Am letzten Tag ihrer Infant Swimming Resource (ISR) Schwimmstunde, Maria Feeneys 1,5-jährige Tochter Biella hat sich ein Kleid von Sophia the First ausgesucht. Später an diesem Tag, während Feeney zusah, legte ein Ausbilder eine angezogene Biella mehrmals mit dem Gesicht nach unten in einen Pool: einmal, währenddessen sitzend dem Wasser zugewandt, ein weiteres Mal mit dem Rücken zum Wasser sitzend, ein letztes Mal mit den Füßen zuerst in den Pool geworfen Oben. Jedes Mal drehte sich Biella erfolgreich um und schwebte auf ihrem Rücken. Sie hat mit Bravour bestanden. Mit 2 Jahren war sie es Baden die Länge eines Beckens unter Wasser unabhängig.
In den letzten Jahren kursierten online Videos von Säuglingen während des Schwimmunterrichts, die mit dem Gesicht nach unten in Pools liegen und sich abmühen, sich umzudrehen, während Erwachsene daneben stehen, es schließlich auf ihren Rücken schaffen und gelassen schweben. Für einige ist dies ein Anblick des schrecklichen Entsetzens und der offensichtlichen Vernachlässigung. Für diejenigen, die mit ISR-Schwimmkursen vertraut sind, funktioniert der Prozess einfach so.
ISR ist die größte Quelle für Selbstrettungsunterricht. Die 1966 gegründete Organisation behauptet, mehr als acht Millionen Lektionen unterrichtet und mehr als 800 Leben gerettet zu haben. ISR-Unterricht wurde entwickelt, um sehr kleinen Kindern beizubringen, sich selbst zu retten, falls sie ins Wasser fallen.
Im Gegensatz zum traditionellen Schwimmunterricht, der oft in Gruppen stattfindet und unterschiedliche Posen und Schwimmstile vermittelt, schwimmt ISR Der Unterricht konzentriert sich auf Fähigkeiten, die erforderlich sind, um am Leben zu bleiben, bis Hilfe eintrifft, falls ein Kind versehentlich in einer Leiche landet Wasser. Alle ISR-Absolventen lernen, sich umzudrehen und auf dem Rücken zu schweben, wenn man sie mit dem Gesicht nach unten ins Wasser legt. Kinder ab 1 Jahr lernen auch, wie man den Beckenrand oder die Treppe findet und dort unter Wasser schwimmt, wobei sie bei Bedarf Schwimmpausen einlegen.
Eltern scheinen in Bezug auf ISR in zwei Lager gefallen zu sein: diejenigen, die glauben, dass es eine Lebensrettung ist Kurs, der Kinder vor dem Ertrinken bewahren kann, und diejenigen, die glauben, dass es ein Rezept für die Kindheit ist Trauma.
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Jeden Tag ertrinken etwa zehn Menschen in den Vereinigten Staaten. Ertrinken ist demnach die fünfthäufigste Ursache für traumatische Todesfälle im Land Daten der Centers for Disease Control and Prevention. Aber Kinder sind besonders gefährdet: Ertrinken ist die häufigste Todesursache für Kinder im Alter von 1 bis 4 Jahren. Ab Mai 2020, Ertrinkungsraten in Florida und Texas – den Bundesstaaten mit den höchsten Raten von Ertrinken von Kindern in Pools und Spas – waren höher als im Vorjahr.
„Viele von uns sind besorgt über den Sommer, wenn Familien möglicherweise nicht in öffentliche Schwimmbäder gehen können und vielleicht eher dazu neigen etwas in ihrem eigenen Zuhause und denken vielleicht nicht an Wasser als die Gefahr, die es für Kinder darstellt“, sagt Dr. Benjamin Hoffman, Vorsitzende der American Academy of Pediatrics Council on Injury, Violence and Poison Prevention. „Wasser stellt eine ständige, echte Bedrohung für Kinder dar, egal ob es sich um einen Eimer oder eine Toilette, ein kleines Planschbecken oder ein eingelassenes Schwimmbecken handelt.“
Der ISR-Unterricht gibt sich große Mühe, Situationen nachzubilden, in denen sich Kinder alleine im Wasser wiederfinden könnten. Wenn Kinder in Pools stürzen, tragen sie meistens Kleidung, die im nassen Zustand mehrere Pfund wiegen kann. Sobald die Instruktoren sicher sind, dass ein Kind Flip und Float beherrscht, lassen sie das Kind ins Wasser steigen den Rand des Beckens, zuerst mit dem Gesicht, dann mit dem Rücken zum Wasser, dann mit den Füßen nach unten, die ganze Zeit über bekleidet.
