Αυτή η ιστορία είναι μέρος του From The Start: A Parent’s Guide to Talking About Racial Bias, μια σειρά που δημιουργήθηκε σε συνεργασία με την Johnson’s®, Aveeno® Baby και Desitin®. Είμαστε εδώ για να βοηθήσουμε τους γονείς να αντιμετωπίσουν το δύσκολο έργο να μιλήσουν στα παιδιά τους για τη φυλή. Με ένα θέμα τόσο μεγάλο, μπορεί να είναι δύσκολο να ξέρεις από πού να ξεκινήσεις — γι' αυτό συνεργαστήκαμε με ειδικούς που έχουν πραγματικές απαντήσεις στις ερωτήσεις των γονέων.
Πιθανότατα πιστεύετε ότι το παιδί σας είναι ιδιοφυΐα. Οι περισσότεροι γονείς το κάνουν, αλλά σε αυτή την περίπτωση έχουν δίκιο. Τα πρώτα πέντε χρόνια της ζωής τους, τα παιδιά κάνουν άλματα στην ανάπτυξη που είναι νάνοι οποιαδήποτε άλλη περίοδο. Σε αυτό το διάστημα, οι γονείς μαρτυρούν ότι τα παιδιά εξελίσσονται από εντελώς αβοήθητα πλάσματα σε μικρούς Αϊνστάιν, μιλούν άπταιστα 10.000 λέξεις και μια μεγάλη ροή ανεξάρτητης σκέψης.
Αλλά σε όλη αυτή την περίοδο, πρέπει να καθοδηγούνται. Ο μικρός σας Αϊνστάιν μπορεί, όπως και η ίδια η μεγάλη ιδιοφυΐα, να είναι ταυτόχρονα λαμπρός, άπορος και απόμακρος. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα όταν πρόκειται για τη σύνδεσή τους με τους ανθρώπους. Σε πέντε χρόνια, τα παιδιά μπορούν να καταλάβουν πώς να περπατούν, να μιλάνε και να κάνουν τούμπες, αλλά πώς συμπεριφέρονται και καταλαβαίνουν άλλα παιδιά και ενήλικες δεν τους έρχεται μόνο. Σίγουρα, μπορούν να φτιάξουν έναν αριστοτεχνικό ουρανοξύστη από τετράγωνα και έχουν απομνημονεύσει τους στίχους του Frere Jacques, ωστόσο μπορούν εξίσου εύκολα να αποκαλούν ένα άλλο παιδί «ανόητο» και να το σπρώξουν.
Τα παιδιά δεν είναι από τη φύση τους σκληρά. Αντίθετα, είναι δύσκολο να γίνεις ένας ευγενικός, συμπονετικός άνθρωπος. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο είναι ένα από τα πιο σημαντικά μαθήματα από έναν γονέα. Όλα ξεκινούν από την επικοινωνία. Φυσικά, ο τρόπος που περνάτε τα μαθήματα θα πρέπει να εξελιχθεί με το παιδί σας. Ένα παιδί ενός έτους θα καταλάβει ένα πολύ διαφορετικό μάθημα από ένα παιδί 4 ετών. Δεν υπάρχει τρόπος γύρω από αυτό. Και ενώ όλα τα παιδιά αναπτύσσονται διαφορετικά και τα αναπτυξιακά ορόσημα δεν ακολουθούν ποτέ όπως το ρολόι, υπάρχουν προβλέψιμα στοιχεία. Αυτό είναι το φύλλο απάτης επικοινωνίας από τη γέννηση έως το 5.
0-1: Σύνδεση και εμφάνιση
Μέχρι την ηλικία του 1, τα παιδιά γνωρίζουν γενικά περίπου 50 λέξεις. Αυτές οι λέξεις είναι κυρίως ουσιαστικά. Έτσι, σε αυτή την περίπτωση η λεκτική επικοινωνία δεν θα ήταν ο καλύτερος τρόπος για να μεταδώσετε περίπλοκες έννοιες όπως η φυλή. Η καλύτερη προσέγγιση είναι να επικοινωνήσετε με στόχο να βοηθήσετε τα παιδιά να χτίσουν το λεξιλόγιό τους, έτσι ώστε αργότερα ο διάλογος για τις έννοιες να είναι ευκολότερος και πιο αποτελεσματικός.
Τα νήπια είναι εξαιρετικοί αναγνώστες των συναισθημάτων. Μπορούν να δουν και να μεταφέρουν επιθυμίες, απόψεις και προτιμήσεις μέσω της γλώσσας του σώματος, του τόνου και των εκφράσεων του προσώπου. Ως εκ τούτου, μπορούν να δουν πώς τους συμπεριφέρεστε και τους άλλους. Πριν καν γίνει 1, σας παρακολουθούν ήδη — και έτσι δίνετε το παράδειγμα. Προσέξτε ποιες συμπεριφορές μπορεί να κάνετε κατά λάθος.
