Ο επιπολασμός των εκφοβισμός στα σχολεία έχει κάποιους γονείς να στραφούν μαθήματα αυτοάμυνας για παιδιά. Άλλοι γονείς μπορεί να πιστεύουν ότι τα μαθήματα αυτοάμυνας ακούγονται σαν μια ακραία αντίδραση διαφημιστικό εκφοβισμό παρασυρμένος από τους αναγνώστες των τοπικών ειδήσεων που κόβουν την ανάσα. Αλλά και οι δύο τύποι γονέων το έχουν λίγο λάθος. Το να διδάξετε ένα παιδί να κάνει κούνια σε ένα μοχθηρό παιδί του δίνει μια αμφίβολη δεξιότητα ζωής, αλλά μπορεί επίσης να μην είναι η καλύτερη προσέγγιση. Το θέμα με τη διδασκαλία της αυτοάμυνας των μικρών παιδιών είναι ότι αξίζει να ακολουθήσουν μια πιο πρακτική προσέγγιση. Και αυτό μάλλον σημαίνει σκουπίδια.
«Αυτό που λέμε στον κλάδο είναι ότι το 99 τοις εκατό όλων των αγώνων μπορούν να αποφευχθούν 100 τοις εκατό», εξηγεί πολεμικές τέχνες εκπαιδευτής Jason Zakrajsek, μια μαύρη ζώνη Gracie Jiu-Jitsu και ιδιοκτήτης της Ακαδημίας Kuk Sul Do στο Chagrin Falls. «Εκτός κι αν κάποιος σας επιτεθεί απολύτως σωματικά, τα περισσότερα μπορούν να επιλυθούν με λεκτική διεκδίκηση, λεκτική αποκλιμάκωση ή απλώς απομάκρυνση».
Ο Zakrajsek είναι κατηγορηματικός ότι η λεκτική διεκδίκηση ή η αποκλιμάκωση είναι ένας από τους πυλώνες της αυτοάμυνας που συχνά παρακάμπτεται από τους καλοπροαίρετους γονείς και υποστηρικτές κατά του εκφοβισμού. Υποστηρίζει ότι ορισμένα από αυτά είναι πιθανό να οφείλονται στην επιφυλακτικότητα που έχουν ορισμένοι γονείς στο να διδάσκουν στα παιδιά τους να μιλάνε σκληρά και να είναι λεκτικά διεκδικητικά, φοβούμενοι ότι είναι αγενές ή αγενές. Όμως, στο πρόγραμμα «προστασίας του εκφοβισμού» που συνήθως διδάσκει ο Zakrajsek στα σχολεία, η ομιλία είναι ένα από τα τρία T που αντιμετωπίζουν έναν νταή μαζί με το «λέγοντας» και το «αντιμετωπίζοντας».
«Στο τέλος της ημέρας, η ικανότητά σας να διεκδικείτε λεκτικά τον εαυτό σας ή να λέτε βλακείες, χωρίς να δίνετε στον νταή το συναισθηματικό αποτέλεσμα που θέλει είναι το κλειδί», λέει ο Zakrajsek. «Πρέπει να μάθουν αυτή την ικανότητα».
Μόνο όταν η ομιλία αποτυγχάνει, εξηγεί ο Zakrajsek, τα πράγματα θα πρέπει να γίνονται σωματικά. «Έχετε το δικαίωμα να υπερασπιστείτε τον εαυτό σας όταν πληγώνεστε σωματικά», λέει. Αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι παίρνετε αμυντικές ταλαντεύσεις στη μύτη του νταή. Γιατί όταν τα παιδιά αρχίζουν να αιωρούνται, είναι το παιχνίδι του καθενός. Επιπλέον, για τους εξωτερικούς παρατηρητές, δεν υπάρχει τρόπος να πούμε ποιο παιδί είναι ο επιτιθέμενος. Αυτή είναι μια ιδιαίτερα σημαντική σημείωση στα σχολεία που εφαρμόζουν πολιτική μηδενικής ανοχής όσον αφορά τα τσιμπήματα.