„Das Einzigartige ist, dass es ohne verbale Hinweise oder Anweisungen unterrichtet werden konnte“, sagt er Lara Buongiorno, ein ISR-Ausbilder mit Sitz in Manhattan. „Das Ziel ist, dass das Kind auf das Wasser reagiert, nicht auf eine Person. Wenn er in den Pool fällt, wird niemand da sein, um zu sagen: ‚Okay, 1, 2, 3, halte die Luft an.‘“
Der ISR-Unterricht beginnt langsam, ist immer Einzelunterricht und unterscheidet sich je nach Entwicklungsstand, Alter, Lernstil, Geschichte mit dem Wasser (einschließlich traumatischer Ereignisse) und ob sie es regelmäßig verwenden Schwimmer. Manche Kinder beginnen am ersten Unterrichtstag einfach damit, auf der Treppe zu sitzen und darüber zu reden, was passieren wird. Andere könnten nur ihre Lippen oder Nase eintauchen.
Bei der Entwicklung von ISR stellten die Forscher fest, dass die Lerneffizienz nach 10 Minuten abnimmt, sodass die Unterrichtsstunden kurz gehalten werden, während die Kinder auf kleine, erreichbare Ziele hinarbeiten. Viele Unterrichtsstunden dauern weniger als 10 Minuten, wenn einem Kind zu kalt oder zu müde wird.
Der Unterricht ist nicht ohne Emotionen. Am Anfang weinen Kinder manchmal. Und Buongiorno sagt, wenn es Eltern unangenehm ist, ihr Kind jemals weinen zu hören, ist ISR möglicherweise nicht das Richtige für sie. Auf ihrer Website heißt es: „Eltern, die ein Kind durch Ertrinken verloren haben, werden Ihnen sagen, dass sie alles geben würden, um ihr Kind wieder weinen zu hören.“
Für Eltern, die befürchten, dass ISR zu intensiv sein könnte, schlägt Buongiorno vor, dass sie eine Unterrichtsstunde besuchen. Feeney sagt, dass die ersten Unterrichtsstunden schwer mit anzusehen waren, nämlich weil ihre Tochter sehr anhänglich war und das kalte Becken nicht mochte. Am dritten Tag jedoch lachte und sang sie im Wasser.
ISR-Instruktoren befolgen strenge Sicherheitsvorkehrungen. Bevor sie ihre Kinder zum Beispiel für den Unterricht bei Buongiorno anmelden, müssen Eltern detaillierte Aufzeichnungen über die Anamnese ihres Kindes vorlegen. Kinderkrankenschwestern überprüfen die Aufzeichnungen auf Risikofaktoren, wie z. B. eine Vorgeschichte von Anfällen. Vor jeder Unterrichtsstunde füllen die Eltern ein Formular aus, in dem die Darm-, Urin-, Ernährungs- und Schlafgewohnheiten des Kindes am Vortag aufgeführt sind. Dies hilft den Lehrern, nach Anzeichen dafür zu suchen, dass ein Kind Poolwasser zu sich nimmt oder es etwas ruhiger angehen muss.
Während des Unterrichts überwachen die Lehrer ständig die Temperatur des Kindes und achten auf einen aufgeblähten Bauch, was manchmal passiert, wenn Kinder lernen, den Atem anzuhalten und Luft zu schlucken. Nach dem Unterricht legen sich die Schüler auf die Seite, was laut Buongiorno die medizinisch vorgesehene stabile Seitenlage ist. Alle zertifizierten ISR-Instruktoren absolvieren eine achtwöchige Ausbildung, davon mindestens 60 Stunden mit Schülern, und erhalten Unterricht in Anatomie, Physiologie, Kinderpsychologie, Verhalten, Entwicklung und Sensomotorik Lernen.
