Guter Vater,
Mein Kind soll gehen Vor-K im Herbst und, nun ja, ich sehe es nicht. Wenn dies der Fall ist, besteht eine Wahrscheinlichkeit von 10 Prozent, dass ich mich damit wohl fühle. Ich habe einen ziemlich flexiblen Arbeitszeitplan und mit ein wenig Opfern – und ja, viel Arbeit – kann es vielleicht mit Homeschooling funktionieren. Meine Frage: Verpasst mein Kind etwas? Werden sie bereit sein, wenn der Kindergarten kommt? Und was muss ich zu Hause tun, um sie zuzubereiten?
Vorbereitung in Pennsylvania
Ihre Frage bringt mich in eine etwas unangenehme Lage, da die Forschung zu den Vorzügen der Vorschule weitgehend gemischt ist. Die Vorteile der Vorschule scheinen mit der Sozioökonomie verbunden zu sein und ich möchte keine Annahmen darüber treffen wo Sie finanziell stehen, also werde ich mein Bestes tun, um Ihnen die besten Informationen zu präsentieren, damit Sie sich entscheiden können du selbst.
Im weitesten Sinne, wenn Sie sich Sorgen um Pre-K machen und die Möglichkeit haben, Ihr Kind zu Hause zu behalten, können Sie wahrscheinlich aufhören, sich Sorgen zu machen. Tatsache ist, dass die Vorschule für die meisten Kinder nicht unbedingt notwendig ist. Und selbst wenn Kinder „hinter“ in den Kindergarten kommen, holen sie das bis zum Ende der Mittelklasse nach.
Es könnte Sie interessieren, zu bedenken, dass Kinder nicht so früh in die Schule gehen müssen. In vielen Ländern sind Kinder erst ab etwa 6 Jahren einer strengen Pädagogik verpflichtet. Die Flossen und die Schweden zum Beispiel benötigen keine formale Schulbildung, bis die Kinder 7 Jahre alt sind, und ziehen es vor, dass Kinder mehr spielen als lernen. Zu diesem Zeitpunkt hatten die meisten Kinder in Amerika bereits zwei Jahre formale Grundschulbildung – drei Jahre, wenn man hochwertige PreK einbezieht. Interessanterweise übertreffen Finnland und Schweden trotz dieses Vorsprungs die Vereinigten Staaten in Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung Maße der Mathematik- und Lesekompetenz. Die Staaten schlagen die Schweden nur in der Wissenschaft, wo die Finnen immer noch beide übertreffen.
Aus globaler Sicht korreliert eine frühere Kindheitserziehung also nicht mit besseren Bildungsergebnissen. Das heißt, die Verzögerung des Eintritts in Bildungseinrichtungen um ein Jahr macht ein Kind nicht weniger sachkundig. Das gilt für amerikanische Kinder genauso wie für andere.
Aber gerade jetzt, in Zeiten des Coronavirus, könnte es sehr gut helfen, ein Kind von der Schule fernzuhalten, um eine Familie gesund zu erhalten. Dies gilt insbesondere für Familien mit älteren Mitgliedern oder Menschen, die von schweren Grunderkrankungen betroffen sind. Wenn Sie sich also eine Kosten-Nutzen-Analyse ansehen können – weil Sie die Mittel und die Fähigkeit haben, zu halten Ihr Kind nach Hause – Covid-19 fängt an, ziemlich stark gegen das Sturzrisiko eines Kindes zu wiegen hinter.
Und lassen Sie uns für eine Sekunde darüber sprechen, dass wir zurückfallen. Tatsache ist, dass die Gefahr des Rückstands durch beteiligte Pflegekräfte gemildert werden kann. Ein Kind, das zu Hause ist, kann in Pre-K genauso viel lernen wie ein Kind, wenn es einen aufmerksamen Erwachsenen hat, der bereit ist, seiner Führung und der unstrukturierten Zeit zum Spielen zu folgen.
Ein Kind im Vorschulalter könnte auf Farben, Formen und Buchstaben geübt werden, sicher. Aber ein Kind zu Hause kann dieselben Dinge spielend lernen – indem es Eltern hört, wie sie über Formen und Farben um sie herum sprechen, oder indem sie ihnen regelmäßig vorlesen. Es gibt viele Möglichkeiten für Eltern, ihre Kinder im Alltag zu unterrichten, Aber sie müssen bereit sein, dem Beispiel ihrer Kinder zu folgen und sich auf das zu stützen, was sie an der Schule interessiert Zeit.
Lernen zu Hause muss nicht einmal ein formelles Programm sein. Tatsächlich gilt: Je einfacher das Spiel, desto besser. Eine aktuelle Studie des American Journal of Pediatrics stellte zum Beispiel fest, dass das Spielen mit einem einfachen Blocksatz die Bildungsergebnisse mehr verbessern kann, als es jedes schicke elektrische STEM-Spielzeug jemals könnte. Die Lektion ist im Grunde, dass, wenn Sie Ihr Kind zu Hause behalten können und sich verpflichtet haben, mit ihm in fantasievolle einfache Spiele zu spielen, dann wird es Ihrem Kind gut gehen, wenn es in den Kindergarten kommt.
Der einzige Vorbehalt ist, dass die Vorschule für die Sozialisation hilfreich zu sein scheint. Im Vorschulalter lernen Kinder, sich in den sozialen Interaktionen und Strukturen zurechtzufinden, denen sie schließlich im Kindergarten ausgesetzt sind. Aber wenn ein Elternteil regelmäßige Spieltermine organisieren kann, ist die Sozialisation nicht so wichtig.
Wann ist Frühförderung wichtig? Es scheint unglaublich hilfreich zu sein, die Lücke für Kinder zu schließen, die verarmt sind oder aus armen sozioökonomischen Verhältnissen stammen. Für Kinder, die keinen Zugang zu Spielzeug, Spielplätzen und bereichernden Aktivitäten haben, kann eine qualitativ hochwertige Früherziehung ein unglaublicher Vorsprung sein. Kinder aus armen Verhältnissen, die ohne diese Förderung in den Kindergarten kommen, fallen oft zurück und bleiben aufgrund der einfachen Tatsache zurückbleiben, dass sie nicht über die wirtschaftliche Unterstützung, Infrastruktur und manchmal soziale Unterstützung verfügen, um weitermachen.
Wenn Sie Ihr Kind also nicht in die Vorschule schicken müssen, sollten Sie Ihren Segen zählen. Es gibt so viele, für die es eine notwendige und erschreckende Realität ist, ein Kind in einer Pandemie in den Kindergarten zu schicken. Und bis wir eine Veränderung in unserem Wirtschafts- und Bildungssystem sehen, wird diese Realität wahrscheinlich bestehen bleiben.
Aber Sie haben nicht nach einem Vortrag gesucht, sondern nach Ratschlägen. Und am Ende ist es das: Wenn Sie Ihr Kind aus der Vorschule heraushalten können und bereit sind, sich dem Spielen zu widmen? TU das. Aber denken Sie vielleicht auch darüber nach, wie wir in Zukunft allen Eltern das gleiche Privileg sichern können.
