Los padres tienen un impacto significativo en el bienestar de sus hijos, un impacto que comienza incluso antes de que nazca el niño. De hecho, los estudios han demostrado que los padres que participan durante el embarazo tienen niños más sanos.
Durante los primeros años de vida, las relaciones entre padre e hijo que nutren emocionalmente sientan las bases para la salud y el bienestar de los niños durante toda la vida. Los padres que participan durante el embarazo también tienden a Manténgase involucrado a largo plazo. De hecho, la influencia positiva de la participación del padre se puede sentir a lo largo adolescencia y adultez joven.
Nuestro laboratorio de investigación estudia las relaciones padre-hijo, y recientemente analizamos la pregunta: ¿Qué programas de educación temprana para padres existen para apoyar a los padres durante los períodos prenatal y posnatal? Nuestro estudio, publicado el 14 de junio en la revista Pediatría, sugirió que no hay tantos.
Este artículo fue publicado originalmente en
La conversación. Leer el artículo original por Joyce Y. Sotavento, Universidad de Michigan y Shawna J. Sotavento, Universidad de Michigan.
No hay muchos programas de educación temprana para padres amigables con los padres
Específicamente, nuestra revisión sistemática examinó los programas para padres con sede en EE. UU. para hombres durante el período perinatal, es decir, desde el embarazo hasta el primer año de vida. Solo pudimos identificar 19 programas (de un total de 1353 estudios revisados) que se consideraron "favorables a los padres". Amigable con el padre se definió como involucrar o dirigirse a los padres e incluir resultados relacionados con la paternidad, como la participación del padre, la interacción entre el padre y el bebé y la paternidad del padre conocimiento.
La mayoría de los programas se ofrecieron en entornos clínicos u hospitalarios. Los programas iban desde programas de educación general (sobre el parto, cuidado infantil y desarrollo infantil) hasta programas de relación y crianza compartida, pasando por programas clínicos y de manejo de casos.
Además del pequeño número de programas existentes para padres, la mayoría de los programas revisados en la revisión sistemática carecían de evidencia de mejorar los resultados clave de la paternidad. De manera relacionada, solo tres estudios se consideraron de alta calidad. Estos hallazgos demuestran la escasez de programas que incluyan a los padres y que produzcan resultados prometedores.
En general, cuando se trata de educación y apoyo durante el período perinatal, las investigaciones muestran que existen pocos programas para padres preparar a los hombres para el momento magico cuando dan la bienvenida a su nuevo bebé, a pesar de que este momento ha sido identificado como un momento crítico ventana de oportunidad intervenir para apoyar a los padres durante su transición a la paternidad.
La mayoría de los programas existentes están diseñados principalmente para madres. Esta es una oportunidad perdida, porque los padres en los EE. UU. cada vez más involucrados en la vida de sus hijos. Y los padres de hoy quieren participar no solo como sostén de la familia, sino también como cuidadores que brindan crianza cariñosa y receptiva.
Prácticas favorables a los padres por parte de profesionales de la salud
En entornos de obstetricia y pediatría, los padres que participan en la investigación han informado sentirse descuidado. A menudo se considera que desempeñan un papel secundario para las madres. Esto puede implicar que el padre se vea a sí mismo como un "ayudante" de la madre en lugar de un "copadre" junto a la madre.
Este descuido persiste durante Muchas rasones. Por ejemplo, es posible que los profesionales de la salud no estén dispuestos a trabajar con los padres o no estén adecuadamente capacitados. Los servicios clínicos pueden no ser sensibles a las necesidades de los padres de los hombres. Además, las madres pueden limitar la participación de los hombres en los servicios prenatales y posnatales.
Todavía, los hombres tienen un papel vital que desempeñar durante la infancia. Para ayudar a abordar las barreras anteriores, Michael Yogman y Craig Garfield, profesores de pediatría de la Facultad de Medicina de Harvard y la Facultad de Medicina de Northwestern Feinberg respectivamente, recomendaron que los profesionales de la salud se involucren en prácticas favorables a los padres. Estos incluyen reconocer la presencia de los padres en las visitas de atención médica, darles la bienvenida directamente a los padres, educar a los padres sobre la crianza de los hijos y alentar a los padres a asumir los roles de cuidado de los niños desde el principio.
Programas innovadores de educación temprana para padres para padres
Aunque todavía no hay muchos, están surgiendo programas innovadores de educación para padres dirigidos a los hombres durante el período perinatal. Un ejemplo es Los papás importan, un programa de visitas domiciliarias amigable para los padres que puede mejorar el compromiso de los padres con sus bebés entre las familias socioeconómicamente desfavorecidas.
Otro programa emergente es Bebé Elmo. Este es un programa interactivo que ayuda a los padres a comprender las necesidades emocionales de sus bebés para apoyar las interacciones positivas entre padre e hijo. Actualmente, se está probando la eficacia de Baby Elmo en comunidades de bajos ingresos.
Nuestro laboratorio de investigación está implementando un programa de participación del padre para padres de bajos ingresos, en colaboración con los programas de visitas domiciliarias de Healthy Start en Michigan.
Otro programa prometedor es Apoyar la participación del padre por Philip Cowan, profesor emérito de psicología en la Universidad de California, Berkeley. Apoyando la participación del padre es un programa de relaciones grupales que ha tenido éxito en promover la participación del padre con los niños pequeños.
En general, estos programas ayudan a garantizar que los niños estadounidenses, especialmente aquellos con mayor riesgo de vivir separados de sus padres - crecen en hogares donde sus padres o figuras paternas están involucrados positivamente desde el principio.
Los padres juegan un papel clave en la vida de los niños, desde el principio de la vida. Su participación en el embarazo es tan importante como la participación de las madres. Celebramos a las madres en el Día de la Madre y ofrecemos múltiples programas y recursos para ayudar a las mujeres a navegar por la maternidad.
También celebramos a nuestros padres en el Día del Padre. Sin embargo, los dejamos casi sin recursos para navegar la transición a la paternidad. Esta disparidad en los servicios está perjudicando inevitablemente no solo a los padres, sino también a sus hijos. Es hora de cambiar esta narrativa.
