Το τέλος του η σχολική χρονιά ήταν μια αγχωτική ένα για όλους. Έχουν πάει πολλά παιδιά έξω από την τάξη από τον Μάρτιο και ρίχτηκαν στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση—χωρίς χρόνο να προετοιμαστούν για την πρόκληση. Καθώς ορισμένα σχολεία σε όλη τη χώρα αρχίζουν τώρα να προγραμματίζουν για το την επερχόμενη σχολική χρονιά, οι ειδικοί και τα δεδομένα δείχνουν τα οφέλη του σχολείου έξω. Όμως, ενώ τα δεδομένα μπορεί να δείχνουν ότι εκτός σχολείου είναι μια επιλογή, είναι πραγματικά εφικτό;
Οι ειδικοί συμφωνούν ότι το κλείσιμο των σχολείων ήταν το σωστό για να περιοριστεί η εξάπλωση του νέου κοροναϊού. Κανείς όμως δεν συνειδητοποίησε πόσο σκληρά θα χτυπούσε η πανδημία. Αρχικά, οι γονείς πίστευαν ότι το κλείσιμο του σχολείου θα διαρκούσε μόνο μερικές εβδομάδες.
Ωστόσο, γρήγορα έγινε σαφές ότι ήμασταν σε αυτό για μεγάλο χρονικό διάστημα. Τα σχολεία έκλεισαν για τη χρονιά, αλλά καθώς οι υπεύθυνοι αρχίζουν να προγραμματίζουν για τη νέα σχολική χρονιά, υπάρχουν πολλά ερωτήματα σχετικά με το πώς θα μοιάζει — και δεδομένα έρχονται από παντού.
Η ιδέα για εκτός σχολείου φέρεται να προήλθε από τη Δανία.
Παραδόξως, η Δανία μπόρεσε να ανοίξει ξανά τα σχολεία και τους παιδικούς σταθμούς νωρίτερα από οπουδήποτε αλλού και ήταν η πρώτη χώρα στην Ευρώπη που το έκανε —κυρίως λόγω της εστίασης στην μάθηση σε εξωτερικούς χώρους.
«Το πρωί περνάμε κάνοντας μαθηματικά ή φυσικές επιστήμες, όπου συμπεριλαμβάνουμε παιδιά που είναι ακόμα στο σπίτι, μέσω του Zoom», είπε η Claire Astley, δασκάλα στο Vester Skernige, στο Fyn. Ο τοπικός. «Έπειτα θα βγούμε έξω και θα κάνουμε δραστηριότητες όπως σκάψιμο στον κήπο του σχολείου, λήψη γυρίνων από τη λίμνη ή εκδρομές με ποδήλατο στο δάσος ή την παραλία».
Και είχε θετικό αντίκτυπο και στους μαθητές. «Η μικρότερη σχολική μέρα, η οποία είναι από τις 0800-1300, η έμφαση σε εξωτερικά έργα και σε μικρότερες ομάδες τάξεων βελτίωσε πραγματικά τη συμπεριφορά», είπε η Κλερ.
της Ιταλίας υπουργός Παιδείας ανακοίνωσε τα σχέδια του σχολείου του να ενσωματώσει μαθήματα σε εξωτερικούς χώρους για να ανοίξει ξανά με ασφάλεια το σχολικό του έτος το φθινόπωρο, σύμφωνα με Ο τοπικός. Η Σκωτία θα χρησιμοποιήσει τα πάρκα της πόλης, τα κέντρα φυσικής κληρονομιάς και τις δασικές εκτάσεις ως υπαίθριες αίθουσες διδασκαλίας όταν ξεκινήσει η σχολική της χρονιά τον Αύγουστο, Edinburgh Live έχουν αναφερθεί. Το Οντάριο του Καναδά φέρεται να εξετάζει τις δυνατότητες του υπαίθρια μαθήματα επισης.
Όλα αυτά φαίνονται καλά στα χαρτιά, σύμφωνα με τα δεδομένα.
Αυτά τα σχολεία δεν παίρνουν απλώς την ιδέα των υπαίθριων σχολείων από τον αέρα. Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία από τα Κέντρα Ελέγχου και Πρόληψης Νοσημάτων, η εξάπλωση του COVID-19 είναι πολύ ψηλότερα σε εσωτερικούς χώρους εναντίον εξωτερικού χώρου.