ISR ist im Allgemeinen auch teurer als herkömmlicher Schwimmunterricht, da sie sehr effektiv sind und nicht wiederholt werden müssen. Auffrischungssitzungen werden jedoch empfohlen.
Bei ISR Manhattan kostet der Unterricht 300 $ pro Woche für 6-8 Wochen. In anderen Bundesstaaten und Städten wird der Unterricht ab 75 $ pro Woche beworben. Es gibt auch eine landesweit übliche Registrierungsgebühr von 105 $.
„Ich weiß, dass es ein bisschen teuer ist, aber es funktioniert“, sagt Feeney, dessen zweijährige Zwillinge Conor und Declan mit dem Kurs fast fertig waren, bevor COVID sie abbrach. „Wenn du Stress hast, ist es das wert.“
Die Forschung im Zusammenhang mit dem Ertrinken ist äußerst begrenzt, und die American Academy of Pediatrics (AAP) sagt, dass zwar formeller Schwimmunterricht (nicht speziell ISR) für Kinder im Alter von 1 bis 4 Jahren möglich ist Verringerung des Gesamtrisikos des Ertrinkens von Kindern um 88 %, gibt es keine guten Beweise dafür, dass eine Art von Schwimmunterricht einer anderen vorgezogen wird.
„Leider gibt es nicht viele Daten darüber, welche Teile des Schwimmunterrichts wichtig sind, welche Fähigkeiten wichtig sind und woran man erkennt, dass ein Kind bereit ist“, sagt Hoffman. „Das ist das wesentliche Problem bei Überlebenskursen für Säuglinge, es gibt einfach keine Daten, die zeigen, dass sie funktionieren. Es ist möglich, dass sie helfen. Es ist auch möglich, dass sie schädlich sind.“
Obwohl die ISR Schwimmunterricht bereits ab sechs Monaten anbietet, ist die AAP fest davon überzeugt, dass der Unterricht bis zum ersten Geburtstag eines Kindes warten sollte. Es gibt keine Hinweise darauf, dass Schwimmunterricht vor dem 1. Lebensjahr von Vorteil ist, laut AAP. „Säuglinge unter 1 Jahr sind entwicklungsbedingt nicht in der Lage, die komplexen Bewegungen wie das Atmen zu lernen, die zum Schwimmen notwendig sind“, stellen sie fest. „Sie können unter Wasser reflexartige Schwimmbewegungen zeigen, können aber ihren Kopf nicht effektiv zum Atmen heben.“
Ein Risiko, das mit allen Schwimmstunden für Kinder verbunden ist, besteht darin, dass die Eltern in Bezug auf die Sicherheit im Wasser selbstzufrieden werden. Ertrinken geschieht schnell und leise, und Eltern und Betreuer müssen wachsam sein, egal wie gut ein Kind schwimmen kann.
Die AAP warnt davor, dass „Schwimmprogramme niemals als „Ertrinkungsschutz“ für ein Kind jeden Alters angesehen werden sollten“. Jede Sprache in einem Schwimmprogramm, die darauf hindeutet, sollte sie diskreditieren. Im Allgemeinen sollten Betreuer, die unerfahrene Schwimmer beaufsichtigen, nie weiter als eine Armlänge entfernt sein und eine sogenannte Berührungsaufsicht praktizieren.
Wenn es um Kinder und Wassersicherheit, Strategien zur Verhinderung des Ertrinkens muss facettenreich sein. Schwimmunterricht ist nur ein Anfang. Überwachung, Schwimmfähigkeiten, von der Küstenwache zugelassene Schwimmwesten und nicht aufblasbare Schwimmkörper, vierseitige Sperrzäune um Pools und Sicherheitsalarme sind wichtige Aspekte desselben Systems. Unterricht ist nur ein Teil der Gleichung. „Eine Sache wird nie genug sein“, sagt Hoffman.
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