Όταν πρόκειται για δουλειές, η γονεϊκή πορεία της ελάχιστης αντίστασης οδηγεί σε προβλήματα. Ο ευκολότερος τρόπος για να παραλάβετε το οικογενειακό δωμάτιο και να αφήσετε τα πιάτα μακριά είναι να σηκώσετε το οικογενειακό δωμάτιο και να αφήσετε τα πιάτα. Τα παιδιά είναι, τελικά, πολύ χάλια εργαζόμενοι, που είναι ένας από τους πολλούς λόγους για τους οποίους τόσο λίγοι κρατούν τις δουλειές πλήρους απασχόλησης (τουλάχιστον στις Ηνωμένες Πολιτείες). Αλλά η αυτοδύναμη αποτελεσματικότητα έχει μακροπρόθεσμα μειονεκτήματα. Θα δυσανασχετήσετε με τον έφηβο που δεν κινείται για να μπει; Ναι, ναι θα το κάνετε. Θα κάνει ένα νηπιαγωγείο μια φασαρία για να πρέπει να κάνει πολύ βασική δουλειά? Ναι, μάλλον. Πρέπει λοιπόν να επιλέξετε το δηλητήριό σας. Το λιγότερο ισχυρό είναι αυτό που παίρνεις νωρίς. Και αυτό είναι αυτό που οι Αμερικανοί γονείς αρνούνται επί του παρόντος να καταπιούν.
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ: Ο πατρικός οδηγός για τις αγγαρείες
«Γνωρίζουμε ότι στα παιδιά δεν δίνονται τόσες δουλειές όπως παλιά», λέει ο Δρ Michele Borba, συγγραφέας του
Αυτό είναι ανησυχητικό. Το 2015, ο καθηγητής του Πανεπιστημίου της Μινεσότα Marty Rossmann τελείωσε το πτυχίο διαχρονική έρευνα από 84 παιδιά που μελετήθηκαν σε τέσσερις διαφορετικές ηλικίες στη ζωή τους. Η έρευνα εξέτασε την αλληλεπίδρασή τους με τους γονείς και τις δουλειές του σπιτιού κατά τη διάρκεια της προσχολικής ηλικίας, του δημοτικού σχολείο και γυμνάσιο, ακολουθούμενη από μια σύντομη συνέντευξη σε ηλικία 20 ετών, σχετικά με το πού βρίσκονταν ΖΩΗ. Ο Rossmann διαπίστωσε ότι οι πιο επιτυχημένοι συμμετέχοντες, με βάση τα πανεπιστήμια, ανέπτυξαν επαγγελματική πορεία, χρήση ναρκωτικών, προσωπικές σχέσεις, ακόμη και IQ, ήταν εκείνοι που είχαν αρχίσει να κάνουν δουλειές κατά τη διάρκεια ή πριν προσχολικός. Εκείνοι που ξεκίνησαν στην εφηβεία τους ήταν πιθανό να είναι λιγότερο επιτυχημένοι.
«Όλη η έρευνα λέει ότι οι δουλειές σχετίζονται σε μεγάλο βαθμό με την οικοδόμηση χαρακτήρα, υπευθυνότητα, συνέπεια, εστίαση και καθήκον», λέει ο Borba. Για να μην αναφέρουμε ότι τους προετοιμάζει για αυτό που ελπίζουμε ότι θα είναι ανεξάρτητη οικογενειακή ζωή.
Σημειώνει όμως ότι υπάρχουν εμπόδια στο να κάνεις τα παιδιά να κάνουν δουλειές. «Είναι πιο δύσκολο αυτές τις μέρες», παραδέχεται ο Μπόρμπα. «Τα παιδιά εμπλέκονται σε τόσα πολλά πράγματα». Για τα μεγαλύτερα παιδιά που μπορεί να περιλαμβάνουν διάφορες πρακτικές, για παιδιά όλων των ηλικιών περιλαμβάνει το υφέρπον φάσμα της εργασίας για το σπίτι. Αυτό μπορεί να δώσει στους γονείς μια αίσθηση ενοχής. Μπορεί να μην θέλουν να δώσουν στους εξαντλημένους απογόνους τους περισσότερη δουλειά. Και αυτό είναι απολύτως δίκαιο, αλλά και πολύ περισσότερος λόγος να ασχολείσαι νωρίς με τις δουλειές. Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας δεν είναι απασχολημένα με την εκπαίδευση για το μεγάλο παιχνίδι ή ένα σημαντικό ρεσιτάλ. Δεν είναι τόσο πολύ αν οι γονείς είναι πραγματικά ειλικρινείς, απλώς τρώνε, μεγαλώνουν και χτυπούν το κεφάλι τους σε πράγματα.
«Είναι εκπληκτικό αυτό που μπορούν να κάνουν τα παιδιά σας», λέει ο Borba. «Αλλά υπάρχει ένα λάθος να υποθέσουμε ότι μπορούν να το κάνουν μόνοι τους».
