Alle Kinder lesen lernen in einem etwas anderen Tempo. Wenn ein Kind jedoch hinter seinen Altersgenossen zurückfällt, kann dies als Zeichen von Legasthenie gewertet werden. Legasthenie betrifft 15-20 Prozent der Bevölkerung und ist mit Abstand die häufigste Lernbehinderung.
Legasthene Kinder haben oft Schwierigkeiten, flüssig oder schnell, genau und verständnisvoll zu lesen, sagt Sally Shaywitz, MD, ein Entwicklungspädiater, Mitbegründer und Co-Direktor des Yale Center for Dyslexia and Creativity und Autor des Bestsellers Legasthenie überwinden. Sie denken vielleicht, dass sie dumm sind, was ihnen ein geringes Selbstwertgefühl geben kann.
Sagen Sie ihnen stattdessen, dass sie Teil eines besonderen Clubs sind. Immerhin schließen sie sich der Liste der Legastheniker an, zu denen Richard Branson, Steven Spielberg und sogar Dav Pilkey, Autor des Buches, gehören Kapitän Unterhose Serie. Dann hol ihnen die Hilfe, die sie brauchen. Hier ist, was Eltern über Legasthenie bei Kindern wissen müssen.
Was ist Legasthenie?
Die Bundesregierung definiert Legasthenie als „eine unerwartete Schwierigkeit beim Lesen für eine Person, die die Intelligenz hat, ein viel besserer Leser zu sein“. Dies bedeutet, dass die allgemeine Intelligenz des Kindes entscheidend ist. Ein unglaublich kluges Kind mit Legasthenie hat vielleicht ganz durchschnittliche Lesefähigkeiten, aber es könnte trotzdem von einer Diagnose und Behandlung profitieren.
In dieser Definition eingeschlossen ist, dass Legasthenie „am häufigsten durch eine Schwierigkeit bei der phonologischen Verarbeitung (der Wahrnehmung der einzelnen Laute der gesprochenen Sprache) verursacht wird, die Auswirkungen auf“ hat die Fähigkeit einer Person zu sprechen, zu lesen und zu buchstabieren.“ Mit anderen Worten, Menschen mit Legasthenie haben Schwierigkeiten, auf Phoneme zu achten – die kleinsten charakteristischen Laute, aus denen Wörter bestehen, wie z wie F in dem Wort Vater.
Anzeichen von Legasthenie
Eines der deutlichsten Symptome von Legasthenie sind Schwierigkeiten beim Lesen, insbesondere beim Lernen von Buchstaben und den Geräuschen, die sie machen, sagt Shaywitz. Aber es gibt viele andere Anzeichen von Legasthenie. Sie beinhalten:
- Schlechte Rechtschreibung
- Mangelndes Interesse an Reimen
- Schwierigkeiten beim Erlernen von Fremdsprachen
- Schwierigkeiten beim Aufpassen
- Angst, insbesondere vor dem Vorlesen im Unterricht
- Schwierigkeiten beim Wiederfinden von Wörtern oder beim Nachdenken und Aussprechen des Wortes, das Sie sagen möchten
- Verwechseln ähnlich klingender Wörter beim Sprechen, wie z Konstante und konsistent
- Ein größeres Hörvokabular zu haben als Sprechvokabular
Legasthenie-Tests
Alle Kinder sollten idealerweise im Kindergarten auf Legasthenie untersucht werden, wenn sie lesen lernen, sagt Shaywitz. Es gibt mehrere kostenlose Screening-Tools, die Eltern und Lehrer in 10 Minuten oder weniger durchführen können. Sie können mehrere finden Hier. Screener diagnostizieren keine Legasthenie, aber sie können erkennen, ob ein Kind gefährdet ist.
Eine Legasthenie-Bewertung sollte sowohl einen IQ-Test als auch einen Lesetest umfassen, sagt Shaywitz. Dies liegt daran, dass Legasthenie gemessen wird an unerwartet Schwierigkeiten beim Lesen in Bezug auf die allgemeine Intelligenz.
Sie können den Schulbezirk Ihres Kindes bitten, Ihr Kind auf Legasthenie zu untersuchen. Wenn Sie mit ihren Tests nicht zufrieden sind, können Sie auch eine private Bewertung einholen, z. B. von einem Lesespezialisten oder Psychologen, gemäß der Child Mind Institute.
