Είναι ώρα πρωινού όταν ο παρουσιαστής ειδήσεων πηγαίνει ζωντανά στο Λούισβιλ του Κεντάκι, όπου ένας ρεπόρτερ μιλάει για τις ημέρες αναταραχής μετά την αποτυχία ενός μεγάλου δικαστηρίου να απαγγείλει κατηγορίες εναντίον αστυνομικοί για τη δολοφονία της Breonna Taylor. Όπως μιλάει ο ρεπόρτερ βαδίζοντας στους δρόμους και νύχτες συλλήψεων, διαμαρτυρίες b-roll loops στο βάθος. Πρόσωπα γεμάτα πόνο και οργή περνούν και η κάμερα παραμένει σε μια σπιτική ταμπέλα:
«Ένας μπάτσος σκότωσε την Μπρεόνα Τέιλορ και τιμωρήθηκε μόνο για τις σφαίρες που δεν την χτύπησαν».
Τα δημητριακά μουσκεύουν σε μπολ με γάλα. Τα παιδιά που γοητεύονται από την οθόνη κάνουν ερωτήσεις ή όχι. Η ζωή των προαστίων στοιχειώνεται για λίγο από τη συνεχιζόμενη τάση της Αμερικής να αρνείται να τιμωρήσει την αστυνομία για τη δολοφονία μαύρων ανθρώπων.
Ο θυμός της φυλετικής αδικίας, που εκδηλώνεται στους δρόμους της πόλης και εξετάζεται από τα μέσα ενημέρωσης, έχει ξεχυθεί στα σπίτια μας και στους χώρους όπου ζουν και παίζουν τα παιδιά μας. Για τους γονείς με συνείδηση, που αναζητούν μια καλύτερη χώρα για τα παιδιά τους, οι τρέχουσες συνθήκες μπορεί να φαίνονται σαν μια στιγμή διδασκαλίας.
Μερικοί γονείς βλέπουν τα νέα της αστυνομίας να σκοτώνουν κάποιον στο σπίτι τους ως την τέλεια στιγμή για να ξεκινήσουν μια συζήτηση για την ηθική και τη δικαιοσύνη με τα παιδιά. Άλλοι μπορεί να διστάσουν, βλέποντας τον φόβο να θολώνει τα μάτια των παιδιών τους που παρακολουθούν τηλεόραση ή ακούνε ειδήσεις στο ραδιόφωνο. Πολλοί γονείς δεν έχουν άλλη επιλογή να συζητήσουν, καθώς τίθενται επί τόπου με δύσκολες ερωτήσεις: Γιατί είναι τρελοί οι άνθρωποι; Γιατί δεν τιμωρήθηκε κανείς;
Για όλους τους γονείς, η συζήτηση για αστυνομική βία, δικαιοσύνη, ηθική και ρατσισμό είναι βαθιά γεμάτη. Τα παιδιά δεν είναι ενήλικες. Οι σκέψεις τους είναι σύνθετες, σίγουρα, αλλά δεν έχουν εμπειρία. Χωρίς το πλαίσιο αναφοράς για ενήλικες, αυτός ο χώρος συζήτησης είναι γεμάτος παγίδες. Οι γονείς πρέπει να περπατήσουν προσεκτικά μήπως θέλουν το παιδί τους να πανικοβάλλεται κάθε φορά που βλέπουν έναν αστυνομικό ή να μυούνται σε έννοιες όπως ο εξωδικαστικός φόνος που δεν θα είναι έτοιμοι να κατανοήσουν. Το να μπαίνεις σε αυτές τις συζητήσεις μισοσκεπασμένες και απροετοίμαστες μπορεί να οδηγήσει τους γονείς να δεσμευτούν στη λογική κόμπους, ή να τους αφήσουν εγκλωβισμένους σε αδιέξοδα ηθικού σχετικισμού που θα υπονομεύσει το γονικό τους εξουσία.
Υπάρχει τρόπος να κάνετε αυτές τις συνομιλίες ευκολότερες. Η λύση βρίσκεται στο να βεβαιωθείτε ότι η οικογενειακή σας ζωή είναι δομημένη γύρω από ένα ισχυρό σύνολο αξιών ή ηθικού κώδικα. Είναι ακόμη καλύτερο εάν αυτές οι αξίες έχουν τον πυρήνα τους τη δικαιοσύνη. Γιατί για να συζητηθεί η δικαιοσύνη πρέπει να υπάρχει θεμέλιο δικαιοσύνης στην οικογένεια.
Τα παιδιά μαθαίνουν για τη δικαιοσύνη από το σπίτι. Αυτό σημαίνει ότι έχει σημασία ο τρόπος που θέτετε κανόνες και πειθαρχία στο σπίτι σας. Εάν επιβλέπετε τα παιδιά σας με αυθαίρετους κανόνες που δεν σχετίζονται με αξίες και τους επιβάλλετε ατιμώρητα, χωρίς ουσιαστική επίβλεψη ή λογοδοσία, τι θα εμποδίσει το παιδί σας να σας συνδέσει με τις μεγαλύτερες αδικίες Αμερική?