Ο μιμητισμός είναι το παν για ένα βρέφος. Κινήσεις, εκφράσεις, ακόμη και τόνος είναι όλα στο παιχνίδι αυτή τη στιγμή. Προσέξτε τι κάνετε και πώς ενεργείτε παντού — θα είναι.
Αυτό το μάτι για μιμητισμό είναι περιπλανώμενο. Τα παιδιά σας είναι πιθανώς πιο παρατηρητικά με τους άλλους από όσο νομίζετε. Μελέτες δείχνουν ότι τα παιδιά αρχίζουν να παρατηρούν τις φυλετικές διαφορές ήδη από τους 6 μήνες. Έτσι, αυτό που παρατηρούν στον τρόπο με τον οποίο συμπεριφέρεστε στους άλλους - ειδικά βάσει φυλής ή φύλου - μπορεί να χρησιμεύσει ως βάση για προκαταλήψεις που οι μελέτες δείχνουν ότι μπορούν να διατηρηθούν στην προσχολική ηλικία.
1-2: Perform and Mirror
Από το 1 έως το 2, τα παιδιά αρχίζουν να αναπτύσσουν τις δικές τους απόψεις και μπορούν να αρχίσουν να λένε «όχι». Πού σχηματίζουν αυτές τις απόψεις; Σχεδόν εξ ολοκλήρου από παρατηρήσεις πρώτου προσώπου. Παίρνουν τις απόψεις σας και τις δοκιμάζουν. Ως εκ τούτου, οι γονείς πρέπει να προσέχουν τον εαυτό τους.
Οι προτάσεις δύο λέξεων είναι η πιο κοινή μορφή επικοινωνίας σε αυτήν την ηλικία, καθώς τα ρήματα μπαίνουν στη μάχη. Τα παιδιά μπορούν να ακολουθήσουν οδηγίες, να δείχνουν γνωστά αντικείμενα όταν ονομάζονται και να μιμούνται λέξεις, αλλά η γλώσσα εξακολουθεί να είναι κυρίως ένα παιχνίδι για αυτά και η σημασία της περιορίζεται στην απλή, έγκαιρη ανάγκημικρό.
Τα παιδιά αυτής της ηλικίας μπορούν και αντιγράφουν άλλους, ειδικά ενήλικες και μεγαλύτερα παιδιά. Αυτή είναι η πηγή κάποιας προκλητικής συμπεριφοράς και το μέρος όπου μπορεί να εισχωρήσουν οι προκαταλήψεις. Δεν είναι η προκατάληψη του παιδιού που βλέπετε – είναι ένας καθρέφτης δικός σας ή κάποιου κοντινού του προσώπου στη ζωή του.
2-3: Συζήτηση και αγκαλιά
Μέχρι την ηλικία των 3 ετών, τα παιδιά έχουν περίπου 1.000 λέξεις και γίνονται γρήγορα λεκτολόγοι. Αρχίζουν να καταλαβαίνουν το νόημα και, με τη βοήθεια εικόνων και ενός βιβλίου ιστοριών, μπορούν κατανοούν τη βασική ηθική, αν και απλοποιημένες έννοιες του «καλού» και του «κακού». Αυτή είναι η στιγμή να τα δοκιμάσετε λεκτικά όρια. Μπορεί να είναι λιγότερο περιορισμένοι από όσο νομίζετε.
Τα παιδιά συνεχίζουν να αντιγράφουν ενήλικες και φίλους και μπορούν πλέον να δείχνουν στοργή και ανησυχία για τους φίλους χωρίς προτροπή. Η ενσυναίσθηση αναπτύσσεται τώρα, όπως και ο φόβος και η ανησυχία για τον εαυτό τους και τους άλλους, ιδιαίτερα την οικογένεια. Δείξτε τους τι είναι η αληθινή στοργή — με αγκαλιές και αγκαλιές και φυσικά σημάδια στοργής για όλους στον στενό σας κύκλο. Συνδυάστε το με το να δείχνετε φυσικά σημάδια σεβασμού και καλοσύνης για όσους βρίσκονται εκτός του κύκλου σας.
Το αυξανόμενο λεξιλόγιό τους και η αναπτυσσόμενη αίσθηση ενσυναίσθησης, είναι το σύνθημά σας για να αρχίσετε να έχετε πιο εκτεταμένες συζητήσεις βασισμένες σε έννοιες, ακόμα κι αν φαίνεται ότι δεν είναι αρκετά έτοιμοι. Μην ανησυχείς. Ακόμα κι αν δεν ακολουθήσουν, θα μαζέψουν κομμάτια και η περιέργεια θα βοηθήσει την κατανόησή τους να αναπτυχθεί. Η αποφυγή συζητήσεων για τη φυλή μπορεί να δημιουργήσει ένα γόνιμο έδαφος για προκαταλήψεις, κακή συμπεριφορά και ρατσιστικές συμπεριφορές.
