Marvels (na ja, Ryan Cooglers) afro-futuristisches Werk Schwarzer Panther hat die Voraussagen an den Kinokassen ausgelöscht und Hunderte von Millionen Dollar und Millionen fröhlicher Kinobesucher eingespielt. Die "Wakanda-Lehrplan” Ein ausführlicher Filmbegleiter, der Schülern helfen soll, sich kritischer und nachdenklicher mit dem Film auseinanderzusetzen, macht jetzt die Runde auf der Internet, während sich Eltern damit auseinandersetzen, wie sie mit Kindern über den Film sprechen können, der Themen im Zusammenhang mit Afrikanern und Afroamerikanern berührt Erfahrungen.
Der Lehrplan ist in zwei Abschnitte unterteilt, Vor- und Nachbetrachtung, und beginnt mit zwei Lektionen, die für das Verständnis der Untertöne des Films unerlässlich sind – „Das Erbe des Kolonialismus auf dem afrikanischen Kontinent“ und „Das Erbe der Sklaverei in den Vereinigten Staaten.” Nachdem die Schüler die Definition von Kolonialismus kennengelernt haben, tauchen sie ein in den transatlantischen Sklavenhandel, „die langfristigen Auswirkungen des Kolonialismus“ und „Das Erbe der Sklaverei heute“. Diese sind nur Bausteine, die den Schülern vermitteln sollen, wie Sklaverei und Kolonialismus „Global Anti-Blackness“ ermöglicht haben, bevor sie beginnen, über „African Cultural. zu diskutieren Darstellung in Black Panther.“ Der Lehrplan ist mit verschiedenen Unterrichtsaktivitäten ausgestattet, die die Tricks des Kolonialismus auf "einem sehr einfachen und weniger gewalttätigen" veranschaulichen sollen Niveau"
Tess Raser, die Autorin des Lehrplans, sagt, dass es für Kinder in den Klassen fünf bis acht gedacht ist, aber auch an Oberschülern unterrichtet werden kann. Während der Lehrplan davon ausgeht, dass die Schüler bereits einige Erfahrungen gesammelt haben,Studium des afrikanischen Kontinents und des Kolonialismus, tut es gut, den Grundstein für diese Konzepte zu legen.
Der zweite Abschnitt nach dem Ansehen umfasst Charakterattribute und Interpretationen von drei der Hauptfiguren des Films T’challa (Black Panther und der König von Wakanda), Killmonger (der nicht ganz so schurkische Bösewicht) und Suri (die Prinzessin und das Genie hinter Wakandas technologischem Fortschritte). Nach der Erforschung der Charaktere taucht der Unterrichtsplan in Themen wie „die Rolle der schwarzen Frauen in Wakanda“ ein, um die Schüler dazu zu bringen, ihn mit der Rolle schwarzer Frauen in unserer eigenen Gesellschaft zu vergleichen. Die letzte Frage, die das Wakanda-Curriculum an die Studenten stellt, zielt darauf ab, den spaltendsten Aspekt des Films anzugehen: Wakanda eine Säule des giftigen „Schwarzen Elitismus“ oder eine „Afrofuturistische Möglichkeit“, die auf globalem Schwarz aufgebaut werden kann Solidarität.
Am Ende des Lehrplans wird den Schülern (na ja, Kindern) die Frage gestellt, dass Kinder überall Land haben sich seit dem Erscheinen des Films letzte Woche unbewusst auseinandergesetzt: „Wie würdest du aussehen in? Wakanda?“
