Disziplin fühlt sich oft an wie eine Lektion in Eskalation. Kind bricht Regel. Eltern bestrafen. Kind bricht die gleiche Regel. Eltern bestrafen mehr. Kind bricht Regel. Eltern bestrafen noch mehr und drohen noch viel schlimmer. Und dann kommen die Räder vom Wagen. Wieso den? Denn Kinder lernen aus hohlen Drohungen genauso viel wie aus faire, gleichmäßig angewandte Konsequenzen – und nichts davon ist gut. Indem Eltern sich schlecht benehmenden Kindern drohen, wollen sie scheitern und den Verdacht des Kindes bestätigen, dass es mit allem durchkommen kann, was es will.
„Jede leere Drohung lehrt ein Kind, dass es mit Dingen davonkommen kann“, erklärt Dr. Nancy Darling, Lehrstuhlinhaberin für Psychologie am Oberlin College und Autorin von Nachdenken über Kinder über Psychologie heute. "Sie machen auf die Bestrafung aufmerksam und bringen ihnen bei, hinterhältig zu sein, zu lügen und Bestrafungen zu vermeiden."
Das Problem mit leeren Drohungen ist laut Darling eines der unvollständigen Sozialisation. Im besten Fall akzeptiert ein sozialisiertes Kind die Werte, die den Eltern am Herzen liegen. Aber noch wichtiger ist, dass sie diese Werte verinnerlichen. Was leere Drohungen in gewisser Weise bewirken, ist, den Prozess der Internalisierung zu stören, indem sie suggerieren, dass uneinheitlich angewandte Regeln je nach Situationskontext befolgt oder nicht befolgt werden können.
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Dafür gibt es mehrere Gründe, sagt Darling. „Das Wichtigste für ein Kind in jeder Beziehung ist Vorhersehbarkeit“, erklärt sie. "Das Kind weiß also, was die Regeln sind und das Kind weiß, was passieren wird, wenn es nicht befolgt wird."
Es gibt ein tiefes Gefühl der Sicherheit in der Vorhersehbarkeit und Beständigkeit für ein Kind. Solange, erklärt Darling, ein Elternteil „angemessene Konsequenzen für vernünftige Verbrechen“ erwägt. In anderen Worte, die Gründe für Konsequenzen bieten, die über die einfache Befolgung von „weil ich es gesagt habe“ hinausgehen. IdealerweiseDie Gründe für Konsequenzen sollten eindeutig sein und sich auf die Werte beziehen, von denen Eltern hoffen, dass sie ihr Kind verinnerlichen: Ehrlichkeit, Freundlichkeit, Integrität und Sicherheit (so etwas).
„Wenn Sie ein Kind haben, das Regeln konsequent umgesetzt sieht, aus Gründen, die erklärt werden, mit vernünftigen Konsequenzen, die eine Erklärung beinhalten, hilft es, diese Verinnerlichung zu setzen“, erklärt Darling.
Auf der anderen Seite entkoppeln leere Drohungen Konsequenzen von Werten, weil sie eher versucht werden, einzuschüchtern, als zu informieren oder sogar intelligent einzuschränken. Dadurch wird das Kind auf die Bestrafung selbst fokussiert. Der Wert, den das Kind entwickelt, besteht darin, die Bestrafung zu vermeiden. Und wenn das das Endspiel ist, dann ist Täuschung absolut vernünftig.
Wenn ein Kind nachkommt, weil es Angst vor einer unangemessenen Konsequenz hat, bedeutet dies nicht, dass es sich nicht daran hält, wenn es von den Eltern getrennt ist. Es bedeutet lediglich, dass sie Angst vor ihren Eltern haben. Das ist ein schreckliches und vorhersehbares Ergebnis, das mit zunehmendem Alter von Kindern wahrscheinlich zu mehr Fehlverhalten führen wird.
„Niemand bietet ihnen vor dir ein Bier an“, erklärt Darling. "Niemand bietet ihnen die Möglichkeit, jemanden zu schikanieren, wenn Sie direkt neben ihnen sind."
Darling deutet all dies auf die Existenz einer elterlichen Goldlöckchen-Zone hin, die in den 1960er Jahren von der Psychologin Diana Baumrind angelegt wurde. Baumrind hat eine Reihe von Erziehungsstilen entwickelt, die den freizügigen Elternteil umfassen, der positive Wertschätzung, aber wenig Disziplin ausstrahlt, die autoritärer Elternteil, der eine Menge Regeln mit weniger positiver Wertschätzung aufstellt, und autoritärer Elternteil, der positive Wertschätzung entgegenbringt und Regeln, beides.
„Die autoritären Eltern sind die wärmsten und strengsten, da sie die Regeln am konsequentesten befolgen“, erklärt Darling. Weil vernünftige, konsequent durchgesetzte Regeln auf der Grundlage von Werten einem Kind helfen zu verstehen, dass die Familie zusammen ist und jeder das Wohl des anderen im Mittelpunkt haben sollte.