Unterschiede zwischen typischen Lesern und Legasthenikern treten in der ersten Klasse auf. Ohne Behandlung wird die Lücke von da an nur noch größer. Je früher ein legasthenes Kind mit der Behandlung beginnt, desto besser entwickeln sich seine Lesefähigkeiten. „Gefährdete Kinder will man frühzeitig erreichen, wenn die Leseintervention maximal wirksam ist, bevor Schüler immer weiter ins Hintertreffen geraten“, sagt Shaywitz.
Legasthenie-Behandlung und -Unterbringung
Wenn bei einem Schüler Legasthenie diagnostiziert wird, kann er in der Schule eine Unterkunft für seine Behinderung bekommen. „Unterkünfte erlauben es, Fähigkeiten zu messen. Ohne Unterkunft misst man die Behinderung“, sagt Shaywitz.
Eine gemeinsame Unterkunft ist, zusätzliche Zeit für Klassenarbeiten und Tests zu bekommen. Ohne zusätzliche Zeit kann ein Kind möglicherweise nicht fertig werden. Bei der Benotung von Aufsätzen empfiehlt Shaywitz auch, dass die Lehrer die Ideen im Schreiben separat benoten von der Rechtschreibung, weil Kinder mit Legasthenie oft überragend sind in ersterem und nicht so gut in der Letztere.
Interventionen können auch die Lesefähigkeiten eines legasthenen Kindes verbessern, insbesondere wenn sie früh im Leben beginnen. Lehrer und Eltern sollten sich darauf konzentrieren, dem Kind zu helfen, Phoneme oder die Laute, aus denen Wörter bestehen, zu lernen. Eine Möglichkeit, dies zu tun, ist durch die Orton-Gillingham-Methode, eine multisensorische Methode, um Kindern die Zusammenhänge zwischen Buchstaben und Lauten in einzelnen Wörtern beizubringen.
Für legasthene Kinder ist es auch wichtig, das Vorlesen mehrerer Sätze zu üben, die miteinander in Verbindung stehen. Eine Möglichkeit, dies zu tun, ist das gepaarte Lesen, bei dem ein Elternteil einen Absatz alleine vorliest und dann wieder laut mit seinem Kind. Shaywitz empfiehlt, mehrmals pro Woche 15-20 Minuten am Stück gepaartes Lesen zu üben.
Es kann auch eine Überlegung wert sein, Ihr Kind in eine Schule speziell für Kinder mit Legasthenie zu schicken. Die meisten Lehrer sind in Bezug auf Legasthenie nicht gut ausgebildet und haben möglicherweise keine Zeit, um legasthenen Kindern die besondere Aufmerksamkeit zu schenken, die sie brauchen. Schulen wie die Windward School in New York und Park Century Schule in Los Angeles sind auf die Bedürfnisse von Kindern mit Legasthenie zugeschnitten.
Die Stärken von Menschen mit Legasthenie
Menschen stellen Lernschwierigkeiten oft in Bezug auf ihre Herausforderungen ein, und viele legasthene Kinder denken vielleicht, dass sie aufgrund ihrer Leseschwierigkeiten dumm sind. Aber sie haben einzigartige Stärken, und es ist wichtig, dass Erwachsene sie hervorheben.
„Sprechen Sie über die Dinge, die sie gut machen“, sagt Linda Siegel, PhD, emeritierter Professor für Erziehungs- und Beratungspsychologie und Sonderpädagogik an der University of British Columbia. „Wir versuchen immer, sowohl die Stärken der Kinder als auch die Schwierigkeiten zu finden.“
Kinder mit Legasthenie zeichnen sich oft durch:
- Schauspiel und Schauspiel
- Zimmerei und Bau
- Filmemachen und Fotografieren
- Sport, insbesondere Individualsport
- Das große Ganze sehen
- Argumentation
- Kritisches Denken
- Vokabeln zuhören
- Empathie
- Probleme lösen
Machen Sie diese Liste zu einem Brennpunkt für ein frustriertes Kind. „Das ist wirklich wichtig für ihr Selbstwertgefühl“, sagt Siegel.
