von Eltern und Kind. „Babys lieben es, betreut zu werden“, sagt sie. "Ihr Kind wird glücklicher sein."
Es gibt auch eine große Einschränkung für Eltern, die sie verinnerlichen müssen, sobald sie das seltsame Wunder des gemeinsamen Blicks entdeckt haben: Nur weil ein Baby seinen Wortschatz entwickelt, heißt das nicht, dass es im Laufe der Zeit irgendwie besser dafür sein wird Zukunft.
„Irgendwann lernt jeder alle Wörter, die er braucht“, erklärt Kidd. „Es ist nicht klar, wie wichtig der frühe Worterwerb ist. Kinder sprechen sehr unterschiedlich schnell. Ich möchte Eltern warnen, sich nicht zu viele Sorgen zu machen.“
