Während des Töpfchentrainings auf die Toilette zu gehen, könnte die ganze Aufmerksamkeit auf sich ziehen, aber es gibt einen oft übersehenen Teil des Prozesses: Ihrem Kind beibringen, wie man es richtig abwischt Hintern. Denn während US-Kinder-Töpfchen-Zug ziemlich spät um internationale Standards sie haben die vielleicht immer noch nichtMotorik notwendig, um herauszufinden, wie man gut abwischt.
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Kleinkinder sehen durch Lernen, was es zu einer Herausforderung macht, ihnen beizubringen, wie man wischt
Das Problem ist, dass sie nicht zurückblicken können, um zu wissen, ob sie es richtig gemacht haben, und kein inneres Gefühl haben, um ihnen zu sagen, wann sie fertig sind. Und egal wie sehr sie große Kinder sein und auf die Toilette gehen wollen ganz unabhängig, können Kleinkinder für einige Monate einfach nicht die Geschicklichkeit entwickeln, die erforderlich ist, um ihren Hintern richtig mit Toilettenpapier abzuwischen.
Wie man einem Kleinkind beibringt, sich den Hintern abzuwischen
- Stellen Sie realistische Erwartungen: Bestimmte Bewegungen, egal wie wichtig sie sind, können ohne ein gewisses Maß an motorischen Fähigkeiten nicht gut ausgeführt werden. Nicht jedes Kind wird diese motorischen Fähigkeiten noch haben, und das ist in Ordnung.
- Seien Sie ein aktiver Coach im Badezimmer: Wischen ist weniger intuitiv als das Töpfchen zu benutzen, und Kinder brauchen explizite Anweisungen, Übung und Überprüfung von ihren Eltern.
- Bremsspuren sind nicht das Ende der Welt: Während ein Kind noch eine Fertigkeit lernt, wird seine Unterwäsche manchmal nicht die sauberste sein. Es ist nicht persönlich.
- Sicherheitstücher halten die Bremsspuren in Schach: Sobald ein Kind die Routine durchlaufen hat, können Eltern überprüfen, ob die Dinge sauber sind, und bei Bedarf mit einem Tuch ausbessern.
- Bleib ruhig: Nichts entgleist dem Aufbau von Fähigkeiten wie der Druck eines ungeduldigen Elternteils.
„Ein 3-jähriger, ein 4-jähriger – sicher kann man es machen lassen, aber es wird nicht gut gemacht“, sagt Dr. Roseanne Lesack, lizenzierter Psychologe, staatlich geprüfter Analytiker und Leiter einer Kinderpsychologie-Einheit bei Nova Southeastern Universität. „Man muss sich wirklich überlegen, was für das Alter Ihres Kindes entwicklungsgerecht ist. Obwohl Sie vielleicht damit fertig sind, Ihrem Kind den Hintern abzuwischen, ist es in Wahrheit vielleicht noch nicht bereit dafür, und das ist in Ordnung.
In den Monaten, in denen Sie Ihrem Kleinkind beibringen, sich den Hintern abzuwischen (oder mehr, je nach Kind), können die Eltern also mit dem Arschwischen beschäftigt sein. (Das haben sie erfunden scheiße für.) Eltern können ihre Kinder coachen, überprüfen, ob ihr Hintern sauber ist, und ihnen Feedback zu ihrer Technik geben. Die Technik variiert von Familie zu Familie, aber denken Sie daran, dass kleine Kinder keinen Bezugspunkt haben. Sie wissen nicht, wie viele Toilettenpapier-Quadrate sie verwenden sollen, um sich den Hintern abzuwischen, oder ob das Toilettenpapier in die Toilette oder in den Müll geht oder was in die Toilette gespült werden kann (Hinweis: nicht Feuchttücher, auch wenn sie "spülbar" sagen).
Überprüfen Sie es noch einmal, auch nachdem Ihr Kind das Abwischen gelernt hat
Sobald Kleinkinder eine Technik zum Abwischen des Hinterns verstanden haben, sollten Eltern immer noch in der Nähe bleiben, um ein Sicherheitstuch anzubieten. oder ein Abwischen durch einen Erwachsenen, nachdem das Kind es versucht hat, denn die Chancen stehen gut, dass das Kind für einige nicht besonders gut darin ist Zeit. Dies kann für Eltern frustrierend sein, die nur möchten, dass der Prozess abgeschlossen ist und ihre Hintern abwischen. es gibt eine Versuchung, Vergleichen Sie Kinder mit Gleichaltrigen, Geschwistern oder Verwandten. Aber das ist weder fair noch hilfreich. Tatsächlich kann Stress beim Töpfchentraining wirklich den Prozess stören.
Schließlich müssen Kinder neben dem richtigen Wischen auch lernen, sich die Hände zu waschen.
„Auf die Toilette zu gehen ist dreckig. Wir möchten, dass es eine bereinigte Art von Erfahrung ist, aber das ist es einfach nicht, insbesondere für Kinder mit nicht sehr guten motorischen Fähigkeiten“, sagt Lesack. „Stellen Sie sich vor: Wenn ein Kind einen Bleistift nicht wirklich gut halten kann, wird es dann diese effiziente sanfte Wischbewegung ausführen können? Wahrscheinlich nicht."
