Diese Geschichte ist ein Teil von Von Anfang an: Ein Leitfaden für Eltern, um über rassistische Vorurteile zu sprechen, eine Serie, die in Zusammenarbeit mit Johnson’s®, Aveeno® Baby und Desitin®. Wir sind hier, um Eltern bei der schwierigen Aufgabe zu helfen, mit ihren Kindern über Rassen zu sprechen. Bei einem so großen Thema kann es schwierig sein, überhaupt zu wissen, wo man anfangen soll – deshalb haben wir uns mit Experten zusammengetan, die echte Antworten auf die Fragen der Eltern haben.
Traci Baxley glaubt, dass der Tod von George Floyd durch die Polizei eine unvermeidliche Dringlichkeit geschaffen hat. Der außerordentliche Professor an der Florida Atlantic University und Schöpfer von Soziale Gerechtigkeit Elternschaft sagt, dass der Vorfall die Eltern gezwungen habe, eine Position auf der richtigen Seite der Geschichte abzustecken. „Es war nicht genug, gute Leute zu sein oder aufzuziehen“, sagt sie. "Sie wollen Kinder, die Agenten des Wandels sein werden." Die unvermeidliche Dringlichkeit besteht darin, mit Kindern über Rasse zu sprechen.
Wie positionieren sich Eltern also auf der richtigen Seite der Geschichte und setzen Akteure des Wandels ein?
Damit dies geschieht, müssen Kinder Hautfarben sehen, nicht ignorieren, die Unterschiede feiern und ihre Dynamik des Privilegs verstehen. Es beginnt mit dem Reden, und es gibt nicht früh genug, um es zu tun. Babys können anfangen, Präferenzen zu treffen in den ersten drei Monaten. „Mit fünf Jahren assoziieren Kinder verschiedene ethnische Gruppen mit einem höheren Status“, fügte hinzu Kamania Wynter-Hoyte, Assistenzprofessorin für frühkindliche Bildung an der University of South Carolina.
Kinder werden trotzdem Verbindungen herstellen. Als Eltern möchten Sie diesen Prozess also mit durchdachten Lektionen unterstützen. Rassenkompetenz ist das Ziel. Unsere kleinen „Change Agents“ müssen sich vorurteilsfrei durch die Welt bewegen, sagt Amanda Lewis, angesehener Professor für Black Studies und Soziologie an der University of Illinois in Chicago.
Neben dem Reden müssen Sie Wege finden, um zu erweitern, wen Kinder sehen. Eltern müssen bewusst sein und auf „Wir sehen keine Farbe. Wir sehen Menschen.“ Denkweise, die abweisend und ein Nebenprodukt von Privilegien ist.
„Als schwarze Mutter habe ich dieses Privileg nicht“, sagt Baxley. Wynter-Hoyte bezeichnet dieses Denken auch als ineffektiv und als Lüge. Menschen sehen Farbe an Ampeln und mit ihrer Kleidung. Wenn sie es bei den Menschen übersehen, „sehen sie die einzigartigen Erfahrungen, Kämpfe, Belastbarkeit, Schönheiten und Geschichten nicht“, sagt sie.
Wie also helfen Sie Kindern, Farben zu sehen – Unterschiede zu bemerken und dann zu qualifizieren, ohne zu urteilen? Hier sind ein paar erste Schritte.
Suchen Sie nach Büchern, Spielzeug und Fernsehsendungen, die genau und umfassend sind
Kinderbücher sind der einfachste Einstieg in die Vielfalt für Kinder. Baxley empfiehlt Schokolade ich!, Haarliebe, und Hübsches braunes Gesicht. Lewis schlägt vor Die Farben von unsund Die Haut, in der du lebst. Wynter-Hoyt erwähnt Babysegen, Schlafenszeit für süße Kreaturen und Schwarze Magie.
Ein Vorteil von Büchern ist laut Lewis, dass sie Ihnen und Ihren Kindern eine gemeinsame Sprache geben, auf die sie sich beziehen können. Aber Wynter-Hoyte sagt, dass man darauf achten sollte, dass die Seiten nicht nur mit Tieren gefüllt sind, eine weitere Möglichkeit, farbenblind zu bleiben. Ihr Kind sollte authentische, nicht symbolische Darstellungen von Personen sehen. Und es sind nicht nur Kampfgeschichten, sondern auch: "Hat es schwarze Freude drin?", fragt sie.