«Οι δραστηριότητες είναι πιο ασφαλείς εάν μπορείτε να διατηρήσετε τουλάχιστον 6 πόδια απόσταση μεταξύ εσάς και των άλλων, επειδή ο COVID-19 εξαπλώνεται ευκολότερα μεταξύ ανθρώπων που βρίσκονται σε απόσταση 6 ποδιών ο ένας από τον άλλο», δήλωσε το CDC. «Οι εσωτερικοί χώροι με λιγότερο αερισμό όπου μπορεί να είναι πιο δύσκολο να κρατηθούν οι άνθρωποι μακριά είναι πιο επικίνδυνοι από τους εξωτερικούς χώρους».
Και αυτό υποστηρίζεται από μια μελέτη από την Κίνα όπου οι ερευνητές διαπίστωσαν ότι από τα 7.324 κρούσματα κορωνοϊού, μόνο ένα προήλθε από τη μετάδοση που συνέβη σε εξωτερικούς χώρους. «Όλα τα εντοπισμένα κρούσματα τριών ή περισσότερων περιπτώσεων σημειώθηκαν σε εσωτερικό περιβάλλον, γεγονός που επιβεβαιώνει ότι η κοινή χρήση εσωτερικού χώρου αποτελεί σημαντικό κίνδυνο μόλυνσης από τον SARS-CoV-2». μελέτη κατέληξε στο συμπέρασμα.
Και αυτό είναι τεράστιο, και δεν είναι περίεργο γιατί τα σχολεία εξετάζουν πώς να συνεχίσουν την εκπαίδευση σε εξωτερικούς χώρους, όπου ο κίνδυνος εξάπλωσης του ιού είναι χαμηλότερος.
Οι ειδικοί λένε ότι τα παιδιά πρέπει να επιστρέψουν στη μάθηση στην τάξη το συντομότερο δυνατό.
Σύμφωνα με την Αμερικανική Ακαδημία Παιδιατρικής (AAP), οι μαθητές πρέπει να επιστρέψουν στη διαπροσωπική μάθηση, υποστηρίζοντας σθεναρά ότι οι ΗΠΑ πρέπει να λάβουν υπόψη τους για να συμβεί αυτό. Η AAP προέτρεψε τα σχολεία να χρησιμοποιούν υπαίθριους χώρους όταν είναι δυνατόν, μαζί με αυξημένο πλύσιμο των χεριών, φορώντας μάσκες προσώπου, μειωμένα μεγέθη μαθημάτων και αυξημένα πρωτόκολλα καθαρισμού.
Ομοίως, το νοσοκομείο SickKids στο Τορόντο του Καναδά, κυκλοφόρησε κατευθυντήριες γραμμές για την επαναλειτουργία των σχολείων, υποστηρίζοντας επίσης την επιστροφή στην εκπαίδευση στην τάξη τον Σεπτέμβριο. Οι οδηγίες του υπογραμμίζουν επίσης τη σημασία του πλυσίματος των χεριών, του αυξημένου καθαρισμού και της χρήσης σε εξωτερικούς χώρους, όταν είναι δυνατόν, λέγοντας, «αν το επιτρέπει ο καιρός, θα μπορούσε να εξεταστεί το ενδεχόμενο διεξαγωγής μαθημάτων εξω απο."
Και εκεί είναι που χτυπά το ζήτημα — αν ο καιρός το επιτρέψει. Στα χαρτιά, η ιδέα των μαθημάτων έξω είναι απολύτως λογική. Τα δεδομένα το υποστηρίζουν για μειωμένο κίνδυνο μόλυνσης από τον COVID-19 και οι μελέτες δείχνουν ότι είναι ευεργετικό και για τη μάθηση. Και, επαναφέρει τα παιδιά μας στις τάξεις και επιτρέπει στους εργαζόμενους γονείς να μειώσουν την ταχυδακτυλουργία.
Αλλά όλα αυτά σε χαρτί δεν μεταφράζονται απαραίτητα σε μια πραγματική εφαρμόσιμη λύση. Αν ο καιρός το επιτρέπει σημαίνει πιθανότατα μόνο μερικούς καλούς μήνες πριν ξεκινήσουν οι ψυχρότερες εποχές. Τι τότε?
