Es la hora del desayuno cuando el presentador de noticias se va a vivir a Louisville, Kentucky, donde un reportero habla sobre los días de disturbios después de que un gran jurado no presentó cargos contra oficiales de policía por el asesinato de Breonna Taylor. Como habla el reportero marchando por las calles y noches de arrestos, bucles de b-roll de protesta de fondo. Rostros llenos de dolor y rabia pasan y la cámara se detiene en un cartel casero:
"Un policía mató a Breonna Taylor y solo fue castigado por las balas que no la alcanzaron".
Los cereales se empapan en tazones de leche. Los niños fascinados por la pantalla hacen preguntas o no. La vida suburbana se ve brevemente obsesionada por la tendencia actual de Estados Unidos de negarse a castigar a la policía por matar a personas negras.
La ira de la injusticia racial, manifestada en las calles de la ciudad y examinada por los medios de comunicación, se ha derramado en nuestros hogares y en los espacios donde nuestros niños viven y juegan. Para los padres de conciencia, que buscan un país mejor para sus hijos, las circunstancias actuales pueden parecer un momento de enseñanza.
Algunos padres ven la noticia de que la policía se salió con la suya al matar a alguien en su propia casa como el momento perfecto para iniciar una conversación sobre moralidad y justicia con los niños. Otros pueden dudar, al ver que el miedo nubla los ojos de sus hijos que ven la televisión o escuchan las noticias de la radio. Muchos padres no tienen otra opción a la hora de mantener la conversación, ya que se encuentran en un aprieto con preguntas difíciles: ¿Por qué la gente está enojada? ¿Por qué nadie ha sido castigado?
Para todos los padres, hablar de violencia policial, justicia, moralidad y racismo es muy tenso. Los niños no son adultos. Sus pensamientos son complejos, seguro, pero les falta experiencia. Sin el marco de referencia adulto, este campo de discusión está plagado de trampas. Los padres tienen que andar con cuidado para no querer que su hijo entre en pánico cada vez que vean a un policía o que se les presenten conceptos como asesinato extrajudicial que no estarán listos para comprender. Entrar en estas conversaciones a medias y sin estar preparados puede llevar a los padres a atarse a la lógica nudos, o dejarlos varados en callejones sin salida del relativismo moral que socavará su autoridad.
Hay una forma de facilitar estas conversaciones. La solución radica en asegurarse de que su vida familiar esté estructurada en torno a un conjunto sólido de valores o código moral. Es incluso mejor si esos valores tienen la justicia en su núcleo. Porque para discutir la justicia, debe haber una base de justicia en la familia.
Los niños aprenden sobre la justicia desde casa. Eso significa que la forma en que establece las reglas y la disciplina en su casa es importante. Si supervisa a sus hijos con reglas arbitrarias ajenas a los valores y las hace cumplir con impunidad, sin supervisión o responsabilidad significativa, ¿qué es lo que impide que su hijo lo conecte con las injusticias más grandes en ¿America?
Se vuelve más fácil hablar sobre por qué las personas poderosas deben ser castigadas por crímenes atroces cuando puedes mencionar cómo se crean y hacen cumplir las reglas en tu propia familia como ejemplo. Es más fácil abordar por qué la policía debe seguir las mismas reglas que todos los demás cuando las reglas se aplican por igual en su propio hogar sin disposiciones especiales para las personas más poderosas.
Aquí también se pueden aprovechar las tradiciones religiosas y los valores espirituales. Todas las religiones y filosofías importantes tienen enseñanzas dedicadas a la justicia y la rectitud; ninguna sugeriría que el asesinato de una mujer negra mientras dormía fuera justificable. Nadie sugeriría que no existe un castigo por quitarle la vida a otro ser humano.
Su percepción debería crecer con su hijo. Cuando son pequeños, la cuestión fundamental es la justicia, que cualquier niño de jardín de infantes que se precie estará feliz de discutir. La equidad es la justicia. Pero también es muy importante que no solo conozcamos las reglas, sino que también sepamos lo que está bien y lo que está mal más allá de las reglas y actuemos en consecuencia. Sí, las mamás, los papás, los maestros y la policía tienen poder y autoridad, pero con esa autoridad está la responsabilidad de hacer lo correcto, moralmente, y no solo seguir las reglas.
En la escuela intermedia y secundaria, los niños pueden comenzar a procesar temas más complejos. La mayoría de los niños de esta edad pueden empezar a pensar en cuestiones más importantes: ¿Quién puede hacer las leyes? ¿Quiénes son las leyes destinadas a beneficiar? ¿Son todas las leyes morales? ¿Qué puede y qué no puede enmendarse mediante la justicia legal?
Para los niños mayores, la falta de castigo para la policía que mató a Breonna Taylor puede ser central en el problema. No se trata solo de que la policía haga algo incorrecto y se salga con la suya, sino de cómo se modifican las leyes. Los padres pueden hablar sobre cómo la protesta es una forma de cambiar las reglas para quienes están en el poder. Pueden abordar cómo se pueden usar las reglas para abusar del poder por un lado y castigar a los impotentes por otro. Pueden enfatizar la importancia de votar y cómo los estadounidenses, en última instancia, tienen voz para hacer que quienes hacen las leyes rindan cuentas.
¿Existe un diagrama de flujo o un esquema que se adapte a todos los niños? No. Los padres deberán seguir el ejemplo de sus hijos y responder a las preguntas con honestidad, de la manera más apropiada para su edad. Y lo que es más importante, admite cuando no tienen respuestas.
Las preguntas sobre la injusticia son difíciles. No solo porque nos hacen sentir incómodos e incómodos, sino porque a veces no tenemos un marco de referencia o un conocimiento inmediato. Cuando se sienta perplejo por una pregunta, es importante reconocerlo. Luego, continúe con las palabras mágicas: "Descubrámoslo juntos".
