Εάν υπάρχει ένα πράγμα στο οποίο μπορούν όλοι να συμφωνήσουν οι γονείς, οι δάσκαλοι και οι διαχειριστές, είναι ότι ο απών δάσκαλος του Τσάρλι Μπράουν ουα-βα-βαχΤο ing off screen είναι το σημείο αναφοράς για το τι πρέπει να αποφεύγετε στην τάξη. Το πώς το κάνουν αυτό τα σχολεία είναι η πηγή ατελείωτων συζητήσεων, αλλά μια από τις πιο πρόσφατες τακτικές είναι αρκετά απλή: Πληρώστε τους δασκάλους παχυλούς, εξαψήφιους μισθούς για καλύτερη απόδοση.
Επί του παρόντος, οι αμοιβές των δασκάλων σε αυτή τη χώρα είναι χάλια: περισσότεροι εκπαιδευτικοί εγκαταλείπουν το πεδίο, λιγότεροι εισέρχονται σε αυτό και Οι μισθοί είναι ασυνεπείς: Ορισμένες πολιτείες προσφέρουν κάτω από 60.000 $, ενώ άλλες πληρώνουν $100.000, όπως η D.C., όπου πληρώνουν με βάση απόδοση είναι ήδη στη θέση του. Αυτό το είδος δομής, λέει το επιχείρημα, ανταμείβει τους δασκάλους με βάση τον τρόπο Καλά απασχολούν τα παιδιά σας και όχι αυτό που εξακολουθεί να είναι κατά κύριο λόγο ο κανόνας: πληρώστε με βάση τον χρόνο που διδάσκουν (ή πόσα πτυχία έχουν συγκεντρώσει).
Οι ανταγωνιστικές αξιολογήσεις θέσεων εργασίας και η ευκαιρία για μεγάλα μπόνους θα έδιναν στον κόσμο περισσότερα κα Φριζλς και λιγότερα κα Τράντσμπουλς? Ενώ η πληρωμή για την απόδοση εξακολουθεί να είναι αρκετά ασυνήθιστη σε εθνικό επίπεδο για να εξαχθούν γενικά συμπεράσματα, υπάρχει Ένα άλλο πράγμα στο οποίο μπορούν όλοι να συμφωνήσουν οι γονείς, οι δάσκαλοι και οι διαχειριστές: ευτυχισμένη, υψηλή απόδοση δασκάλους έχουν άμεσο αποτέλεσμα σχετικά με την ποιότητα της εκπαίδευσης και την πρώιμη ανάπτυξη του παιδιού σας.
Και, αν ρωτήσετε τον καθηγητή μαθηματικών William Taylor με έδρα την DC, ο οποίος έφερε το 90 τοις εκατό των μαθητών του σε ένα σχολείο υψηλής φτώχειας να αποδίδουν πάνω από το επίπεδο του δημοτικού - και κέρδισε 131.000 $ το 2013 στη διαδικασία - ακούγεται πολύ χαρούμενος.
[ H/T: Σχιστόλιθος]