Gleiches gilt für Spiele, Spielzeug und Shows, mit denen Kinder spielen oder zuschauen. Sie möchten sich ansehen, womit sie konfrontiert sind und wie inklusiv und genau dies ist, ein Prozess, der laut Wynter-Hoyte dazu beiträgt, das Weiß zu dezentrieren.
Verwenden Sie Ihre Worte mit Bedacht
Eine häufige Erfahrung außerhalb des Hauses ist, wenn Ihr Kind jemanden sieht, der anders aussieht und manchmal auch innerlich in Hörweite, sagt: "Dieses Mädchen ist dunkel." Eltern können erstarren, weil sie sich Sorgen machen, dass die Worte das widerspiegeln, was sie sind Lehren. Aber Baxley sagt, dass junge Kinder Beobachtungen machen, keine Urteile. “Kinder“, stellt sie fest. „sind von Natur aus neugierig und aufschlussreich.“
Das sind die Eigenschaften, die Sie fördern möchten. Eine gute Antwort, sagt sie, sei, mit den Fakten zu beginnen. „Ja, die Haut dieser Person ist aufgrund von Melanin dunkler. Wir alle haben welche. Je mehr du hast, desto dunkler sieht deine Haut von außen aus.“
Sie können zum Qualitativen übergehen mit: „Wir sind meistens gleich wie Menschen, aber wir haben Unterschiede wie bei Hautfarbe, Haaren, vielleicht Lebensmittel, die wir essen, und das kann uns einzigartig machen.“ Und füge dann hinzu: „Was mich traurig macht, ist, dass wir Menschen anders behandeln, weil ihre Hautfarbe unterschiedlich. Das ist ungerecht."
Sie möchten auch über Privilegien sprechen und wie Sie und Ihre Familie von Aussehen und/oder Geschlecht profitieren oder nicht. Es ist auch wichtig, über Ihre Unterschiede zu sprechen und wie sie positiv sind. Es hebt die Idee der Vielfalt hervor, und da darüber gesprochen wird, wachsen Kinder nicht mit Abwehrhaltung auf und leugnen, dass es Vorteile gibt, sagt Baxley.
Erweitern Sie Ihren Kreis – und greifen Sie über das Vertraute hinaus
Wahre Darstellung geht weiter als Bücher. Sie möchten untersuchen, ob alle Erwachsenen im Leben Ihrer Kinder wie sie aussehen. Wenn nicht, möchten Sie das Bild ausfüllen. Es könnte bedeuten, sich in Museen, Festivals, Geschäfte und Restaurants zu wagen. Wenn Ihre Kinder mehr Menschen sehen, spiegelt sich dies in den von ihnen gezeichneten Bildern und Geschichten wider, sagt Wynter-Hoyte. Sie möchten auch Zahnärzte, Augenärzte, Friseure und Musiklehrer aufsuchen, um nicht nur Ihren Kreis zu erweitern, sondern auch schwarze Spitzenleistungen in ihrem Leben zu normalisieren, sagt Baxley.
Aber mehr als das, was Sie sagen, Kinder lernen davon, wie Sie Ihr Leben führen und wen Sie darin haben. „Es geht darum, Ihre Werte zu leben“, sagt Lewis. Baxley empfiehlt, Ihre Telefonkontakte durchzusehen. Wenn es an Vielfalt mangelt, erweitern Sie es und modellieren Sie dieses Verhalten für Ihre Kinder.
All das kann es erfordern, über das Vertraute hinauszugehen. Kinder können Fragen stellen, und Sie haben vielleicht keine Antwort, aber laut Wynter-Hoyte ist es in Ordnung zu sagen: „Ich weiß es nicht. Lass uns sehen, ob wir es gemeinsam herausfinden können."
Eltern, fügt Baxley hinzu, sagen manchmal nichts, weil sie nicht das Falsche sagen wollen. Aber beim Rennen wirst du wahrscheinlich irgendwann das Falsche sagen. Es passiert. Wenn Sie dies tun, machen Sie es wieder gut und machen Sie weiter – eine weitere wichtige Lektion für Ihre Kinder. „Selbst in der Angst und dem Unbehagen“, sagt sie, „ist es schlimmer, nichts zu tun, weil sich nichts ändert.“
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