Ya basta con "usa tus palabras".
Lo has dicho. Lo he dicho. Incluso los buenos maestros de preescolar lo dicen. Todos debemos detenernos.
Sé que tiene buenas intenciones: es mejor decir algo que pegarle a algo. Sin embargo, pasa por alto algo crucial. Cuando los niños pequeños no usan sus palabras, no es porque no quieran, sino porque no pueden. Les decimos que "usen sus palabras" cuando estén frustrado y emocional - no es el mejor momento para buscar su diccionario interno para niños pequeños por le mot juste.
Esta historia fue enviada por un Paternal lector. Las opiniones expresadas en la historia no reflejan las opiniones de Paternal como publicación. Sin embargo, el hecho de que estemos imprimiendo la historia refleja la creencia de que es una lectura interesante y valiosa.
Imagina que estás aprendiendo un idioma completamente nuevo. Tienes alrededor de 200 palabras. Luego, tu compañero de clase te arrebata el sándwich de las manos. Luchas por la respuesta correcta. Justo cuando estás a punto de recuperar tu sándwich (y tal vez golpear al ladrón), tu maestro favorito grita: "¡Usa tus palabras!"
Quizás ayudaría si, en cambio, sus maestros le dieran las palabras exactas para decir, en su forma más simple. Son tus profesores. Llevan años hablando este idioma. Pueden darte esas palabras con tanta facilidad como pueden decir: "Usa tus palabras".
La próxima vez que su hijo esté tan perplejo que renuncie a la comunicación verbal, pregúntese en su lugar: "¿Qué palabras necesita este niño?" Continúe y proporcione las palabras exactas en su forma más simple formulario. Dígalo en el tono que desea que su hijo imite. Si tiene un niño pequeño, prepárese para hacer esto todo el día. Interprete su comportamiento y proporcione el lenguaje exacto que falta en su forma más básica. Todo el día. Eres bienvenido. Lo crea o no, si le dedica tiempo ahora, será más fácil.
La mejor manera de animar a nuestros hijos a expresarse es no gritando "¡Usa tus palabras!" Es escuchar. Escuche como si le importara, pero también escuche los momentos en los que necesitan su ayuda para expresarse. En mi aula de preescolar más joven (con niños de 2 y 3 años), es todo lo que hacemos: interpretar el comportamiento y ayudar a nuestros estudiantes articular sus deseos, necesidades e ideas. Tienes que estar alerta con los pequeños, listo para recordarles cómo expresarse apropiadamente en todo momento. A medida que los niños crecen, puede pasar de proporcionarles las palabras específicas a preguntarles qué pueden decir para arreglar las cosas.
Todos queremos que nuestros hijos usen sus palabras. Sin embargo, necesitarán su ayuda para llegar allí, así que hasta que llegue ese momento, déjeles tomar prestada la suya.
Tom Limbert es director de preescolar, educador de padres y autor. Su último libro, El papá más valioso: Palabras inspiradoras sobre la paternidad de superestrellas del deporte (Libros de crónica), incluye un prólogo de Dell Curry y reflexiones sobre la paternidad de personas como Lebron James, Natalie Coughlin y Tom Brady. Obtenga más información sobre Tom en parentcoachtom.com.
