Monster für Kinder: Gruselig oder lustig? Die Wissenschaft der Monster und der kindlichen Entwicklung

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Eine Reise in die Spielplatz ist selten eine Zeit der Ruhe für die Eltern. Wenn Sie dem Kleinen nicht hinterherjagen, um sicherzustellen, dass Ihr Kleinkind dies nicht tut von dieser gefährlich hohen Leiter fallen, nimmst du wahrscheinlich an einem universellen Spiel teil, das keine Regeln oder Erklärungen erfordert, nur einen gemeinsamen Blick und eine kurze Anfrage. "Papa, Monster!"

Du gibst nach, du brüllst, du jagst, du (gibst vor) zu erschrecken. Die Absurdität der Bitte wird in der Regel durch ihre Häufigkeit übertönt. Ihr Kind möchte anscheinend, dass Sie es auf dem Spielplatz, zu Hause oder auf dem Rückweg von der Schule erschrecken. Aber warum?

Kinder suchen das Monster aus einem einfachen Grund: Ein Angstschub eskaliertregelmäßiges Spiel in ein aufregendes Drama. Spannendes Spiel mit hohen Einsätzen ermöglicht es Kindern,ihre Grenzen überschreiten ohne das Risiko einer wirklichen Gefahr.

„Man bekommt Herzrasen und vielleicht Gänsehaut in einer Situation, in der es ihnen gut geht“, sagt Emily Freeman. PhD, ein Forscher an der University of Newcastle in Australien, der untersucht, wie sich das Spiel zwischen Kindern und Eltern auswirkt

kognitive Entwicklung.

Aber es geht ihnen nicht nur um Begeisterung. „Monster“-Spiele können Kindern die Möglichkeit geben, mit etwas zu rechnen, vor dem sie wirklich Angst haben – ein großer Hund, das Krachen des Donners, Haie im tiefen Ende – aus sicherer Entfernung. „Es ist eine Möglichkeit, die Themen zu erforschen, die ihnen im wirklichen Leben Angst machen könnten“, sagt Stephanie Carlson, PhD, Forschungsdirektorin am Institute of Child Development der University of Minnesota.

Ein „Monster“, das sie verfolgt, könnte ein Tier darstellen – welches kleine Kind ist sich der Gefahren eines Löwen oder Tigers nicht bewusst –, ein unheimlicher Fremder oder ein anderes Kind, das sie vielleicht einmal in die Kita gestoßen hat. Wenn Sie in das Spiel einsteigen, vermischt sich ihre Vorstellungskraft mit einer natürlichen Flucht- oder Kampfreaktion (der Nervenkitzel der Jagd!), und sie sind in der Lage, ihre Ängste gewissermaßen spielerisch zu umgehen. Es ist entscheidend, dass sie nur einen Elternteil oder einen nahen Erwachsenen bitten, sie zu erschrecken – eine vertrauenswürdige Bezugsperson, von der sie wissen, dass sie kein Risiko einer echten Gefahr darstellt.„Wenn wir uns sicher und geborgen fühlen, werden wir selbstbewusster beim Erkunden“, sagt Sheila Anderson, PhD, eine frühkindliche Forscherin an der Weber State University in Utah.

Bis Kinder kommunizieren können, fragen viele fast täglich nach dieser Art von Spiel. Und wenn ihr Denken voranschreitet, wird sich das Spielniveau wahrscheinlich weiterentwickeln. Es gibt Gegenangriffe und Aufstände und oft eine zunehmende Körperlichkeit. „Dad ist groß und vielleicht zerquetscht er dich. Kannst du so mutig sein, auf Papa zu springen?“ fragt Jennifer StGeorge, PhD, Dozentin und Forscherin für Familienforschung an der University of Newcastle.

Denn selbst für das Monster-liebende Kind neigt ein solches Spiel zwischen Betreuern und Kindern am Ende der Grundschule dazu, sich zu verjüngen, da Kinder lieber mit Gleichaltrigen als mit ihren Eltern spielen. Dennoch wäre es falsch zu sagen, dass sie „daraus wachsen“.

Fragen Sie einfach die Millionen von Erwachsenen, die jedes Jahr Tickets kaufen, um ihre eigenen Monster aus der Sicherheit eines weichen Kinosessels zu erleben. Wenn Erwachsene Gruselfilme sehen (eine Industrie mit mehr als einer halben Milliarde Dollar), testen auch sie ihre Ängste. Die Monster haben vielleicht mehr Zähne – und viel mehr Blut – aber sie sind genauso harmlos wie jedes „Monster“, das ein Kind auf dem Spielplatz jagt. Wie die Kinder haben auch Erwachsene andere Schwellen für Ängste – von denen, die nicht blinzeln, wenn Bill Skarsgaard als fleischfressender Clown-Alien seine dolchscharfen Zähne blitzt Es an diejenigen, die mit den meist harmlosen CG-Geistern in. nicht klar kommen Geisterjäger.

Genauso wie ein Horrorfilm für manche Erwachsene zu viel sein kann, kann Monsterspiel für manche Kinder zu weit gehen. Eltern sind mit gruseligem Spiel nicht immer mit dem Komfort ihrer Kinder im Einklang. Wenn Kinder zusammen spielen, neigen sie dazu, sich gegenseitig zu überprüfen, um zu bestätigen, dass ihr Spiel genau das ist, aber „leicht Erwachsene“ dieses Signal übersehen“, sagt Ellen Sandseter, Professorin für frühkindliche Bildung an der Königin-Maud-Universität in Norwegen. Eltern, die ihre Kinder zu weit treiben, stoßen oft auf Tränen. Und einigeForschung von Carlson schlägt vor, dass Vorschulkinder weniger bereit sind, in der Schule erfolgreich zu sein, wenn Väter nicht gut auf das Komfortniveau ihrer Kinder mit riskanten Spielen eingestellt sind.

„Es ist wie wenn ein Kind auf einen Baum klettert“, sagt Sandseter. „Einige Kinder klettern sehr hoch, um den Nervenkitzel zu bekommen, und andere klettern auf den ersten Ast, und das reicht.“ 

Letztendlich ist ein Kind, das dich als Monster haben will, kein Kind, das Angst haben will. Es ist ein Signal, dass sie sich sicher und unterstützt fühlen. Und wenn sie aufhören, nach Monstern zu fragen? Das bedeutet, dass sie bereit sind, die Welt auf eigene Faust zu erkunden und sich den wahren Ängsten da draußen zu stellen, mit etwas weniger Hilfe von ihren Eltern.

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