Γίνεται πιο εύκολο να μιλήσουμε για το γιατί οι ισχυροί άνθρωποι πρέπει να τιμωρούνται για αποτρόπαια εγκλήματα, όταν μπορείτε να αντέξετε πώς δημιουργούνται και επιβάλλονται οι κανόνες στην οικογένειά σας ως παράδειγμα. Είναι ευκολότερο να αντιμετωπιστεί γιατί η αστυνομία πρέπει να ακολουθεί τους ίδιους κανόνες με όλους τους άλλους όταν οι κανόνες εφαρμόζονται εξίσου στο σπίτι σας χωρίς ειδικές διατάξεις για τους πιο ισχυρούς ανθρώπους.
Οι θρησκευτικές παραδόσεις και οι πνευματικές αξίες μπορούν να αξιοποιηθούν και εδώ. Κάθε μεγάλη θρησκεία και φιλοσοφία έχει διδασκαλίες αφιερωμένες στη δικαιοσύνη και τη δικαιοσύνη - καμία δεν θα υπονοούσε ότι η δολοφονία μιας μαύρης γυναίκας στον ύπνο της ήταν δικαιολογημένη. Κανένας δεν θα υποδηλώνει ότι δεν υπάρχει ποινή για την αφαίρεση της ζωής ενός άλλου ανθρώπου.
Η διορατικότητά σας πρέπει να μεγαλώνει μαζί με το παιδί σας. Όταν είναι μικρά, το θεμελιώδες ερώτημα είναι ένα ζήτημα δικαιοσύνης, το οποίο κάθε Νηπιαγωγός που αξίζει το αλάτι του θα χαρεί να συζητήσει. Η δικαιοσύνη είναι δικαιοσύνη. Αλλά είναι επίσης πολύ σημαντικό να γνωρίζουμε όχι μόνο τους κανόνες, αλλά και να γνωρίζουμε τι είναι σωστό και τι λάθος πέρα από τους κανόνες και να ενεργούμε ανάλογα. Ναι, οι μαμάδες, οι μπαμπάδες, οι δάσκαλοι και η αστυνομία έχουν δύναμη και εξουσία, αλλά με αυτήν την εξουσία είναι η ευθύνη να κάνουμε το σωστό, ηθικά, και όχι απλώς να ακολουθούμε τους κανόνες.
Στο γυμνάσιο και στο γυμνάσιο, τα παιδιά μπορούν να αρχίσουν να επεξεργάζονται πιο σύνθετα θέματα. Τα περισσότερα παιδιά αυτής της ηλικίας μπορούν να αρχίσουν να τυλίγουν το μυαλό τους γύρω από μεγαλύτερα ερωτήματα: Ποιος μπορεί να κάνει τους νόμους; Ποιοι είναι οι νόμοι που προορίζονται να ωφελήσουν; Είναι όλοι οι νόμοι ηθικοί; Τι μπορεί και τι δεν μπορεί να διορθώσει η νομική δικαιοσύνη;
Για τα μεγαλύτερα παιδιά, η έλλειψη τιμωρίας για την αστυνομία που σκότωσε την Breonna Taylor μπορεί να γίνει κεντρική στο θέμα. Το θέμα δεν είναι μόνο η αστυνομία να κάνει το λάθος και να ξεφύγει από αυτό, αλλά το πώς αλλάζουν οι νόμοι. Οι γονείς μπορούν να μιλήσουν για το πώς η διαμαρτυρία είναι ένας τρόπος αλλαγής των κανόνων για όσους βρίσκονται στην εξουσία. Μπορούν να εξετάσουν πώς οι κανόνες μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την κατάχρηση εξουσίας από τη μια πλευρά και για την τιμωρία των ανίσχυρων από την άλλη. Μπορούν να τονίσουν τη σημασία της ψηφοφορίας και τον τρόπο με τον οποίο οι Αμερικανοί έχουν τελικά λόγο στο να κρατούν υπόλογους αυτούς που θεσπίζουν τους νόμους.
Υπάρχει ένα διάγραμμα ροής ή ένα περίγραμμα που θα ταιριάζει σε κάθε παιδί; Όχι. Οι γονείς θα πρέπει να ακολουθήσουν το παράδειγμα των παιδιών τους και να απαντήσουν στις ερωτήσεις με ειλικρίνεια, με τον πιο κατάλληλο για την ηλικία τρόπο. Και το πιο σημαντικό, παραδέχονται όταν δεν έχουν απαντήσεις.
Οι ερωτήσεις για την αδικία είναι δύσκολες. Όχι μόνο επειδή μας κάνουν να νιώθουμε άβολα και άβολα, αλλά επειδή μερικές φορές δεν έχουμε πλαίσιο αναφοράς ή έτοιμη γνώση. Όταν σας παραξενεύει μια ερώτηση, είναι σημαντικό να το αναγνωρίσετε. Στη συνέχεια, συνεχίστε με τις μαγικές λέξεις: «Ας μάθουμε μαζί».
