υπάρχουν πολλά έρευνα εκεί έξω για να κάνουν τους γονείς να φοβούνται τον χρόνο οθόνης, αλλά ένα νέο μελέτη δημοσιεύεται στο περιοδικό Παιδική Ανάπτυξη διαπίστωσε ότι έχεις μόνο ένα πράγμα να φοβηθείς και δεν είναι ο ίδιος ο φόβος. Είναι φαντάσματα! Ή μάλλον, είναι «επιδείξεις φαντασμάτων», ένα κοινό χαρακτηριστικό στις εφαρμογές για παιδιά όπου η τεχνολογία οδηγεί το παιδί σας στη διαδικασία ενός παζλ ή ενός παιχνιδιού.
flickr / Ελισάβετ
Οι ερευνητές χώρισαν τα νήπια (ηλικίας 2 έως 3) σε 2 κοόρτες: Ο ένας έμαθε πώς να συμπληρώνει ένα τρισδιάστατο παζλ μέσω αυτόματης επίδειξης φαντασμάτων στην οθόνη. Ο άλλος έμαθε από την καλή παλιομοδίτικη ανθρώπινη βοήθεια. Όταν αργότερα και οι δύο ομάδες δοκιμάστηκαν στο παζλ, τα παιδιά που μάθαιναν μέσω των ανθρώπων είχαν σημαντικά καλύτερη απόδοση. Αυτό απηχεί τον πιο ενημερωμένο χρόνο οθόνης του AAP συστάσεις, το οποίο τονίζει τη σημασία της συμμετοχής στα μέσα ενημέρωσης με το παιδί σας. Το ήξερες ήδη αυτό, αλλά η δουλειά σου δεν ολοκληρώθηκε ποτέ.
flickr / Sloan Poe
Η Rachel Barr, καθηγήτρια στο Georgetown και ένας από τους συγγραφείς της μελέτης, εξηγεί ότι σε αυτή την περίπτωση, οι γονείς λειτουργούν ως «κοινωνικά ικριώματα» και υποστηρίζουν τη μάθηση των παιδιών τους. Εάν πρέπει να συγκριθείτε με τον κατασκευαστικό εξοπλισμό, είναι καλύτερο από μια μπουλντόζα. Και μην μπερδεύετε τον χρόνο του tablet με τον ελεύθερο χρόνο σας. Φυσικά, διδάξτε το παιδί σας παίζουν ανεξάρτητα είναι καλό για την ανάπτυξή τους — αλλά μπορεί να συμβεί χωρίς ένα iPad στα χέρια τους.
[H/T] NPR