3-4: Συγκινήστε και Συμπαθήστε
Από 3 έως 4, τα νήπια μπορούν να εκφραστούν συναισθηματικά και να διαβάσουν τα συναισθήματα των άλλων. Ενώ μπορεί να έχουν ταχέως αναπτυσσόμενα λεξιλόγια, η ομιλία που αναμιγνύεται με συναισθήματα γίνεται πιο εύκολα κατανοητή. Οι ειδικοί συνιστούν να αναμιγνύετε απλές συναισθηματικές λέξεις όπως «λυπημένος», «χαρούμενος», «ενθουσιασμένος» και «φοβισμένος» στις συνομιλίες σας.
Ο χρόνος παιχνιδιού για το παιδί σας γίνεται ξαφνικά λίγο πιο ευφάνταστος σε αυτό το στάδιο και είναι ένας εξαιρετικός αγωγός για την εισαγωγή πιο εξελιγμένων εννοιών γύρω από τα μαθήματα ζωής. Το παιχνίδι με κούκλες είναι ένας από τους πιο αποτελεσματικούς τρόπους για να μιλήσετε στα παιδιά για δύσκολα, περίπλοκα θέματα όπως οι διακρίσεις και η αδικία. Αυτός είναι ένας από τους λόγους για τους οποίους η παιγνιοθεραπεία είναι τόσο αποτελεσματική για τα μικρά παιδιά - είναι να μιλάμε πραγματικά τη γλώσσα τους.
Για τα παιδιά τριών και τεσσάρων ετών, η ενσυναίσθηση αρχίζει τώρα να αποκτά ένα πιο συνεργατικό πλεονέκτημα. Μπορούν να καταλάβουν τι νιώθουν και τι σκέφτονται οι άλλοι και μπορούν επίσης να τους βοηθήσουν να αλλάξουν τη διάθεσή τους ή να ολοκληρώσουν μια εργασία. Αυτός είναι ένας χρήσιμος τρόπος για να επικοινωνήσει κανείς πώς μπορεί να βοηθήσει και να κοινωνικοποιηθεί.
Τα νήπια δεν αναζητούν μόνο σήματα από τους γονείς για να κατανοήσουν τον κόσμο, αλλά παίρνουν μαθήματα από οπουδήποτε μπορούν να τα πάρουν. Οι θετικές ή αρνητικές συσχετίσεις τους με παιδιά που φαίνονται διαφορετικά από αυτά προέρχονται από αυτό που παρατηρούν — και εάν οι γονείς δεν υπάρχουν για να διευκρινίσουν ή να καθοδηγήσουν, προκαταλήψεις που δεν ανήκουν στον γονέα, αλλά είναι διάχυτες στην κοινωνία, μπορεί να αρχίσουν να έρπω μέσα.
4-5: Μιλήστε και αφήστε τους να μάθουν
Μέχρι την ηλικία των 5 ετών, τα παιδιά έχουν στη διάθεσή τους περίπου 10.000 λέξεις. Είναι άπταιστα επικοινωνούν και με την επανάληψη και την προσεκτική παράδοση, μπορούν να κατανοήσουν μεγάλα μαθήματα ζωής. Μιλήστε τους λοιπόν ειλικρινά και χωρίς να υπεραπλουστεύεστε.
Τα παιδιά μεγαλώνουν γρήγορα σε αυτή την ηλικία και αναπτύσσουν μια αίσθηση ανεξαρτησίας. Αυτό σημαίνει ότι δεν απορροφούν όλα όσα λέτε όσο ήταν. Πρέπει ακόμα να δίνετε το παράδειγμα (πάντα), αλλά το να τους δίνετε θεματικά έργα και δραστηριότητες να κάνουν μόνοι τους είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να καταλάβουν κάποια πράγματα μόνοι τους.
Αδράξτε αυτή την ευκαιρία για να επισημάνετε τη διαφορετικότητα με τα παιδιά σας. Όλοι κοιτάμε, ντυνόμαστε, ενεργούμε, μιλάμε και κάνουμε πράγματα διαφορετικά. Οι γονείς θα πρέπει να γιορτάζουν και να εξερευνούν τις διαφορές με τα παιδιά τους, φροντίζοντας να αποφεύγουν την ποιοτική γλώσσα. Οι διαφορές δεν είναι ούτε καλές ούτε κακές – απλώς είναι. Αλλά να εξερευνήσετε αυτές τις διαφορές; Αυτό είναι όντως πολύ καλό.
Για περισσότερες ιστορίες, βίντεο και πληροφορίες σχετικά με τη συζήτηση στα παιδιά μας σχετικά με τη φυλή, Κάντε κλικ ΕΔΩ.
