Την τελευταία φορά που το παιδί σας έφερε στο σπίτι έναν κακό βαθμό ή τελείωσε ανάσκελα αφού προσπάθησε —και απέτυχε τελείως— να κλωτσήσει μια μπάλα ποδοσφαίρου, το επαινούσατε γιατί «προσπάθησε για το καλύτερο»; Αν ναι, πιθανότατα διαβάσατε κάτι για το πώς τα παιδιά πρέπει να έχουν νοοτροπία «ανάπτυξης», ώστε να πιστεύουν ότι μπορούν να κάνουν τα πάντα, αρκεί να κάνουν μια προσπάθεια. Λοιπόν, ο καθηγητής ψυχολογίας που υποστήριξε αυτή τη σκέψη λέει ότι μπορείς να σταματήσεις τώρα.
Carol Dweck, συγγραφέας του Νοοτροπία: Η Νέα Ψυχολογία της Επιτυχίας έγραψε μέσα πρόσφατο δοκίμιο ότι οι σημερινοί γονείς και οι δάσκαλοι έχουν φτιάξει πάρα πολλές κορδέλες συμμετοχής για να προσπαθήσουν, όχι αρκετές κορδέλες συμμετοχής για να τις κάνουν πραγματικά. Ο Dweck γράφει ότι «η νοοτροπία ανάπτυξης δεν είναι μόνο η προσπάθεια» και ο τελικός στόχος πρέπει να είναι η μάθηση, όχι απλώς η εμφάνιση. Θέλετε πραγματικά το παιδί σας να γίνει Johnny Manziel;
Χαλαζίας χρησιμοποίησε εκείνη την εποχή τιμημένο παράδειγμα του πιπιλίσματος στα μαθηματικά. Αντί να πείτε στον γιο ή στην κόρη σας ότι είναι εντάξει να πιπιλάει (και, αν έχετε προσπαθήσει να κάνετε μακροχρόνια διαίρεση τελευταία, συνειδητοποιείτε ότι είστε επίσης πιπιλισμένοι), θα πρέπει να πείτε «απλά πιπιλάς,
Ο Dweck δεν είναι ο μόνος που σου λέει να βγάλεις τα παιδικά γάντια. Οι δάσκαλοι έχουν σταμάτησε να λέει παρακαλώ, οι γονείς προσγειώνουν τα ελικόπτερα τους και περισσότεροι νέοι προσγειώνουν αντιμετωπίζονται σαν αληθινοί άνθρωποι. Όλα επανέρχονται στην ιδέα ότι οι ικανότητες του παιδιού σας είναι εύπλαστες και ότι μπορεί πάντα να τα πάει καλύτερα. Ποια είναι καλά νέα, επειδή εσείς; έχετε κορυφωθεί.