«Δεν διδάσκω σε κανέναν να βάλει κάλτσες στο πρόσωπο», προειδοποιεί ο Zakrajsek. «Πιστεύω ότι πρόκειται για μια αντιμαχόμενη κοινωνία και αυτό είναι απλώς άσχημα νέα».
Αντίθετα, συνιστά στα παιδιά να «καταπολεμήσουν» τους επιθετικούς τους. Έτσι, αντί να ρίχνουν μια γροθιά, τα παιδιά θα κάνουν καλύτερα να πλησιάσουν, τυλίγοντας τα χέρια τους γύρω από τον επιτιθέμενό τους περισσότερο παρόμοιο με ένα κράτημα πάλης ή με το Jiu-Jitsu. Μόλις ένα παιδί είναι πολύ κοντά σε έναν επιθετικό, έχει πολύ λιγότερες επιλογές. «Αν καταπιαστείτε με οτιδήποτε, απλώς σφίξτε μαζί τους, ώστε να πλησιάσετε τόσο κοντά τους που είναι δύσκολο να σας πληγώσω», λέει ο Zakrajsek. Αυτό τελικά προστατεύει και τα δύο παιδιά, που πρέπει να είναι ο στόχος εδώ.
Πώς να διδάξετε στα παιδιά την αυτοάμυνα στο δημοτικό σχολείο
- Ξεκινήστε διδάσκοντας ένα παιδί να είναι λεκτικά διεκδικητικό ή να αποκλιμακωθεί λεκτικά μια κατάσταση υπερασπιζόμενος τον εαυτό του και μη δίνοντας στον νταή τη συναισθηματική αντίδραση που αναζητά.
- Χρησιμοποιήστε το παιχνίδι ρόλων για να βάλετε ελαφρούς στρεσογόνους παράγοντες σε ένα παιδί που θα το βοηθήσει να εξασκηθεί πώς να αντιδρά σε έναν νταή ή έναν επιτιθέμενο.
- Μην μαθαίνετε ένα παιδί να κουνιέται. Αντίθετα, διδάξτε τους να διατηρούν μια ζώνη ασφαλείας ή να αντιμετωπίσουν τον επιτιθέμενο που έχει γίνει σωματικός για να μειώσουν τις διαθέσιμες επιλογές για επίθεση
- Εγγράψτε το παιδί σε ένα καλό πρόγραμμα αντιμετώπισης του εκφοβισμού ή πολεμικών τεχνών.
Με ειδική εκπαίδευση, τα παιδιά μπορούν να μάθουν να βάζουν έναν εκφοβιστή σε δεσμά υποβολής. Αλλά η λήψη αυτής της εκπαίδευσης απαιτεί επένδυση χρόνου και χρήματος.
Ο Zakrajsek σημειώνει ότι οι γονείς που δεν μπορούν ή δεν θέλουν να βάλουν το παιδί τους σε πολεμικές τέχνες ή Η εκπαίδευση για την αντιμετώπιση του εκφοβισμού θα πρέπει τουλάχιστον να φροντίζει να παίζει ρόλους σε καταστάσεις εκφοβισμού με τα παιδιά, έτσι ώστε να νιώστε προετοιμασμένοι. Η προσομοίωση βρίσκεται τελικά στην καρδιά όλων των προπονήσεων πολεμικών τεχνών. Δεν μπορεί να αναμένεται από τα παιδιά να αντιδράσουν με τρόπο που να είναι λογικό αν δεν είχαν ποτέ εξάσκηση. Είναι σημαντικό ότι αυτά τα παιχνίδια ρόλων θα πρέπει να περιλαμβάνουν λεκτική αποκλιμάκωση - μια τέλεια στιγμή για να διδάξετε σε ένα παιδί τα πιο λεπτά σημεία της συζήτησης για τα σκουπίδια.
"Αν είναι σημαντικό για τον γονέα, αφιερώστε λίγο χρόνο", λέει ο Zakrajsek. «Δώστε στο παιδί λίγη πίεση. Μπορείτε να πάρετε καλά αποτελέσματα από αυτό».
