El informe de tiempo de pantalla Bombshell '60 Minutes 'de Anderson Cooper lo entendió mal

Anderson Cooper, reportero para la "revista de noticias" de larga duración de CBS 60 minutos, ha servido sobre nuevos datos sobre el tiempo de pantalla y los cambios cerebrales que desencadena en los niños. En un segmento prolongado, el zorro plateado mostró las imágenes de resonancia magnética que prueban exposición prolongada a las pantallas y el entretenimiento digital está alterando la mente de los niños. Esos escáneres provienen de niños que se inscriben en el primer gran estudio longitudinal del Instituto Nacional de Salud de los efectos del tiempo frente a la pantalla, drogas y lesiones deportivas en neurología infantil. Y todo sonaba como algo muy importante. Desafortunadamente, el informe, que llegó a una audiencia de millones, no se detuvo en las cosas pequeñas.

Esto no quiere decir que el informe fuera precisamente incorrecto, sino que el vector de la presentación de informes: la noción de que los cerebros pueden ser cambiados por Exposición a las pantallas: abrumaba los hechos de la historia hasta tal punto que era difícil concentrarse en lo que los investigadores eran en realidad. diciendo. Dr.

Gaya Dowling de los Institutos Nacionales de Salud le dijo a Cooper, "No sabemos si es causado por el tiempo frente a la pantalla. No sabemos si es algo malo ”, pero la implicación del reportaje quedó clara.

Tiene sentido que Cooper y 60 minutos se están inclinando hacia los informes de tiempo de pantalla. A medida que proliferan las pantallas, los padres se vuelven más ansiosos por las horas que los niños pasan en el resplandor azul de sus televisores y tabletas. Al mismo tiempo, los investigadores hacen sonar la alarma. Algunos incluso dicen que el tiempo frente a la pantalla es el tabaquismo de esta generación: una actividad aparentemente inofensiva que resultará tener consecuencias nefastas a largo plazo. Hay ciencia para apoyar una metáfora de la adicción. Algunos niños que pasan más de dos horas al día con pantallas obtienen calificaciones más bajas en las pruebas de "pensamiento y aprendizaje".

Desafortunadamente, no está claro exactamente qué significa esto. ¿Por qué? Porque la ciencia lleva tiempo. El Dr. Dowling puede ofrecer datos, pero se muestra reticente a ofrecer conclusiones firmes por una buena razón: no tenemos la información que los respalde. ¿Qué significa eso para los padres? Esencialmente, al hacer cola en Netflix, hicieron que sus hijos fueran parte de un experimento cultural sobre la exposición infantil a la pantalla. ¡Podría salir bien! También podría salir muy mal. Es difícil de decir.

El hecho de que los niños pequeños no quieran devolver una tableta con aplicaciones tremendamente interactivas es interesante, pero no existe una práctica recomendada definitiva que se pueda extraer de los restos de esa observación. Descubrir que un grupo de estudiantes universitarios se sintió mejor con respecto a su vida después de limitar el tiempo en las redes sociales a 30 minutos al día es genial, pero no ofrece muchos conocimientos a los padres. Y claro, es muy posible que el tiempo frente a una pantalla cambie el cerebro de un niño. ¿Pero sabes qué más lo hará? Literalmente todo.

Un investigador con el que habló Cooper relacionó el aumento de los teléfonos celulares con el aumento de la depresión en los adolescentes desde finales de la década de 1990. Bueno. Eso es realmente interesante y podría haber algo ahí. Sin embargo, eso no es causalidad. Sigue siendo posible que la vida de los adolescentes se haya vuelto más deprimente.

Parte del problema con los datos sobre el tiempo de pantalla es que no ha habido ningún buen estudio longitudinal que muestre los efectos del tiempo de pantalla a lo largo del tiempo. Eso es importante. Y es por eso que el estudio de los NIH es legítimamente digno de noticias. Pero incluso cuando los resultados del estudio estén disponibles, en algún momento de la próxima década, es poco probable que los datos ofrezcan soluciones claras.

¿Deberían los padres prestar atención a los datos? Absolutamente. Es importante tomar decisiones sobre la crianza de los hijos de la manera más informada posible. Pero también es importante saber lo que sabe y saber lo que no sabe. No sabemos si los cerebros de los niños están siendo remodelados por el tiempo que pasan frente a la pantalla. Tampoco sabemos que sus cerebros no están siendo remodelados por el tiempo que pasan frente a la pantalla. Los padres que se sienten nerviosos por eso están reaccionando de manera apropiada.

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