Ακόμη και σε σχετικά κανονικά σχολικά χρόνια, συνέδρια γονέων και δασκάλων πάρτε κάτι σαν κακό ραπ, ζώντας όπως κάνουν στην πολυσύχναστη διασταύρωση των γονιών, του χρόνου και του άγχους. Προσθέστε σε αυτά τις αναρίθμητες νέες πολυπλοκότητες που παρουσιάζει ο COVID-19 – με κάποια παιδιά στο σχολείο, άλλα να μαθαίνουν εξ αποστάσεως και άλλα να ακολουθούν υβριδικά μοντέλα – και δεν υπάρχει αμφιβολία ότι φέτος, γονείς και δασκάλους αντιμετωπίζουν μια άνευ προηγουμένου ποσότητα αβεβαιότητας και άγχους. Κάτι που κάνει τη φετινή διάσκεψη γονέων και δασκάλων εξαιρετικά σημαντική. Πάνω απ 'όλα, είναι μια ευκαιρία να καλλιεργήσουμε τη σχέση γονέα-δασκάλου, να μιλήσουμε μέσα από τις προσδοκίες και τις προκλήσεις και να βεβαιωθούμε ότι τα παιδιά έχουν όλα όσα χρειάζονται για να πετύχουν. Μια διάσκεψη γονέων και δασκάλων δεν είναι τίποτα λιγότερο από έναν συνεργατικό οδικό χάρτη προς τα καλά αποτελέσματα.
«Τα συνέδρια μπορεί να είναι εκφοβιστικά τόσο για τους γονείς όσο και για τους δασκάλους, αλλά δεν χρειάζεται να είναι. Είναι καιρός να είσαι συνεργάσιμος, να έχεις αυτοπεποίθηση και να επικοινωνείς καθαρά», λέει η Amanda Morin. Ο Morin έχει 10ετή εμπειρία ως δάσκαλος στην τάξη και ειδικός έγκαιρης παρέμβασης και είναι ο συγγραφέας του
Αυτή η ανταλλαγή πληροφοριών δεν πρέπει να είναι μονόδρομος. Τα παιδιά συχνά συμπεριφέρονται διαφορετικά στο σχολείο παρά στο σπίτι και οι δάσκαλοι μπορούν να παρέχουν τις πληροφορίες που μπορεί να χρειάζονται οι γονείς για να κατανοήσουν αυτές τις συμπεριφορές. Οι γονείς που έχουν ερωτήσεις ή ανησυχίες πιθανότατα γνωρίζουν ήδη τις ερωτήσεις που θέλουν να κάνουν, αλλά αξίζει τον κόπο να ελέγξετε εκ των προτέρων με έναν σύζυγο ή συν-γονέα σχετικά με τα θέματα που θέλουν να είναι συζητήθηκε. Αυτά τα θέματα μπορεί να αφορούν ατομικές εμπειρίες του δικού τους παιδιού ή εμπειρίες της τάξης. Το να προσπαθείς να διακρίνεις πληροφορίες για άλλους μαθητές ή γονείς δεν είναι κατάλληλο. Επίσης, ελάχιστη σχέση έχει με την ευημερία του παιδιού σας.
Πώς να προετοιμαστείτε για μια διάσκεψη γονέων και δασκάλων
- Γίνε παίκτης ομάδας – Δάσκαλοι και γονείς μπορούν να σηκώσουν ο ένας τον άλλον ή να κάνουν ο ένας τον άλλον άθλιο. Δείτε αυτή τη συνάντηση ως ευκαιρία επίλυσης προβλημάτων.
- Σχεδιάστε τις ερωτήσεις – Οι γονείς θα πρέπει να συζητούν μεταξύ τους εάν υπάρχουν συγκεκριμένες ανησυχίες ή ερωτήσεις που θέλουν να εγείρουν.
- Να είστε έτοιμοι να ακούσετε – Οι δάσκαλοι έχουν μια μοναδική εικόνα για το πώς συμπεριφέρεται ένα παιδί σε διαφορετική δομή και γύρω από τους συνομηλίκους του.
- Ακολουθω – Εάν υπάρχει αξιολόγηση ή σύσταση που δεν είναι ξεκάθαρη, υποβάλετε επακόλουθες ερωτήσεις.
«Οι γονείς πρέπει να κάνουν ερωτήσεις στη διάσκεψη γονέων και δασκάλων για το παιδί τους συγκεκριμένα, όχι για το πώς συγκρίνεται με την υπόλοιπη τάξη», συμβουλεύει ο Morin. «Στόχος σας είναι να μάθετε για την πρόοδο του παιδιού σας, να βεβαιωθείτε ότι μαθαίνει και ότι έχει όλη την υποστήριξη που χρειάζεται για να το κάνει».
Μερικές ερωτήσεις που συνιστά η Morin στους γονείς να κάνουν περιλαμβάνουν:
- Σε ποιες βασικές έννοιες ή δεξιότητες θα εστιάσετε φέτος;
- Πιστεύετε ότι το παιδί μου έχει καλή αίσθηση του τι κάνει καλά και πού χρειάζεται βοήθεια;
- Ποια συστήματα μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε για να επικοινωνούμε πιο τακτικά;
- Έχετε κάποιες προτάσεις για το τι μπορώ να κάνω στο σπίτι για να ενισχύσω τη μάθηση;
- Συνιστάτε να μιλήσω με οποιονδήποτε άλλο στο σχολείο για την πρόοδο του παιδιού μου;
Και αν οι γονείς δεν καταλαβαίνουν μια απάντηση, θα πρέπει να κάνουν επακόλουθες ερωτήσεις. Πολλές σχολικές περιοχές έχουν πολλούς πόρους και προγράμματα διαθέσιμα για να βοηθήσουν τα παιδιά να διακριθούν και οι γονείς μπορεί να μην είναι εξοικειωμένοι με τις συστάσεις ενός δασκάλου. Το όλο νόημα του συνεδρίου, τελικά, είναι να διασφαλίσει ότι τα παιδιά παίρνουν αυτό που χρειάζονται για να πετύχουν.
«Στην ιδανική περίπτωση, θα έχετε μια αρκετά καλή σχέση με τον δάσκαλο, έτσι ώστε να μπορούν να τεθούν εύκολα τυχόν ανησυχίες», λέει ο Morin. «Οι δάσκαλοι, για παράδειγμα, μπορεί να αναφέρουν ότι το παιδί σας δυσκολεύεται να εστιάσει ή να ακολουθήσει οδηγίες ή ότι έχει πρόβλημα σε ένα συγκεκριμένο θέμα. Φροντίστε να κάνετε ερωτήσεις για να κατανοήσετε πλήρως τις ανησυχίες του δασκάλου και να ρωτήσετε ποια είναι τα επόμενα βήματα για να υποστηρίξετε το παιδί σας».