Η τετράπλευρη προσέγγιση στο να δίνουμε αγγαρεία στα παιδιά
- Αναθέστε δουλειές κατά τη διάρκεια ή πριν από την προσχολική ηλικία. Μια μελέτη έδειξε ότι το να ξεκινούν δουλειές στην εφηβεία τους οδηγεί σε χειρότερα αποτελέσματα στη ζωή.
- Διδάξτε νέες δουλειές με σαφήνεια. Δείξτε στο παιδί πώς θα κάνατε τη αγγαρεία, εξασκήστε το δίπλα-δίπλα και μετά κάντε πίσω και αφήστε το να το κάνει μόνο του.
- Υιοθετήστε εύλογες προσδοκίες. Δεν πρέπει να αναμένεται από τα παιδιά να κάνουν εργασία σε επίπεδο ενηλίκων. Θα πρέπει να αναμένεται από αυτούς να προσπαθήσουν σκληρά και να ακολουθήσουν τις οδηγίες.
- Αποφύγετε να πληρώνετε παιδιά για δουλειές. Αντίθετα, χρησιμοποιήστε τα για να διδάξετε ότι αισθάνεστε καλά να είστε βοηθητικό μέλος της οικογένειας.
Ο Μπόρμπα σημειώνει ότι πρέπει να διδαχθούν νέες δουλειές. Και αυτή η μέθοδος διδασκαλίας θα πρέπει να είναι αρκετά κωδικοποιημένη: Ξεκινήστε δείχνοντας τη αγγαρεία, εξασκήστε τη αγγαρεία δίπλα-δίπλα και μετά κάντε πίσω και αφήστε τους να την κάνουν μόνοι τους. Τα παιδιά που αφήνονται να «το καταλάβουν», γενικά, δεν θα το κάνουν. Τα παιδιά είναι καλύτερα στο να μοντελοποιούν συμπεριφορά παρά να εξοντώνουν.
Ωστόσο, είναι σημαντικό οι γονείς να έχουν λογικές προσδοκίες. Τα παιδιά πρέπει να προσπαθούν σκληρά και να ακολουθούν τις οδηγίες. Δεν πρέπει να αναμένεται από αυτούς να κάνουν εργασία σε επίπεδο ενηλίκων. Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας κάνουν εργασίες προσχολικής ηλικίας. Οι νηπιαγωγοί κάνουν νηπιαγωγεία. Το μοτίβο δεν είναι δύσκολο να καταλάβουμε. Περιμένετε να χάσετε τη σκόνη, να αφήσετε ραβδώσεις και να τοποθετήσετε ένα πιάτο στο ράφι όπως εκείνα τα τραντάγματα από το γραφείο που δεν ξέρουν ότι τα ποτήρια δεν πρέπει να μπαίνουν στο κάτω ράφι.
Ενώ μερικοί γονείς μπορεί να ξεθυμάνουν την ιδέα ενός 3χρονου να φορτώνει το πλυντήριο πιάτων, ο Borba το έχει δει. Και καλά έκανε. Πώς επιτεύχθηκε; Μια πολυμήχανη μητέρα ακολούθησε τα τρία βήματα διδασκαλίας, μόνο που άφησε το παιδί να φορτώσει το κάτω ράφι και επένδυσε σε πλαστικά πιάτα.
Αυτό σημαίνει ότι το να δίνεις στο μικρότερο παιδί δουλειές απαιτεί αφοσίωση, επινοητικότητα και κατανόηση της καταλληλότητας της ηλικίας. Για παράδειγμα, ένα παιδί 4 ετών μπορεί να στρώσει το κρεβάτι του αν το μόνο που έχει να αντιμετωπίσει είναι να ισιώσει ένα μεγάλο αφράτο παπλώμα. Ένα 5χρονο παιδί μπορεί να συμμετάσχει στο σκούπισμα με έναν γονιό, εάν έχει σκούπα σε μέγεθος παιδιού. Ένα παιδί στοιχειώδους ηλικίας μπορεί να αρχίσει να πλένει ρούχα, να μαγειρεύει και να κάνει απλές εργασίες κηπουρικής. Οι έφηβοι μπορούν να αρχίσουν να χρησιμοποιούν χημικά για να καθαρίσουν τα μπάνια τους, τα οποία είναι ακαθάριστα, και το αυτοκίνητο.
Το θέμα δεν είναι η τελειότητα. Οι γονείς δεν διδάσκουν τη αγγαρεία όσο διδάσκουν ότι είναι ωραίο να είσαι ένα βοηθητικό μέλος της οικογένειας. Τελικά, οι γονείς μπορούν να αυξήσουν τη δυσκολία της εργασίας. Το μόνο πράγμα που δεν μπορούν να κάνουν, εάν θέλουν η άσκηση να παρέχει περισσότερα από άμεσες αποδόσεις, είναι η αμοιβή. Οι αγγαρείες, ο Borba, ο Rossman και σχεδόν όλοι οι άλλοι μελετητές στο θέμα συμφωνούν, δεν πρέπει να πληρώνονται. Η βοήθεια της οικογένειας είναι η δική της ανταμοιβή – ακόμα κι όταν η βοήθεια δεν βοηθάει πολύ.
