Η οικοφοβία είναι ένα πολύ απλό φαινόμενο: Όταν οι οικολογικές ανησυχίες των ενηλίκων μεταβιβάζονται στα παιδιά, αυτά τα παιδιά τείνουν να γίνονται καχύποπτα για τον φυσικό κόσμο και να αποδεσμεύονται. Ντέιβιντ Σόμπελ του Πανεπιστημίου Αντιόχειας της Νέας Αγγλίας ανακάλυψε την τάση πίσω από τον νεολογισμό στη δεκαετία του ’90. Εκείνη την εποχή, η υπερθέρμανση του πλανήτη απέσπασε ορισμένους τίτλους, αλλά δεν είχε γίνει μείζον πολιτικό ζήτημα. Ο Sobel λέει ότι όταν αυτό άλλαξε, η οικοφοβία έγινε πιο σημαντική πολιτιστική δύναμη.
«Όταν διατύπωσα αρχικά την ιδέα, αφορούσε… την επιβολή εκπαίδευσης στα μικρά παιδιά για να αισθάνονται υπεύθυνα για τη διάσωση του τροπικού δάσους», λέει ο Sobel. «Τώρα νομίζω ότι είναι κάτι παρόμοιο με την κλιματική αλλαγή».
Ο Σόμπελ λέει ένα ρητό που του αρέσει να επαναλαμβάνει: «Καμία τραγωδία πριν την 4η δημοτικού». Αλλά είναι δύσκολο να διδάξουμε για την αποψίλωση των δασών χωρίς επίσης να διδάξουμε για τις σοβαρές συνέπειες που ακολουθούν. Όλες αυτές οι μονάδες της Εβδομάδας της Γης φυτεύουν
flickr / woodley wonderworks
Το πρόβλημα που παρουσιάζει αυτό, προτείνει ο Sobel, είναι ότι όταν μιλάτε στα παιδιά για την άνοδο της θάλασσας, νομίζουν ότι η υψηλή παλίρροια θα εξαλείψει το δημοτικό σχολείο τους αύριο. Πάρτε ένα πλανητικό ζήτημα και περάστε το μέσα από το εγωκεντρικό, χρονο-αγνωστικό φίλτρο ενός παιδιού και θα αντιμετωπίσετε μια κρίση.
Το τέχνασμα, λέει ο Sobel, για να κρατήσετε τα παιδιά αφοσιωμένα με τον φυσικό κόσμο είναι να «κάνετε απαλό πετάλι στον κίνδυνο και να τους δίνετε ευκαιρίες για εποικοδομητική δέσμευση». συνάδελφος του Σόμπελ Ο Δρ Louis Chawla του Πανεπιστημίου του Κολοράντο Ντένβερ που μελετά την ανάπτυξη της ενεργητικής φροντίδας για τον φυσικό κόσμο, συμφωνεί. «Πρέπει να το σκεφτείς αυτό με όρους διαφορετικών ηλικιών», εξηγεί. «Επειδή υπάρχουν τεράστιες αναπτυξιακές αλλαγές στην ικανότητα των παιδιών να κατανοούν την κλιματική αλλαγή».
Ο Chawla προτείνει ότι είναι αδύνατο να απομονωθούν τα παιδιά από την τρομακτική πραγματικότητα της κλιματικής αλλαγής επειδή είναι ένα θέμα που καλύπτεται χωρίς ανάσα στα μέσα ενημέρωσης, σε συνδυασμό με το ανησυχητικό δημοτικό σχολείο δασκάλους. Λοιπόν, πώς οι γονείς αναστέλλουν τους φόβους για να αποτρέψουν την ανατροφή μιας γενιάς θεατών που αποστρέφονται τη φύση;
«Είναι κρίσιμο για τους γονείς να καταλάβουν τι έχουν ήδη ακούσει τα παιδιά τους, τι σκέφτονται ήδη και τι αισθάνονται ήδη για αυτό», λέει ο Chawla. Από εκεί, το βλέπει ως μια ευκαιρία να βρει τι ενθουσιάζει το παιδί και να αναπτύξει ένα σχέδιο δράσης που του επιτρέπει να αισθάνεται ότι συμμετέχει.
flickr / Andrea Cavallini
Για μια καλή λύση, ο Sobel επισημαίνει την Κλίμακα της Περιβαλλοντικής Ευθύνης στην εργασία του Η Κλιματική Αλλαγή συναντά την Οικοφοβία. Αναλύει τις κατάλληλες για την ηλικία δραστηριότητες ανά τάξη, βοηθώντας τα παιδιά να εισέλθουν στον φυσικό κόσμο με σίγουρο, μετρημένο ρυθμό:
Νηπιαγωγείο
Βοηθήστε στη δημιουργία εποχιακών χειροτεχνιών και διακοσμήσεων στο σπίτι που είναι σύμφωνες με τις εποχιακές αλλαγές και τις ισημερίες. Αυτό είναι αρκετά εύκολο να το κάνετε, λαμβάνοντας υπόψη ότι τα παιδιά στολίζουν ήδη τα Χριστούγεννα και το Πάσχα. Αυτό τους επιτρέπει να συντονιστούν στο ρυθμό των εποχών.
Πρώτη τάξη
Βγάλτε το παιδί να βοηθήσει στην κηπουρική των λουλουδιών. Αυτό απαιτεί δάχτυλα στη βρωμιά και τυχαία επαφή με σκουλήκια ζωύφια και φυτά. Τους βοηθά επίσης να μάθουν τι χρειάζεται για να αναπτυχθούν τα πράγματα.
Δευτέρα δημοτικού
Απόφοιτος στα λαχανικά. Η ίδια ιστορία και εδώ, αν και το κίνητρο ενισχύεται με το να μπορείς να φας τα πράγματα που βγαίνουν από το έδαφος.
ΤΡΙΤΗ ταξη
Πάρτε τους να κρατήσουν την αυλή και τη γειτονιά καθαρή. Αναπτύσσει μια αίσθηση διαχείρισης στον κόσμο πέρα από την αυλή τους.
flickr / Εθνοφρουρά της Πενσυλβάνια
ΤΕΤΑΡΤΗ ταξη
Να είστε υπεύθυνοι για την ανακύκλωση στο σπίτι. Μια ακόμη μεγαλύτερη αίσθηση διαχείρισης και δράσης εδώ. Τα παιδιά αρχίζουν να νιώθουν ότι κάτι που κάνουν ενεργά έχει σημασία.
Πέμπτη τάξη
Ξεκινήστε την κομποστοποίηση. Αυτός είναι ένας καταπληκτικός τρόπος για να μάθετε για τον κύκλο της ζωής πέρα από αυτό που έχουν σταχυολογήσει Το Λion King.
Εκτη δημοτικου
Ζητήστε τους να βοηθήσουν στην παρακολούθηση και τη μείωση της κατανάλωσης ενέργειας στο σπίτι. Αυτό σημαίνει ότι, για μια φορά, το παιδί πρέπει να πει στους γονείς να σβήσουν τα φώτα.
Το σχέδιο είναι σίγουρα ένα αργό κάψιμο, αλλά είναι πολύ πιο αποτελεσματικό από το να πλημμυρίζει τα παιδιά με έναν ασπρόμαυρο φόβο για έναν καταδικασμένο κόσμο. Βγάλτε όλη την οικογένεια έξω, να είστε ενήμεροι για τα ζητήματα και να χαιρετήσετε το μέλλον που θα ζεσταίνεται χωρίς φόβο.
