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¿Cuál es el mejor enfoque para enseñar a un niño a tocar un instrumento?
Se entusiasta
Esto es útil para enseñar a cualquier persona, pero es fundamental para los niños. Tienes que transmitir la sensación de que aprender música es una aventura divertida, no una tarea.
Ser alentador
Tocar un instrumento requiere desarrollar habilidades motoras finas. Un vistazo rápido a la letra de un niño es un gran recordatorio de que todavía no tiene mucho control muscular, por lo que algunas cosas le resultarán frustrantes. Si un niño realmente está golpeando una pared con algo, volveré a una pieza que hizo unos meses antes y le pediré que la toque, y recuérdeles que una vez lo encontraron difícil, por lo que si no se rinden, en uno o dos meses más, pensarán que la pieza en la que están trabajando es fácil.
Unsplash (Laith Abuabdu)
Haga coincidir su vocabulario con el suyo
Muchos niños no te dirán cuando no entiendan algo, y es fácil suponer que entienden lo que dices. Recuerdo haberle enseñado guitarra a una niña de 6 años y decirle que arqueara los dedos, pero no entendía lo que significaba "arco". "Curl" o "curva" podría haber funcionado mejor, pero la explicación realmente brillante provino de la propia estudiante cuando obtuvo el concepto: ella dijo "¡oh, sostienes una guitarra como si recogieras un bicho!" (He usado esa descripción con niños pequeños alguna vez ¡ya que!)
Para otro ejemplo, explicar 3/4 de tiempo a un niño que nunca ha visto o hecho un vals puede ser difícil, pero puede decir y aplaudir "Las rosas son rojas, las violetas son azules" y hacer entender la idea rápidamente.
Asegúrese de utilizar los materiales de la lección adecuados
Esto va a depender del instrumento. Algunos libros de métodos comienzan con melodías que son fáciles de leer, pero que no son las más fáciles de tocar. Por ejemplo, el método de la grabadora Suzuki comienza con una nota D baja, que es más difícil de tocar para un principiante que una G.
Familiarícese con los desafíos que presenta un método y ajuste el orden si es necesario
Por ejemplo, en la guitarra suelo utilizar Mel Bay Primer con niños pequeños, porque todo el material está en notas individuales. Pero ese libro presenta una nota A de la primera cuerda (que requiere un estiramiento o un cambio de posición) antes de pasar a la segunda cuerda. Por lo general, me saltearé eso y volveré a él un poco más tarde.
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Para el piano, hay muchos métodos para elegir. Le he enseñado a niños de 4 años a utilizar "Música para pequeños Mozarts", que enseña conceptos musicales a través de una historia sobre el ratón de Mozart y el oso de Beethoven (al oso le gusta el ruido bajo sonidos, al ratón le gustan los sonidos agudos suaves, etc.), pero alrededor de los 8 años podrían pensar que un método como ese es "para bebés": los métodos Alfred Premier Piano o Schaum Piano podrían ser mejor. También debe estimar su velocidad de aprendizaje a partir de lo que sabe u observa, ya que los métodos avanzan a diferentes velocidades: Schaum avanza más rápido que la serie Alfred. No querrás reprimir a un niño con aptitudes, pero en el otro extremo de la escala no querrás que el material se vuelva demasiado frustrante antes de que hayan desarrollado su nivel de confianza.
La mayoría de los instrumentos tienen un método infantil decente: la percusión tiene el curso de batería Alfred Kid's Drum y el curso Kid's Drumset. Los libros de Suzuki para cuerdas orquestales son bastante buenos.
Tenga en cuenta y compense las debilidades de los materiales que utiliza
Trate de averiguar, y tenga en cuenta, cuál es el objetivo del autor del material: métodos como "Acento en Achievement ”tienen el objetivo de que una banda de la escuela toque melodías juntas, por lo que las melodías se organizan en el nivel de dificultad para la banda en su conjunto; instrumentos individuales encontrarán algunas melodías más fáciles que otras.
El objetivo de los libros de métodos de guitarra de Mel Bay es enseñar a leer la notación estándar, que es más fácil en la clave de C. Pero la clave de C usa un acorde de F mayor, lo cual es difícil para los principiantes. Al comprender las limitaciones inherentes al método que está utilizando, puede crear su propio material complementario, que es útil para prácticamente cualquier instrumento. Todavía no he visto una serie de métodos que sea ideal para todos los estudiantes.
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Los atajos están bien, pero tenga un plan para reemplazarlos
Por ejemplo, puede enseñar un ritmo por silabeo. Cuatro dieciseisavos y 2/8 es "Perrito caliente Miss-is-sip-pi". Pero quiere que el niño pueda contar ritmos como otros músicos lo hacen, así que tendrás que reemplazarlo con uno-e-y-a-dos-y antes de que también se arraigue profundamente.
Esté preparado para cambiar de marcha en cualquier momento
Doy clases particulares, que se reservan en espacios de media hora. Eso puede estresar la capacidad de atención de un joven. Cuando notes que están marcando un poco, haz algo diferente. Tu objetivo es desarrollar un músico joven, así que pasa a una habilidad diferente. Tal vez dejemos el libro de métodos a un lado y hagamos un entrenamiento auditivo (¿este acorde suena feliz o triste?) O pasamos a ritmos de aplausos.
Tom Serb es guitarrista profesional. También es el fundador y director de Midwest Music Academy en Plainfield, IL.. Puede leer más de Quora a continuación:
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