Αυτός ο Γραφίστας Οπτικοποίησε τη Διαταραχή του Φάσματος του Αυτισμού

Χάρη σε πολύ λίγα πράγματα όπως ο Μήνας Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό, είστε πιθανώς πολύ πιο εξοικειωμένοι με τη νευροαναπτυξιακή διαταραχή από ό, τι, ας πούμε, οι γονείς σας. Αλλά, με κάτι τόσο διαφοροποιημένο και προκλητικό όπως ο αυτισμός, η αυξημένη ευαισθητοποίηση δεν σημαίνει απαραίτητα αυξημένη κατανόηση.

Ο Michael McWatters είναι πατέρας ενός αυτιστικού γιου. είναι επίσης ένας βραβευμένος σχεδιαστής (είναι μέλος της ομάδας που είναι υπεύθυνη για την ψηφιακή παράδοση όλων αυτών Ομιλίες TED παρακολουθείτε όταν θα έπρεπε να εργάζεστε) ο οποίος ήταν απογοητευμένος από την έλλειψη μιας συνεκτικής και κλινικά ακριβούς οπτικής αναπαράστασης για το φάσμα του αυτισμού. Όπως εξηγεί στον ιστότοπό του, αφού διαγνώστηκε ο γιος του, ο Μακ Γουότερς «ήθελε να μάθει πού βρισκόταν σε αυτό το λεγόμενο φάσμα. Ήταν στη μέση; Προς το πιο σοβαρό τέλος; … Έκανα λάθος ερώτηση. Ήθελα να μπορέσω να σχεδιάσω τον αυτισμό του σε γραμμική κλίμακα, αλλά το φάσμα του αυτισμού δεν είναι καθόλου γραμμικό».

Ο McWatters ξεκίνησε να δημιουργεί μια οπτική εικόνα του φάσματος που βασίζεται λιγότερο σε αυτό

ομπρέλες και ουράνια τόξα και περισσότερα για τους τρεις κοινώς αποδεκτούς άξονες της διαταραχής του φάσματος του αυτισμού: κοινωνική αναπηρία, διαταραχή επικοινωνίας και επαναλαμβανόμενη συμπεριφορά. Το γραφικό του απεικονίζει κάθε άξονα που απομακρύνεται από ένα κεντρικό σημείο, με μεγαλύτερη βλάβη πιο μακριά από το κέντρο. Το αποτέλεσμα είναι ένα πλαίσιο που μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να εξηγήσει τα συμπτώματα ενός ατόμου με τρόπο που αναγνωρίζει την πολυπλοκότητα που δημιουργούν αυτοί οι διασταυρούμενοι άξονες.

Αν και Διαγνωστικό και Στατιστικό Εγχειρίδιο Ψυχικών Διαταραχών δεν χρησιμοποιεί πλέον τον όρο "Asperger's", εξακολουθεί να είναι ένας κοινός τρόπος αναφοράς σε άτομα με αυτισμό φάσμα του οποίου οι δυσκολίες σχετίζονται περισσότερο με κοινωνικές αλληλεπιδράσεις και συμπεριφορές παρά με την επικοινωνία και ομιλία. Ο McWatters μπόρεσε να το αποδώσει ως χώρο μέσα στην ευρύτερη περιοχή του αυτισμού.

Ο McWatters θεωρεί ότι τα γραφικά του βρίσκονται σε εξέλιξη και τα αναθεωρεί με βάση τους νέους ορισμούς του DSM, καθώς και τις δικές του γνώσεις, που συγκεντρώθηκαν παρακολουθώντας πώς η κατάσταση του γιου του έχει αλλάξει και εξελιχθεί χρόνος. Ένα από τα εντυπωσιακά στοιχεία του έργου του είναι ότι μπορεί να χαρτογραφήσει διαφορετικές αλλαγές με την πάροδο του χρόνου επειδή δεν είναι γραμμικό.

Αυτό σημαίνει ότι το σχέδιο που δημιούργησε, όσο απλό και αν είναι, βοηθά στην εξήγηση πιο περίπλοκων ή ασυνήθιστων μορφών αυτισμού, που μερικές φορές αναφέρονται από Οι ερευνητές ως «διάχυτη αναπτυξιακή διαταραχή που δεν προσδιορίζεται διαφορετικά» και από τους γονείς ως «άτυπος αυτισμός». Η αποτυχία συμμόρφωσης δεν χρειάζεται να κατακρημνιστεί και η αποτυχία καταλαβαίνουν.

Πώς να εξηγήσετε τα κουνούπια στα παιδιά σας

Πώς να εξηγήσετε τα κουνούπια στα παιδιά σαςΝοητική ανάπτυξη

Τα παιδιά είναι επιρρεπή στο να κάνουν απατηλά περίπλοκες επιστημονικές ερωτήσεις και πρέπει να είστε προετοιμασμένοι με μια απλή, συνοπτική απάντηση ή να κινδυνεύετε να καταλήξετε όπως Louis CK αφ...

Διαβάστε περισσότερα
Μάθετε στα παιδιά σας να αποτυγχάνουν παραγωγικά

Μάθετε στα παιδιά σας να αποτυγχάνουν παραγωγικάΝοητική ανάπτυξηΣυναισθηματική ανάπτυξη

Κατά τη διάρκεια των 10 και πλέον ετών που διδάσκει στο γυμνάσιο και στο γυμνάσιο, η Jessica Lahey παρατήρησε ότι οι μαθητές της είναι τόσο απεχθάμενοι στο συναισθηματικό και πνευματικό ρίσκο, που ...

Διαβάστε περισσότερα
Πώς η φυλή, η τάξη και το εισόδημα επηρεάζουν κάθε σχολική περιφέρεια

Πώς η φυλή, η τάξη και το εισόδημα επηρεάζουν κάθε σχολική περιφέρειαΝοητική ανάπτυξη

πανεπιστημιο του Στανφορντ εξέτασε πρόσφατα δεδομένα από περίπου 200 εκατομμύρια τυποποιημένα τεστ μαθηματικών και ανάγνωσης που δόθηκαν σε μαθητές τρίτης έως όγδοης τάξης σε κάθε πολιτεία μεταξύ 2...

Διαβάστε περισσότερα